Directorul Liceului Special Moldova: Un copil cu dizabilități de vedere, cu tehnologiile existente, poate ajunge orice își dorește / România frânge destinele acestor copii printr-o falsă integrare

70 de vizualizări
Planuri-cadru 2025
Foto: © Mikhail Davidovich | Dreamstime.com
Liceul Special „Moldova” din Târgu Frumos organizează, în perioada 15–18 aprilie, etapa națională a Concursului pentru elevi cu deficiențe de vedere. În acest context, directorul liceului, Cătălin Condrea, atrage atenția într-un interviu pentru Radio Iași România asupra problemelor majore cu care se confruntă acești copii în România: lipsa accesibilizării spațiului public și o integrare școlară „mai mult formală decât reală”.

Directorul Cătălin Condrea spune că, dincolo de acest tip de evenimente, realitatea zilnică a acestor copii este marcată de dificultăți serioase.

„Sunt provocări multe. Vă spuneam despre această integrare forțată și vă spuneam despre o falsă integrare. Astăzi, cred că România frânge destinele lor. Un copil cu dizabilități de vedere în ziua de astăzi, cu tehnologiile existente, poate ajunge orice își dorește. Poate șofer, nu, dar în viitor,  cu ajutorul AI, ar putea să fie și șofer. Și România nu ia în calcul lucrul ăsta”, a declarat Cătălin Condrea pentru Radio Iași România.

Încă societatea civilă consideră școlile de învățământ special ca școli pentru bolnavi, ceea ce e o imagine falsă și am auzit  acest lucru recent, la un târg de resurse educaționale. România nu are spațiu public accesibilizat, ceea ce presupune o dependență a nevăzătorului de o persoană văzătoare. Iar la copil acest lucru este și mai grav pentru că el învață să fie dependent”, a susținut Cătălin Condrea. 

România trebuie să învețe. Cred că trebuie să ne creăm disponibilitatea de a accepta și a învăța. E foarte important. Dacă am putea promova mai mult nevoile, dacă am putea pune la dispoziție resurse, cred că spațiul public s-ar schimba foarte repede”, a spus directorul.

  • Liceul Special Moldova din Târgu Frumos, județul Iași, se pregătește să găzduiască, în perioada 15-18 aprilie, etapa națională a Concursului pentru elevi cu Deficiențe de Vedere. 
  • Sunt șapte școli  în țara dedicate copiilor cu deficiențe de vedere și vor fi prezente toate la concurs. Una în Arad, una în Timișoara, una în Cluj, două în București, una în Buzău și noi la Târgu Frumos, potrivit directorului Cătălin Condrea.

Citește interviul integral pe Radio Iași România


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Cornelia Popa Stavri, lider sindical: Trebuie să revenim la numărul de elevi la clasă. Dacă mă duc la număr maxim de elevi și vine un copil cu CES, ce fac? Scot din clasă doi elevi și-i trimit la altă clasă?

Clasele încadrate la capacitatea maximă și lipsa personalului de sprijin fac dificilă integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale și afectează calitatea actului educațional, a avertizat Cornelia Popa Stavri, președintele Sindicatului…
Vezi articolul

Comasarea școlilor, cu schimbări pentru directori, profesori și elevi, explicată de secretarul de stat Sorin Ion: Profesorii, unii dintre ei, chiar ar putea fi avantajați, căci vor avea șansa să-și completeze norma didactică în unitatea care preia școala lor

„Profesorii, unii dintre ei, chiar ar putea fi avantajați, căci vor avea șansa să-și completeze norma didactică în unitatea care preia școala lor, iar directorul școlii își va pierde funcția,…
Vezi articolul

BREAKING Toate școlile în care învață elevi cu CES vor fi verificate în anul școlar 2025-2026. Până pe 15 mai, inspectoratele sunt obligate să trimită rapoartele la Ministerul Educației – adresă oficială

În anul școlar 2025-2026, toate inspectoratele județene sunt obligate să verifice prin inspecții tematice școlile în care învață elevii cu cerințe educaționale speciale, CES, în ceea ce privește respectarea cadrului…
Vezi articolul

OFICIAL Planuri-cadru liceu învățământ special, pentru elevii care intră în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027: ani pregătitori pentru Bacalaureat, terapii educaționale obligatorii și 7 ani de liceu pentru elevii cu dizabilități de nivel grav

Noile planuri-cadru pentru învățământul liceal special, care se vor aplica începând cu generația de elevi care intră în clasa a IX-a în anul școlar 2026-2027, au fost publicate în Monitorul…
Vezi articolul