BREAKING Masă caldă sau pachet alimentar în locul banilor pentru elevii cu CES care primesc alocația zilnică de hrană – proiect de lege adoptat de Senat, în ciuda avizelor negative / Decizia finală aparține Camerei Deputaților

3.023 de vizualizări
Foto: © Sarawut Nirothon | Dreamstime.com
Senatul a adoptat proiectul de lege care înlocuiește alocația zilnică de hrană pentru elevii cu cerințe educaționale (CES) de 32 de lei pe zi cu masă caldă sau pachet alimentar, luni, 23 martie. Proiectul a fost trimis la Camera Deputaților, care este for decizional, pentru dezbatere.

Este vorba de L86/03.02.2026 – propunere legislativă pentru modificarea și completarea Legii nr.272/2004 privind protecția și promovarea drepturilor copilului, care a fost adoptată cu cu 97 de voturi „pentru” și o abținere, luni, 23 martie.

Amintim, copiii cu CES beneficiază de alocație zilnică de hrană și de alocație pentru rechizite școlare, cazarmament, îmbrăcăminte și încălțăminte, denumite în continuare drepturi, potrivit Hotărârii de guvern nr. 564 din 2017 privind modalitatea de acordare a drepturilor copiilor cu cerințe educaționale speciale școlarizați în sistemul de învățământ preuniversitar, art.3, alin 1.

Drepturile financiare se acordă copiilor cu certificat de orientare școlară, obținut de la centrele CMBRAE/CJRAE, din învățământul preuniversitar, inclusiv celor din învățământul confesional și privat

Alocația zilnică de hrană pentru copiii și elevii cu CES – prevederi legale

Din 1 februarie 2026, alocația zilnică de hrană pentru elevii cu cerințe educaționale este de 32 de lei pe zi și 48 de lei pe zi, dacă copilul are și certificat de încadrare în grad de handicap. Cuantumul alocației de hrană a fost majorat prin Hotărârea Guvernului nr. 6 /2026, publicată în Monitorul Oficial pe 16 ianuarie.

Se plătește în primele 10 zile lucrătoare ale lunii pentru luna/lunile precedentă.

  • Alocația zilnică de hrană se acordă lunar, în funcție de numărul de zile de școlarizare și de prezența școlară, indiferent de numărul de ore de curs pe zi la care participă copilul, pe perioada de valabilitate a certificatului de orientare școlară și profesională, Hotărârii de guvern nr. 564 din 2017.
  • Alocația zilnică de hrană nu se acordă pentru zilele în care copiii cu CES au absentat nemotivat, zilele de sâmbătă, duminică, sărbătorile legale și nici în perioada vacanțelor școlare.
  • Fac excepție de la condiția de acordare a alocației de hrană, în funcție de prezența școlară, copiii cu CES școlarizați la domiciliu și/sau internați în unitățile sanitare.

Sumele destinate acoperirii cheltuielilor pentru alocația zilnică de hrană se suportă din aceleași fonduri din care sunt finanțate instituțiile și unitățile publice de asistență socială. 

Ce prevede legea adoptată de Senat: masă caldă sau pachet alimentar în locul banilor

Noua reglementare urmărește „creșterea calității vieții și incluziunii copiilor cu CES” și  asigurarea accesului la o alimentație adecvată în timpul activităților școlare.

Inițiatorii arată că, în practică, „sumele acordate cu titlu de alocație zilnică de hrană nu sunt utilizate întotdeauna în scopul exclusiv al asigurării hranei copiilor cu cerințe educaționale speciale”.

Prin urmare, legea introduce posibilitatea ca sprijinul să fie acordat sub formă de:

  • masă caldă preparată în unitatea de învățământ, unde există cantină;
  • masă caldă în sistem catering;
  • pachet alimentar, dacă nu pot fi asigurate primele două variante.

De asemenea, în anumite condiții, unitatea de învățământ poate reține contravaloarea mesei din alocația de hrană, proporțional cu prezența elevului la cursuri.

Critici: avize negative și riscuri de discriminare

Proiectul a fost adoptat în Senat în ciuda avizelor negative primite în faza de analiză.

Consiliul Legislativ a transmis un aviz negativ, iar Consiliul Economic și Social (CES) a avizat nefavorabil inițiativa, invocând mai multe probleme:

  • alocația de hrană este deja reglementată și acordată copiilor cu CES încadrați în grad de handicap;
  • unitățile de învățământ nu beneficiază de finanțare dedicată pentru suport alimentar;
  • finanțarea cantinelor ține de bugetele locale, prin finanțare complementară;
  • măsura ar putea fi discriminatorie, fiind aplicată doar copiilor cu CES din învățământul de masă, deși „au aceleași necesități nutriționale” ca ceilalți elevi.
Guvernul nu a susținut inițiativa

La dezbaterile din comisii au participat reprezentanți ai Ministerului Muncii, Familiei, Tineretului și Solidarității Sociale, care nu au susținut proiectul.

Cu toate acestea, comisiile de specialitate au întocmit un raport de admitere cu amendamente, adoptat ulterior în plen.

Ce urmează: decizia finală aparține Camerei Deputaților

Senatul este prima Cameră sesizată, care analizează proiectul, îl poate modifica și îl trimite mai departe, însă decizia nu este definitivă. Proiectul ajunge acum la Camera Deputaților, for decizional, unde va fi dezbătut în comisiile de specialitate și în plen. Deputații pot adopta proiectul în forma actuală, îl pot modifica sau îl pot respinge.

Dacă va fi adoptată, legea va fi trimisă Președintelui României pentru promulgare. Acesta o poate promulga, o poate retrimite Parlamentului pentru reexaminare sau o poate sesiza la Curtea Constituțională.

Prevederile din proiectul de lege cu amendamentele aprobate de Senat
Avizul negativ al Consiliul Economic și Social (CES)
Avizul negativ al Consiliul Legislativ 

Foto: © Sarawut Nirothon | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


12 comments
  1. Elevii cu CES au nevoi diferite.
    Nu toți provin din medii dezavantajate. Unii au nevoie de tratamente, de terapii etc, nu de mâncare.
    In clasă sunt și elevi care nu au cerințe speciale. Cum le vom explica acestor copii că vor beneficia de masă doar unii?

  2. Se pare ca senatorii care au inițiat acest proiect legislativ nu s-au gandit la copiii cu nevoi speciale care au diete speciale, hipocalorice, nu s-au gandit la copiii care trebuie sa ia suplimente alimentare si medicamente si de asemenea care au un orar de masa fix, stabilit de carte medicul nutriționist sau gastroenterolog.
    Daca exista teama ca bani nu sunt folosiți pentru acești copii, pentru mancare, alimente, suplimente alimentare, terapii, haine, trebuia virați pe carduri care sa fie folosite exclusiv pentru cumpărare alimente.
    O masa la o firma de catering va fi mult mai scumpă, decat masa pregătită acasa!
    Ce vor face colegii copilului? Se vor uita la copilul cu Ces cum mănâncă?
    Daca sunt copii care au Ces fara a avea nicio afecțiune, nu credeți ca ar trebui verificați si amendați medicii care au emis adeverințe/scrisori medicale false! De ce trebuie sa sufere/sa fie blamați niste copii care sunt bolnavi si au nevoie de bani pentru asi sustine terapiile sau a se integra in societate.
    Masurile luate de către guvernul actual ne-au sărăcit si efectiv pun piedici acestor copii in a se integra

  3. Initiativa buna.Majoritatea parintilor beau banii elevilor respectivi. Dar totusi, cand acestia vor manca masa calda sau pachetelul, ceilalti ce vor face? Se vor uita in gura lor si vor saliva?

    1. Vorbiti din experienta proprie? Ar trebui sa va fie rusine pentru ce ati spus. Copiii au nevoie de tratamente, terapii, transport, ingrijire ambulatorie… La bautura credeti ca le sta capul parintilor acelor copii? Rusine!

  4. Așa I vad și eu. in loc să decidă părintele ce manaca elevul vor să dea banii firmelor de partid.
    Aș vrea că deputații sa se duca intr o școala cu masa calda. Să manance același meniu că elevii.
    La noi este neoptional. In alte țări masa calda însemna cantina ( vezi masa calda Portugalia). Elevul alege ce manaca. Obligatoru i se pun legume.
    Dar are de ales intre anumite meniuri. Nu sunt impuse.
    Aici clar vor să favorizeze firmele de partid.
    Eu propun să construiască cantine .Unde elevii să poată alege.
    Sunt de acord cu masa calda , daca construiesc cantine.
    Nu sa mănânce o supa..apa chioară și mereu pui .
    masa calda însemna și vita, oaie, peste .
    Ei mereu baga doar pui. Felul 1 și 2. Pui că este ieftin.

  5. Foarte, foarte, foarte bine!!! Poate ca atunci si parintii ar face pe bune dosarele cu CES.

    1. Ar face „pe bune”?? Aveti copil cu CES? Stiti ce presupune dosarul, prin cate comisii trece si cat dureaza? Stiti cat de greu se da un certificat CES? Mie mi-ar fi rusine sa comentez fara sa stiu factual ce implica un proces.

  6. Sa vedem ce va manca un copil cu alergii, alimentație selectiva sau care trebuie sa urmeze un anumit regim ori poate, chiar este hranit prin tub sau pasat…fix pt copiîi cu CES era un venit prea mare, care ducea tara in gaura. De ce nu se fac carduri de alimente, macar sa poata cumpara parintii alimentele necesare pt copil?

  7. Ar fi ideal ca paginile de Facebook ale școlilor să prezinte zilnic, într-o rutină foarte strictă și absolut utilă, alimentele servite elevilor. Ar fi interesante comparațiile între comunități și furnizori, dar s-ar asigura și transparența în privința relației dintre dintre ceea ce se plătește și ceea ce se consumă.

  8. Citez dintr-un premier ,,empatic”

    ,,Nu trebuie sa avem acțiuni care afectează copiii.”

    Doar le luăm banii și îi trecem pe la firmele partidului nostru.
    Să ne luăm comisioanele potrivite.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Se vede că nu sunt acceptați copiii cu dizabilități în învățământul de masă, spune un părinte / „A fost la o grădiniță de masă, nu s-a integrat la școala de masă și am preferat să-l duc la o școală specială. Clar că lucrăm cu el și acasă, din toate punctele de vedere” – mama unui elev

Tatăl unei eleve cu cerințe educaționale speciale a declarat, pentru TVR Timișoara, că „se vede că nu sunt acceptați acești copii (în învățământul de masă – n.red)”. Un alt părinte…
Vezi articolul

Mai mulți elevi cu CES nu au fost înscriși în învățământul profesional special la Centrul de Pedagogie Curativă și Terapie Socială „Corabia” din București, pe motiv că nu sunt locuri / Părinții cer ministerului, inspectoratului și Guvernului suplimentarea numărului de clase

Zeci de elevi cu cerințe educaționale speciale (CES) riscă să rămână în afara sistemului de învățământ profesional special, după ce nu au putut fi înscriși la Centrul de Pedagogie Curativă…
Vezi articolul

Casa de la școală, program inedit pentru copiii cu dizabilități de la o școală specială din Oradea: Au învățat să împăturească haine, să încheie nasturi. Pentru asta, toți profesorii am donat articole textile, majoritatea care au rămas mici de la copiii noștri, spune profesoara Carmen Ilisie

La Centrul Școlar de Educație Incluzivă nr. 1 din Oradea, elevii vor învăța abilități pentru o viață independentă, să se îmbrace, să așeze masa, să facă curățenie, să încheie nasturi…
Vezi articolul

Mai mulți elevi cu CES și grad de handicap grav din Constanta au obținut în instanță plata drepturilor finaciare cu majorarea de 50%, prevăzută de lege, pentru perioada 2022-2024

Mai mulți elevi cu cerințe educaționale speciale, care sunt încadrați în grad grav de handicap grav, înscriși la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă „Delfinul” Constanța, au câștigat parțial în instanță…
Vezi articolul

2 aprilie, Ziua de conștientizare a autismului: dezbateri, conferințe și evenimente în toată țara și soluții pentru părinți / Cum obții terapie decontată și îți pregătești copilul pentru viața adultă

De Ziua Internațională de Conștientizare a Autismului, pe 2 aprilie, în România au loc dezbateri, conferințe și evenimente dedicate persoanelor din spectrul autist și familiilor acestora. Părinții pot afla inclusiv…
Vezi articolul