Transferul elevilor în anul școlar 2025-2026 se realizează conform unor noi prevederi stabilite de Legea 141, prin care a crescut numărul maxim de elevi dintr-o clasă și modificarea ROFUIP, prin care inspectoratele școlare pot aproba depășirea numărului maxim de elevi dintr-o clasă cu 4 elevi.
- Inspectoratele școlare pot aproba depășirea numărului maxim de elevi dintr-o clasă cu 4 elevi, din anul școlar 2025-2026, față de 2 elevi în anul școlar precedent, conform Ordinului nr. 6.055, publicat în Monitorul Oficial.
- La aprobarea cererilor de transfer, inspectoratele școlare vor respecta prevederile privind numărul de elevi dintr-o clasă, art. 23 alin. (1) din Legea învățământului preuniversitar nr. 128/2023, modificate prin Legea 141/2025.
Inspectoratul Școlar Județean Dolj a publicat procedura de transfer pentru anul școlar 2025-2026, în care sunt incluse condițiile în care se aprobă transferul, documentele necesare și modelul de cerere pentru transfer.
Elevii au dreptul să se transfere de la o formaţiune de studiu la alta, de la o unitate de învăţământ la alta, de la o filieră la alta, de la un profil la altul, de la o specializare/calificare profesională la alta, de la o clasă la alta, de la o formă de învăţământ la alta, în conformitate cu prevederile ROFUIP 2024, precum şi ale regulamentului de organizare şi funcţionare a unităţii de învăţământ la care se face transferul.
De la 1 septembrie 2025, crește numărul de elevi în clasă, potrivit Legii nr. 141/2025, care modifică art. 23 din Legea învățământului preuniversitar. Modificările se aplică pentru toate clasele, pe fiecare ciclu școlar, astfel că într-o clasă de liceu pot fi din nou 34 de elevi, față de 26 în prezent.
Noile prevederi din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 în legătură cu numărul de elevi dintr-o clasă.
Transferul elevilor în perioada vacanțelor dintre module și a vacanței școlare de vară
Conform documentului ISJ Dolj, „În perioada vacanțelor școlare dintre module și a vacanței școlare de vară, transferul elevilor se realizează cu aprobarea consiliului de administrație al unității de învățământ la care se solicită transferul și cu avizul consultativ al consiliului de administrație al unității de învățământ de la care se transferă. Consiliul de administrație al unității de învățământ la care se solicită transferul motivează, în scris, refuzul de aprobare a cererii.
Doar în situații medicale deosebite, altele decât cele menționate la art. 144, alin. (5), lit. b) din ROFUIP, I.Ș.J. Dolj poate aproba transferul elevilor din clasa a IX-a a învățământului liceal, cu păstrarea filierei, profilului și specializării, în timpul anului școlar, în vacanțele școlare, dacă media lor de admitere, fără a lua în considerare elevii admiși pe locurile speciale pentru elevii romi și pentru cei cu cerințe educaționale speciale (CES), este cel puțin egală cu media ultimului admis prin procesul de repartizare computerizată la specializarea la care se solicită transferul, doar în situații medicale deosebite, pe baza avizului comisiei medicale județene/a municipiului București, acolo unde există, sau a documentelor medicale justificative, și în situațiile excepționale prevăzute la art. 144 alin. (5), cu încadrarea în numărul maxim de elevi pe formațiune de studiu, stabilit de lege.”
Transferul elevilor în timpul cursurilor în anul școlar 2025-2026
„În conformitate cu prevederile art. 144, alin. (5), lit. f) din O.M.E. nr. 5726/2024 privind aprobarea ROFUIP, C.A. al I.Ș.J. Dolj poate aproba transferul elevilor în timpul anului școlar, în situații excepționale, altele decât cele menționate la lit. a)–e) ale art. 144, alin. (5), cu respectarea prevederilor ROFUIP. De asemenea, C.A. al I.Ș.J. Dolj poate aproba suplimentarea numărului de locuri/clasă/profil/specializare/unitate școlară pentru realizarea transferului elevilor, în limita efectivelor maxime prevăzute de lege.
Situațiile excepționale în care inspectoratul poate aproba transferul elevilor în timpul anului școlar
- Schimbarea domiciliului elevilor/părinților în aceeași localitate, în cazul elevilor din învățământul primar și gimnazial;
- Situații medicale, altele decât cele menționate la art. 144, alin. (5), lit. b) din ROFUIP;
- Neadaptarea elevilor la mediul școlar din clasă/grupă/unitate de învățământ;
- Eventuale conflicte care pot să apară între elevi, elevi și profesori, părinți și profesori;
- Situații de reorientare școlară și profesională;
- Practicarea unui sport de performanță în alte instituții decât liceul de profil;
- În cazul copiilor victime sau martori ai violenței domestice, inspectoratele școlare aprobă transferul urgent, cu caracter temporar, la unitățile școlare recomandate de către instituțiile care oferă servicii sociale pentru prevenirea și combaterea violenței domestice, conform procedurii stabilite de către Ministerul Educației (O.M.E., art. 138 alin. 2).
Transferul copiilor/elevilor se face la solicitarea scrisă a părinților/tutorilor legali/elevilor majori/unității de învățământ. Cererea de transfer se va semna de către ambii părinți sau, în cazul în care este semnată de către un părinte, va fi însoțită de acordul scris al celuilalt părinte. În cerere se va menționa cel puțin o dată de contact: număr de telefon/adresă de e-mail”, conform procedurii.
Transferul elevilor în anul școlar 2025-2026 – Documentele necesare pentru transfer, conform ISJ Dolj:
I. Cererea de transfer
Model cere transfer elevi în anul școlar 2025-2026
II. Dosarul elevului pentru care se solicită transfer conține următoarele documente:
- Copiile actelor de identitate ale copilului/elevului (certificat de naștere, carte de identitate) și ale părinților (carte/buletin de identitate).
- Dovada de domiciliu.
- În cazul părinților divorțați, copia sentinței de divorț, pentru a justifica autoritatea părintească și domiciliul copilului.
- Documente care justifică motivul solicitării de transfer și încadrarea transferului în situația excepțională.
- Adeverință care atestă calitatea de elev. În cazul elevilor din învățământul liceal, în adeverință se vor menționa în mod obligatoriu următoarele informații: domeniul de pregătire/specializarea/calificarea profesională, forma de învățământ, media de admitere (în cazul elevilor din clasa a IX-a), media ultimului an absolvit (pentru elevii din clasele X-XII/XIII).
- Adeverință eliberată de unitatea de învățământ la care se solicită transferul. Adeverința va cuprinde următoarele informații: efectivul de elevi la clasa/clasele (în cazul existenței claselor paralele) la care se solicită transferul, media de admitere a ultimului admis la clasa la care se solicită transferul (în cazul elevilor din clasa a IX-a), media ultimului promovat din clasa la care se solicită transferul (în cazul elevilor din clasele X-XII/XIII).
Foto: 105022683 | Business © Truecash2k8 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
Florian Lixandru, ISMB: Liceele din București sunt asaltate de cereri de transfer, până la 90 de cereri pentru doar câteva locuri disponibile într-un liceu
Transferuri la liber – reformă prin înghesuială: soluția românească pentru educație. Decizia de a mări numărul de elevi în clase a generat o avalanșă de transferuri / Op Ed Directoarea Silvia Marinescu
OFICIAL Inspectoratele școlare pot aproba depășirea numărului maxim de elevi dintr-o clasă cu 4 elevi, din anul școlar 2025-2026 / Într-o clasă de liceu pot fi 34 de elevi
OFICIAL Crește numărul de elevi în clasă de la 1 septembrie 2025, potrivit Legii 141/2025 intrată în vigoare / Modificările se fac pentru toate clasele pe fiecare ciclu școlar: într-o clasă de liceu pot fi din nou 34 de elevi, față de 26 în prezent
OFICIAL Legea 141/2025, legea Bolojan, a intrat în vigoare. Prevederile care afectează Educația: comasări de școli, creșteri de norme, tăieri de burse și clase, plata cu ora și degrevări de normă
Redacția
Alexa Stănescu
Andreea Pavel - G4Media.ro
6 comments
LILI din Timișoara Să fim serioși transferul cu plicul și cu pile groase A FOST MEREU nu de acum de când este dnl David ministru .Cât despre calitatea învățământului ăsta este alt subiect, sunt profesorii care pot avea și între 15-20 elevii în clasa ei tot genul acela rămân „TIMPUL TRECE , BANUL VINE ” si vorbesc în cunoștință de cauză, la clasa copilului meu 80% din prof în timpul orelor de curs stau pe telefon . Așa că până la urmă la noi în țară va rămâne mereu indiferent de situație și context PLICUL + PILA .
Un singur lucru bun adusese si COVID-UL, limitarea numarului de copii într-o clasă la 25. Acum revenim la 40 de elevi să platim mai puțini profesir far calitatea, ce facem cu ea? Dacă vor să facă economie le dau eu o sugestie. Sa facă mai multe materii optionale dar optionale pe bune. Să ți se dea la inceput de clasă a v a un tabel cu materiile optionale și să bifeze parintele ce ar vrea sa studieze copulul. Dintre materiile optionale ar trebui sa faca parte: religia, educatia civica, poate si muzica, desenul
Poate facem și o mică cercetare despre cum a dispărut în prima săptămână de școală băiețelul lui Grindeanu Sorin de la colegiul Loga Timișoara, clasa a noua de la specializarea științe naturale și a apărut la liceul Moisil în clasa a noua specializarea matematică informatică. Curaj!
De ce se mai dă EN, dacă se transferă după bunul plac?
Transfer ar trebui să existe doar la schimbarea de domiciliu cu acte în regulă şi real, în rest sunt aberații şi fițe.
Situațiile excepționale sunt reprezentate de pile și de cât de gros este plicul cu bani.
Alta prostie marca David! Mult prost și fără rost. Sa băgăm cât mai mulți elevi sa scadă calitatea!
1. Este foarte nedrept (dar trăim într o societate total nedreapta) pentru un elev care a muncit pentru un examen și a reușit la un liceu unde vin elevi serioși și vor sa învețe, sa se trezească peste un an ca vin alți elevi care intra prin ușa din spate a liceului, nu cu examen. De ce?.. și asa erau mulți în clasa 26 plus romul, plus cesul, acum au ajuns la 31, 33, 34.
Au putut veni pentru ca asa gândește marele mesia al educatiei, au venit ca asa sunt condițiile și pentru snobismul tipic romanesc-sa termine liceul al mai de fala și renume. Pentru ca romul și cesul au medii mici (nu fac fata unui nivel ridicat), au scăzut nivelul clasei și astfel vin alții.
2. Transferurile ar trebui acceptate doar pentru cei care își schimba domiciliul, se muta în alt oraș (dar real, cu acte, ca la cât de disperați sunt unii părinți sunt în stare sa-și mute fictiv copilul în alt oraș, ca apoi imediat sa ceara transferul) Șmecheria romanului nu are bun- simt, nu are măsură! Și normal să aibă medie de întrare în acel liceu.
3. E corect, mare salvator /distrugător al învățământului?