Trei liceeni de la Colegiul Național „Onisifor Ghibu” din Oradea au obținut locul al III-lea la categoria Juniori în Competiția Europeană de Statistică 2025-2026. Performanța a fost obținută cu un videoclip în limba engleză, realizat pe baza datelor statistice despre România, într-o competiție la care au participat aproape 29.000 de elevi din 22 de state ale Uniunii Europene, a transmis ministerul Educației și Cercetării pe pagina de Facebook.
Redăm mesajul ministerului Educației și Cercetării:
România, locul 3 la Competiția Europeană de Statistică (CES) 2025-2026!
O performanță remarcabilă pentru echipa DATAOUT de la Colegiul Național „Onisifor Ghibu” din Oradea, care a obținut locul al III-lea la categoria Juniori a Competiției Europene de Statistică
Echipa, formată din Rareș Bogdan Hodăian, Eduard Hoti și Bogdan Ștefan Silaghi (coordonatoare: prof. Cătălina Mitrașcă), a participat la etapa europeană cu un material video intitulat „Statistical portrait: what are the people of Romania like?”. Echipa orădeană a urcat pe podium și cu prilejul Olimpiadei Naţionale de Statistică, obţinând premiul I cu punctaj maxim.
Mecanismul de selecție:
Primele două echipe clasate la categoriile Juniori și Seniori, în cadrul Olimpiadei Naționale de Statistică, s-au calificat la etapa europeană a CES, după cum urmează:
Categoria Juniori:
Echipa DATAOUT, de la Colegiul Naţional „Onisifor Ghibu”, județul Bihor;
Echipa LTT, de la Colegiul Naţional „Alexandru Odobescu”, județul Argeș.
Categoria Seniori:
Echipa REGRESSION, de la Colegiul Național „Vasile Alecsandri”, județul Iași;
Echipa MERCURY, de la Colegiul Național „Sfântul Sava”, București, Sector 1.
Echipele LTT (Argeș) și DATAOUT (Bihor) au intrat în rândul primelor 12 echipe finaliste la nivel european, la categoria Juniori.
Cele mai bune videoclipuri finaliste la ambele categorii vor fi promovate zilele următoare pe website-ul şi pe conturile de socializare ale EUROSTAT.
La competiție au participat 28.832 de elevi (9.096 de echipe), provenind din 2.293 de școli din 22 de țări ale Uniunii Europene. În etapele premegătoare fazei finale, din România au participat, la ambele categorii – Juniori (elevii din clasele a IX-a și a X-a) și Seniori (elevii din clasele a XI-a și a XII-a)-, un număr total de 5.327 de elevi (1.919 echipe). Și la această ediție, România s-a numărat printre statele membre ale Uniunii Europene cu cel mai mare număr de participanți.
Obiectivele principale ale competiţiei sunt stimularea curiozității și interesului tinerilor pentru statisticile oficiale, încurajarea profesorilor de a utiliza metode moderne de predare și, nu în ultimul rând, evidențierea importanței statisticii în viața de zi cu zi.
Aflată la a doua ediţie în România, Competiţia Europeană de Statistică 2025-2026 s-a adresat elevilor din învățământul liceal şi s-a desfăşurat sub egida Institutului Național de Statistică şi a Ministerului Educaţiei şi Cercetării, sub coordonarea Comisiei Europene (EUROSTAT – Oficiul de Statistică al Uniunii Europene), cu suportul mult apreciat al Facultății de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică al Academiei de Studii Economice București.
Coordonarea organizatorică a fost asigurată de Ministerul Educației și Cercetării.
Felicitări tuturor participanților! Vă încurajăm să participați cu același entuziasm și la ediția următoare!
Etapa europeană, care s-a desfășurat online, a constat în încărcarea unui videoclip tematic. Pentru ediția din 2026, tema a fost „Statistical portrait: what are the people of ……. like?”, cu o durată totală de 2:10 minute, distribuită astfel: 2:00 minute de conținut și maximum 10 secunde dedicate surselor.
De asemenea, participanții au trebuit să încarce un document PDF de tip „making-of”, în limba engleză, în care trebuiau să explice procesul de creare a videoclipului, inclusiv utilizatorii pe care doresc să îi atingă, tehnicile folosite (și motivele utilizării acestora), procesul de luare a deciziilor etc. Orice utilizare a inteligenței artificiale (IA) trebuia menționată în mod corespunzător.
Criteriile de evaluare au fost:
Stilul și creativitatea videoclipului;
Claritatea mesajului videoclipului și eficacitatea acestuia în transmiterea mesajului;
Selectarea, utilizarea și prezentarea datelor statistice adecvate pentru susținerea mesajului;
Documentul PDF „making-of”;
Referințele corespunzătoare la sursele de date, menționarea corespunzătoare a utilizării IA și menționarea corespunzătoare a altor materiale utilizate (muzică, imagini etc.) la sfârșitul videoclipului și în documentul PDF propriu-zis.
