Ramona Dabija, chestor de poliție în cadrul Ministerului Afacerilor Interne spune că în perioada următoare poliția va face mai multe acțiuni și campanii de prevenire a violenței pentru profesori. În emisiunea Viitor pentru România de la Prima News, difuzată vineri, 30 octombrie, Ramona Dabija spune că potrivit statisticilor „s-au văzut scăderi importante atunci când vorbim de fenomenul bullying”, fără să precizeze cifre.
- Declarațiile au fost făcute în contextul cazului de la Bistrița în care un elev de clasa a VI-a a rănit cu un cuțit o profesoară și un alt coleg, deși intenționa să rănească un altul
„Am văzut scăderi importante atunci când vorbim de fenomenul bullying, am văzut o deschidere mai mare din partea școlilor atunci când vorbim despre acțiuni preventive”, a spus chestorul de poliție Ramona Dabija, care nu a dat cifre legate de fenomenul de bullying.
„Copilul trebuie să vină acasă cu încredere, fără teamă, fără rușine și să spună. În familie este singura posibilitate să găsești cea mai bună soluție. Dacă familia nu este alături de tine, atunci, clar, copilul acela are o problemă și atunci el trebuie să știe care este următorul adult responsabil de siguranța lui. Și acesta este profesorul. Și atunci mergem și către profesori și în perioada următoare o să intensificăm campaniile de prevenire adresate cadrelor didactice”, a spus chestorul de poliție Ramona Dabija de la MAI.
Ea a mai spus că adulții nu trebuie să trateze superficial certurile și problemele dintre copii:
„Adulții, de multe ori încearcă să trateze superficial, să spună că „sunt copii, ei se ceartă, ei să împacă. Și pe timpul meu era așa”. Și uită că, de fapt, această generație are acces la mult mai multe informații decât am avut noi pe vremea noastră, că sunt mult mai expuși și mult mai inteligenți”, a mai spus Dabija.
Redăm fragmente din emisiunea Viitor pentru România
Ramona Dabija, chestor poliție, MAI: Ministerul afacerilor interne și-a arătat mereu disponibilitatea de a participa si a face echipă cu atât cu profesorii, cât și cu familia sau cu reprezentanții celorlalte instituții, pentru că aici vorbim și de partea socială, și de partea medicală. Tot acest program integrat, dacă vreți, a constat la baza unui plan de acțiune pe care ministrul afacerilor interne l-a inițiat și am reușit să să îl implementăm anul trecut, l-am continuat și anul acesta. Într-adevăr, pentru anul viitor ar trebui să îl regândim, pentru că el a fost pentru 2 ani de zile, dar în cadrul acestui plan am reușit măcar să aducem la masă toți actorii importanți. Și s-a văzut în situația statistică, pentru că, chiar dacă nu ne plac cifrele, am văzut scăderi importante atunci când vorbim de fenomenul bullying, am văzut o deschidere mai mare din partea școlilor atunci când vorbim despre acțiuni preventive. Într-adevăr, ne dorim o mai multă implicare a părinților, dar cred că suntem pe drumul cel bun și în acest, și la acest capitol.
(…) Este important să găsim un echilibru și niciodată să nu uităm că și noi am fost copii. Problemele cu care copiii vin sunt probleme care nu neapărat se nas la școală, de multe ori se nasc în familie și ceea ce fac ei la școală sunt doar strigăte de ajutor. Vor să atragă atenția să primească acel ajutor.
În același timp, sunt și fapte care se întâmplă în interiorul școlii și care poate nu sunt sesizate de adulți. Pe de altă parte, din practică putem observa că adulții, de multe ori încearcă să trateze superficial, să spună că „sunt copii, ei se ceartă, ei să împacă. Și pe timpul meu era așa”. Și uită că, de fapt, această generație are acces la mult mai multe informații decât am avut noi pe vremea noastră, că sunt mult mai expuși și mult mai inteligenți. Folosesc tot felul de platforme și de fiecare dată când noi ne întâlnim cu acești adulți, le spunem: voi știți ce platforme de socializare folosesc copiii pe care îi aveți în grijă? Pentru că este foarte important.
Am văzut cazul de la Bistrița, ca să facem referire direct la ultimul caz, care a fost de mare impact. Am văzut că acel copil folosea foarte mult tiktok-ul. Bineînțeles, și adulții folosesc tiktok-ul și ne uităm la ei dar nu îl folosesc cu atât de multă îndemânare cum îl folosesc copiii. Și atunci este foarte important pentru noi să venim în fața adulților și să le împărtășim din experiența noastră profesională. Ce am aflat, care sunt trendurile, cum poți să depistezi din timp semnele că un copil este expus pe anumite platforme, este expus la acele platforme și poate împrumuta de acolo comportamente nesănătoase.
(…) Ca părinte, tu trebuie să fii un sprijin pentru copilul tău, trebuie să fii persoana lângă care copilul tău se simte cel mai în siguranță. Orice problemă are un copil, și acesta este un sfat pe care îl spunem de fiecare dată când mergem în mediul școlar, el trebuie să vină acasă cu încredere, cu fără teamă, fără rușine și să îl spună: în familie este singura posibilitate să găsești cea mai bună soluție. Dacă familia nu este alături de tine, atunci, clar, copilul acela are o problemă și atunci el trebuie să știe care este următorul adult responsabil de siguranța lui. Și acesta este profesorul. Și atunci mergem și către profesori și în perioada următoare o să intensificăm campaniile de prevenire adresate cadrelor didactice.
Și exact asta îi învățăm: copilul pe care îl ai în responsabilitate la școală, de multe ori s-ar putea ca acasă să nu găsească acel sprijin. Și pentru asta știu că este greu, pentru că de foarte multe ori toți suntem copleșiți cu problemele personale, cu problemele de la serviciu, dar tu, ca și cadru didactic, trebuie să ai responsabilitate și acel copil și să îi ofere ajutor.
Și dacă chiar nu știi cum să i-l oferi, să apelezi la specialiști. Și aici intervenim noi, intervin cei din social, intervin cei din plan medical.
Foto: © Lightfieldstudiosprod | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
În această săptămână, am discutat cu paznicii de la mai multe școli care sunt responsabilitățile lor, spune Ramona Dabija de la Ministerul de Interne / Dacă paznicului i se pare ceva suspect atunci toată lumea din interiorul școlii trebuie să fie alertată
Psihologul Carmen Mikulovic, despre violența școlară: Cred că familiile trebuie să știe că au o mare responsabilitate. Copiii nu știu cum să gestioneze emoțiile negative, controlul impulsurilor este în dezvoltare
Pot fi identificați copiii care vor manifesta comportamente violente sau de radicalizare? – experta Laura Visu-Petra, coordonatoarea programului masteral Psihologie Judiciară al Universității Babeș-Bolyai
