Aproape 1600 de copii ucraineni sunt înscriși ca audienți în școli și grădinițe din România, cu aproape 600 de copii mai mulți față de săptămâna trecută

363 de vizualizări
Foto: © Tatyana Gladskikh | Dreamstime.com
Potrivit datelor centralizate săptămânal de ministerul Educației, vineri, 15 aprilie erau 1.588 de copii ucraineni repartizați/înscriși deja ca audienți în școli și grădinițe.
  • În urmă cu o săptămână, în data de 8 aprilie 2022 erau 1.497 de copii repartizați/înscriși deja ca audienți în școli și grădinițe din România

În ultima săptămână au fost înscriși încă 591 de copii refugiați din Ucraina, în grădinițe și școli din țara noastră. În total, în data de 15 aprilie, potrivit datelor centralizate de ministerul Educației, sunt 1.588 de copii repartizați/înscriși deja ca audienți în școli și grădinițe (din care 566 de prescolari și 1.022 de elevi).

Sunt depuse în total 1.900 de cereri pentru înscrierea ca audienți (din care 622 de preșcolari și 1.278 de elevi), mai precizează ministerul Educației.

Cel mai mare număr de copii ucraineni au cerut să continue procesul educaţional în şcoli româneşti după curriculum ucrainean, caz în care este extrem de important sprijinul logistic (săli de clasă, materiale didactice, acces internet şi echipamente IT), spunea ministrul Sorin Cîmpeanu.

Este șituația de la Colegiul “Mihai Viteazul” din București, unde învață 264 de elevi ucraineni de clase primare în clase speciale unde predau profesori ucraineni. Ministrul Educației spune că vrea să extindă acest model de predare.

Ministerul Educației pune la dispoziție profesorilor ucraineni, manualele de comunicare în limba maternă, clasa I-a, clasa a II-a, clasa a III-a, clasa a IV-a, clasa a V-a și clasa a VI-a.

Părinții refugiați din Ucraina care vor să-și înscrie copiii la școlile și grădinițele din România trebuie să trimită / depună o cerere, atât în format letric, cât și în format electronic, la inspectoratul școlar județean.

Copiii neînsoțiți care vin din Ucraina pot fi înscriși la școlile și grădinițele din România ca audienți de către reprezentantul autorității competente/coordonatorul Grupului operativ pentru minorii neînsoțiți.

Citește și: DOCUMENT Materiale didactice în limba ucraineană pentru elevi de clasele I-VI, puse la dispoziție de ministerul Educației și alte resurse pentru profesori și cercetători din Ucraina, prin Comisia Europeană 

Foto: © Tatyana Gladskikh | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi, în contextul pandemiei Covid-19, oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Blocați în conspect. Profilul lingvistic al noii programe școlare de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a, făcut de profesoara Mădălina Chitez / Op Ed

Așa cum am demonstrat în multiple studii și prelegeri din ultimii ani, pe teme precum complexitatea lingvistică a manualelor școlare (sinteza aici), lipsa promovării gândirii critice în manualele școlare (sinteza aici) sau pesimismul…
Vezi articolul

Profesorul anonim: O reformă haotică între norme noi, posturi vechi și un calendar blocat în trecut. Se mimează consultarea publică în toiul verii, când profesorii sunt în concediu legal. Asta nu e reformă, e dispreț față de oameni

România anului 2025 se laudă cu reforme în educație, dar, în realitate, sistemul este prins într-un hățiș birocratic care sfidează logica și echitatea. După adoptarea Legii Bolojan pe 25 iulie,…
Vezi articolul

Religia să apară în trunchiul comun doar în clasa a IX-a, „Istoria evreilor. Holocaustul” și „Istoria comunismului” să fie părți ale disciplinei Istorie, cere Alianța Colegiilor Centenare / Prevederile planurilor-cadru care duc la descentralizare au nevoie de pilotare, spune organizația, care „se oferă să experimenteze” astfel de măsuri

„Pentru a evita riscurile în stabilirea unui CDEOȘ neadecvat, generat de  deteriorarea și demotivarea resursei umane din învățământ, dar și de alți factori, este necesară pilotarea în vederea aplicării ulterioare…
Vezi articolul

EXCLUSIV „Avem de purtat un război de proporții împotriva agresorului rus”, în care pentru copii prioritare sunt supraviețuirea fizică și posibilitatea de a continua să învețe – Serghei Kvit, fost ministru și specialist în educație din Ucraina / Apel pentru sprijinirea refugiaților și izolarea academică a Rusiei

Pentru copiii ucraineni, prioritățile acum “țin pur și simplu de supraviețuirea fizică și, bineînțeles, de a le oferi posibilitatea de a continua să învețe”, atrage atenția, într-un mesaj transmis la…
Vezi articolul