Aproape 200 de mii de copii au abandonat școala în liceu. Numărul lor crește cu 13 mii pe an

617 vizualizări

Fenomenul ingrijorător al abandonului școlar se adâncește de la un an la altul. România avea în anul 2015, potrivit datelor UNESCO, 184.101 elevi care părăsiseră școala în timpul liceului (upper secondary education ISCED 3). În 2016 numărul lor a ajuns la 197.263, adică s-a majorat cu 13.162 de copii. În procente asta înseamnă o creștere de 7,15%.

Este vorba despre o întreagă generație de copii, ba chiar mai mare, dacă o comparăm cu numărul absolventilor care s-au înscris anul acesta examenul de Bacalaureat, de exemplu, și care a fost de doar 136.866, potrivit edu.ro.

În privința celor care au părăsit școala în timpul gimnaziului (lower secondary education ISCED 2), cifrele UNESCO arată valori ușor mai mici, dar în creștere accelerată.

În 2012 numărul celor care au părăsit școala timpuriu, din aceasta grupă de vârstă (lower secondary education) era de 126.535. În 2016 erau cu 57.076 mai mare, adică 183.611. Saltul este uriaș, de peste 45% în cei 4 ani pentru care există date.

Cifrele vin în contextul în care în România 18,1% dintre copii abandonează școala (cifra valabilă pentru anul 2017, al treilea cel mai ridicat procent din UE). Țara noastră și-a propus ca până în 2020 să ajungă la un procent de 12% al celor care părăsesc timpuriu școala. Media UE era în 2016 de 12,6%.

Rata abandonului școlar pe regiuni

Iată și situația pe regiuni, din România, pusă de Eurostat pe harta Europei. În Moldova, Dobrogea și Transilvania unul din 5 elevi abandonează școala. Croația este țara cu cel mai mic procent de copii care pleacă din școală înainte de terminarea ei, doar 3,1% media națonală.

Datele Eurostat mai arată că rata abandonului a crescut în 2017, dacă o comparăm cu cea din 2012.

FOTO: pixabay.com


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Rezultatele TIMSS la matematică, contrast izbitor cu concluziile evaluării din proiectul ROSE / Cercetătorul Dacian Dolean: dna Preoteasa a fost informată greșit – centilul 37 nu înseamnă că performanța elevilor e echivalentă notei 3,7. Performanța elevilor de la liceele tehnologice e doar puțin mai slabă decât media pe țară

Rezultatele TIMSS 2023 analizează comparativ competențele de matematică și științe (biologie, fizică, chimie) în rândul elevilor, iar anul acesta România a participat atât cu elevii de clasa a VIII-a, ca…
Vezi articolul

Salariul mediu net în Învățământ a crescut cu 35% în ianuarie 2024, față de aceeași lună din anul trecut, potrivit Institutului Național de Statistică / Politicienii au prezentat „creșteri de 50%” până în iunie 2024, iar sindicaliștii au anunțat că „suntem în grafic cu salarizarea”

Media creșterilor câștigurilor salariale nete în Învățământ, în perioada ianuarie 2023-ianuarie 2024 a fost de 35,3%, potrivit datelor publicate joi de Institutul Național de Statistică. Concret, în ianuarie 2024 câștigul…
Vezi articolul

ANALIZĂ România nu doar că este pe primul loc în UE în privința copiilor care părăsesc timpuriu școala, dar stagnează și chiar înregistrează regrese în unele regiuni și domenii, după decenii de „reforme”, arată un nou Raport UNESCO

România înregistra, în 2024, cea mai mare rată a părăsirii timpurii a școlii în rândul țărilor membre UE, cu 16%, mult peste media europeană de 9%. Iar această situație se…
Vezi articolul

Peste 400 de profesori înscriși în Inspectoratul Școlar Civic reclamă că au prea mulți elevi în clasa lor pentru a face o educație de calitate individualizată / Platforma în care aproape 3 mii de cadre didactice sunt consultate pentru luarea deciziilor

După ce aproape 3.000 de profesori s-au înscris în platforma civică digitală, dedicată lor, numită Inspectoratul Școlar Civic, înființată de World Vision România, au fost aplicate o serie de chestionare…
Vezi articolul