Aproape 80% dintre adolescenții români de 15 ani petrec peste 30 ore săptămânal în fața ecranelor pentru studiu și recreere, comparativ cu media de 67% a statelor membre OCDE

Cel puțin jumătate dintre adolescenți de 15 ani din statele membre ale Organizației pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) petrec peste 30 de ore pe săptămână în fața ecranelor, atât pentru studiu, cât și în timpul liber, arată un raport din mai 2025 al organizației, intitulat „Viața copiilor în era digitală”. Potrivit datelor despre țara noastră, care nu sunt incluse în raport, aproximativ 80% dintre copiii români de 15 ani petrec peste 30 de ore pe săptămână pe dispozitive digitale.

Datele OCDE pe baza cărora a fost întocmit raportul au fost colectate în anul 2022, când au avut loc testările PISA, organizate în 81 de state, printre care și România. Amintim că România este în plin proces de aderare la OCDE, iar în decembrie anul trecut a primit avizul formal privind conformitatea cu instrumentele organizației în domeniul educației, după cum a semnalat Edupedu.ro la momentul respectiv.

De reținut, timpul prezentat include atât timp dedicat studiului, cât și timpul liber în care adolescenții de 15 ani folosesc dispozitivele digitale.

59,63% dintre copiii români de 15 ani petrec peste 30 de ore pe telefon sau alte dispozitive. 21,13% dintre aceștia stau în fața ecranelor peste 80 de ore. Asta înseamnă că 1 din 5 elevi petrec aproximativ 12 ore pe zi navigând pe Internet.

Iată cât de mult timp petrec adolescenții români în fața ecranelor:

• sub 10 ore: doar 4,4%
• între 10 și 20 de ore: 6,5%
• între 20 și 30 de ore: 9,4%
• între 30 și 40 de ore: 12,5%
• între 40 și 60 de ore: 26%
• între 60 și 80 de ore: 20%
• peste 80 de ore: 21,13%.

Un studiu de anul trecut al Organizației Mondiale a Sănătății (OMS), semnalat de Edupedu.ro, arată că 22% dintre copiii și adolescenții de 11-15 ani din România se confruntă cu „sevraj psihologic, străi de anxietate, de neliniște, de acel fear of missing out, de nervozitate, de tristețe” atunci când nu au acces la Internet și rețele de socializare.

La nivelul OCDE, statul în care copiii de 15 ani petrec cel mai puțin timp pe device-uri este Japonia. 53,1% dintre adolescenții japonezi petrec mai puțin de 20 de ore pe săptămâă în fața ecranelor. 9,9% dintre aceștia folosesc dispozitivele tehnologice peste 60 de ore/săptămână.

Țările membre UE aflate în fruntea clasamentului sunt Irlanda – unde 45,2% dintre adolescenții din această categorie de vârstă petrec sub 30 de ore pe săptămână pe Internet – Franța (43,55%) și Spania (42,9%). 12,%, 15,5%, respectiv 33,5% dintre copiii de 15 ani din aceste țări folosesc acest tip de dispozitive mai mult de 60 de ore/săptămână.

Statul membru OCDE în care acești adolescenți stau cel mai mult pe telefon este Letonia. Doar 12,9% dintre copiii cu vârsta specificată petrec mai puțin de 30 de ore săptămânal în fața ecranelor. 43,3% dintre aceștia stau pe telefon, tabletă, laptop sau calculator peste 60 de ore pe săptămână.

În situații similare se află Estonia, Polonia și Ungaria:

• Polonia – 17,2% dintre copiii de 15 ani merg stau pe telefon, tabletă, laptop sau calculator sub 30 de ore săptămânal. 40,6% petrec peste 60 de ore pe săptămână în acest fel;
• Estonia – 15,7% dintre adolescenții cu vârsta menționată stau în fața ecranelor su 30 de ore pe săptămână. 38,8% folosesc device-uri mai mult de 60 de ore săptămânal;
• Ungaria – 16,4% dintre acești copii folosesc dispozitivele tehnologice sub 30 de ore pe săptămână, în timp ce 35,8% utilizează dispozitivele tehnologice peste 60 de ore pe săptămână.

DOCUMENT – Raport OCDE – Viața Copiilor în Era Digitală