Material susținut de Logiscool România

Circa 70% din activitățile birocratice ale profesorilor ar putea fi reduse cu instrumente de Inteligență Artificială aplicate în școli, spune Dana Bănică, managing director Logiscool România: Ai nevoie de cineva cu putere de decizie care să prindă această oportunitate și să o facă aplicabilă pentru educația din România

România nu are încă o strategie națională pentru inteligența artificială în educație, în timp ce alte țări pilotează deja modele integrate în școli. Ungaria este una dintre ele, iar acolo…
Vezi articolul

Inteligența artificială presează universitățile să se concentreze mai mult pe programe de recalificare permanentă și să promoveze competențele „de neînlocuit”, „care nu sunt ușor automatizabile” – rectorul Universității de Vest, Marilen Pirtea

Transformarea cunoașterii și tehnologiei prin inteligență artificială, ce are impact direct asupra economiei, va presa universitățile să se concentreze pe programe mai flexibile, cu accent pe cele de „recalificare permanentă…
Vezi articolul