Formarea profesorilor trebuie să pornească de la parteneriatul școlilor cu mediul universitar, spune șeful inspectoratului școlar București: Este o relație de tipul „win-win”, ca să ne asigurăm că formăm absolvenții de care are nevoie învățământul superior

Parteneriatul dintre școli și universități ar trebui să stea la baza formării profesorilor, a declarat Lixandru Florian, inspectorul școlar general al Municipiului București (ISMB), la evenimentul EduFest, organizat sâmbătă, 24 mai, de Universitatea Politehnica București (UNSTPB).

• VIDEO – mai jos în articol.

„Este nevoie de un parteneriat solid între mediul preuniversitar și mediul academic. Este vorba de o relație de tipul «win-win». De aici trebuie să pornească formarea continuă a cadrelor didactice, pentru a ne asigura că formăm acei absolvenți de care sistemul de învățământ superior are nevoie”, a afirmat Lixandru în discursul său.

Reprezentantul Inspectoratului Școlar, fost secretat de stat în ministerul Educației până pe 3 aprilie 2025, a menționat că instituția pe care o conduce a început semnarea unor acorduri de colaborare cu mai multe universități din Capitală.

„Primul parteneriat a fost semnat cu Politehnica București, urmează un parteneriat cu Academia de Studii Economice din București și cu Universitatea din București”, a declarat acesta, adăugând că se așteaptă și implicarea altor instituții academice în proiecte comune cu școlile.

Potrivit lui Lixandru, conectarea mediului preuniversitar cu cel universitar are rolul de a calibra mai bine profilul absolventului: „Legăturile strânse dintre universități și instituțiile de învățământ preuniversitar contribuie la creșterea calității actului educațional (…) pentru a asigura acel profil al absolventului, idealul nostru în pregătirea acestor copii”.

Redăm integral mai jos discursul lui Florian Lixandru, inspector școlar general la Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB):

„Într-un timp în care schimbările societale și tehnologice ne provoacă să regândim profund modul în care pregătim noile generații, sper eu ca EDUFEST să ne ofere un cadru valoros pentru dialog, pentru colaborare și pentru inovație. Apreciem inițiativa Universității Naționale de Știință și Tehnologie Politehnic București și parteneriatul strâns cu Ministerul Educației și Inspectoratul Școlar al Municipiului București (ISMB), o dovadă clară că numai împreună, prin eforturi comune, putem construi un viitor educațional relevant și adaptat viitorului.

Aș dori să remarc cu deosebit apreciere eforturile constante ale Universității Naționale de Știință și Tehnologie Politehnic București în a promova inovația și integrarea noilor tehnologii în educație, fie că vorbim despre proiecte dedicate elevilor cu vocație tehnică, de parteneriate cu licee, de laboratoare demonstrative sau cursuri de formare continuă pentru profesori. Politehnica se afirmă ca un lider al schimbării educaționale, oferind inspirație și oportunități concrete tuturor actorilor din sistem. Această deschidere spre viitor este nu doar binevenită, ci absolut necesară într-o lume în care competențele digitale și gândirea critică sunt esențiale. Această platformă de întâlnire între profesori, specialiști în educație, cercetători și elevi este, în esență, o invitație la curaj. Curajul de a pune întrebări, curajul de a testa soluții, de a renunța la modele învechite și de a îmbrățișa inovația. Ne aflăm în fața unei generații care gândește rapid, care colaborează spontan și învață diferit, iar datoria noastră, a cadrelor didactice, este să le oferim contextul potrivit pentru a-și atinge potențialul.

Inspectoratul Școlar al Municipiului București susține cu toată convingerea inițiative precum Edufest, pentru că școala viitorului nu poate fi construită fără implicare a tuturor, cadre didactice dedicate, lideri educaționali, instituții academice deschise și, nu în ultimul rând, elevi motivați și curajoși. Am afirmat în nenumărate rânduri că este nevoie de un parteneriat solid între mediul preuniversitar și mediul academic. Este vorba de o relație de tipul «win-win». De aici trebuie să pornească formarea continuă a cadrelor didactice, pentru a ne asigura că formăm acei absolvenți de care sistemul de învățământ superior are nevoie. Totodată, legăturile strânse dintre universități și instituțiile de învățământ preuniversitar contribuie la creșterea calității actului educațional. Întors în Inspectoratul Școlar al Municipiului București, am demarat deja operațiunea de colaborare și de negociere a unor parteneriate cu universitățile din București.

La acest moment, primul parteneriat a fost semnat cu Politehnica București, urmează un parteneriat cu Academia de Studii Economice din București și cu Universitatea din București și așteptăm și alte actori important din mediul academic să vină și să desfășurăm activități care să contribuie la bunul mers al lucrurilor, atât în ceea ce privește activitatea colegilor noștri cadre didactice din învățământul preuniversitar din București, dar în special să contribuie la dezvoltarea armonioasă a elevilor noștri, absolvenților, pentru a asigura acel profil al absolventului, idealul nostru în pregătirea acestor copii. În încheiere, doresc să felicit organiza echipa de organizare, pentru viziune și pentru efort și să vă încurajez pe toți să valorificați la maximum oportunitățile de învățare, colaborare și descoperire pe care le oferă acest eveniment. Să ne reamintim mereu ceea ce spunea Nelson Mandela, că «educație este cea mai puternică armă pe care o putem folosi pentru a schimba lumea», iar astăzi, aici la EDUFEST, începem împreună să o folosim”.

VIDEO Intervenția inspectorului școlar general, de la minutul 24:00:

Citește și:

VIDEO Sorin Ion, secretar de stat în ministerul Educației: Profesorul viitorului nu va fi înlocuit de tehnologie, ci susținut de ea / Nu numai că societatea are nevoie de profesori, dar noi înșine avem nevoie unii de alții

Mihnea Costoiu, rectorul Politehnicii București, anunță crearea Hubului Român de Inteligență Artificială, împreună cu alte 9 universități: Educația trebuie să devină un spațiu de structurare a gândirii, să încurajeze reflecția critică și aprofundarea ideilor. Transformarea vine cu sau fără acceptul nostru