UPDATE Înscrierea copiilor care au nevoie de asistență psihologică în programul „Din grijă pentru copii”, explicată pas cu pas. Decontarea activității psihologilor, prevăzută într-un proiect de hotărâre discutat astăzi în Guvern

5.476 de vizualizări
Foto: © Valerii Honcharuk | Dreamstime.com
Metodologia de decontare a serviciilor psihologice din cadrul programului național Programului național ”Din grijă pentru copii” este prevăzută în cadrul unui proiect de hotărâre aflat pe ordinea de zi a ședinței de Guvern. Vezi mai jos, în articol, cum pot fi înscriși elevii în program și cum se face decontarea pentru psihologi.

UPDATE: Proiect de hotărâre a fost aprobat în ședința de Guvern.

Pentru înscrierea copiilor în program trebuie să fie parcurși mai mulți pași. În primul rând, profesorii, mediatorii școlari, asistenții sociali orientează părintele către specialiștii desemnați să emită recomandări de evaluare psihologică pentru înscrierea în program.

După aceea, medicii de familie, medicii de medicină școlară, medicii de psihiatrie pediatrică și consilierii școlari emit în baza unei consultații o recomandare de evaluare psihologică în vederea înscrierii în program.

Recomandarea de evaluare psihologică:

După emiterea recomandării de evaluare psihologică, părintele sau reprezentantul legal al copilului selectează un psiholog membru al Colegiului Psihologilor din România, înscris în Registrul psihologilor acreditați să furnizeze serviciile de intervenție psihologică și psihoterapeutică pentru copii din cadrul Programului național de suport pentru copii, în contextul pandemiei de COVID-19 – Din grijă pentru copii.

Psihologul va evalua situația copilului bazată pe recomandarea de mai sus și va completa Raportul de evaluare psihologică. Dacă raportul de evaluare psihologică prevăzut recomandă efectuarea de servicii de intervenție, atunci copilul este înscris în program.

Raport de evaluare psihologică:

Pentru decontarea serviciilor de intervenție, psihologii depun, la agenția pentru plăți și inspecție socială județeană în a cărei rază teritorială își au domiciliul fiscal, următoarele documente:

  • a) raportul de evaluare psihologică;
  • b) cerere de decontare;
  • c) actul de identitate al psihologului;
  • d) extrasul de cont al formei de exercitare a profesiei;
  • e) atestatul de liberă practică al psihologului;
  • f) declarație pe propria răspundere, conform modelului prevăzut mai jos;
  • g) lista beneficiarilor serviciilor de intervenție, conform modelului de mai jos.

Cerere de decontare:

Declarație pe propria răspundere:

Lista beneficiarilor serviciilor de evaluare și intervenție psihologică:

Potrivit proiectului de Hotărâre de Guvern, documentele de mai sus se depun online pe platforma electronică ori la adresa de e-mail comunicată de Agenția Națională pentru Plăți și Inspecție Socială.

Documentele se depun lunar până la data de 5 a lunii, „pentru luna precedentă pentru care se solicită decontarea. În situația în care data de 5 a lunii este zi nelucrătoare, termenul se extinde până la următoarea zi lucrătoare.”, conform art. 3 alin. (3) din proiectul de hotărâre.

Art. 3 – (4) „Colegiul Psihologilor din România trimite lunar, în format electronic, până la data de 5 a lunii, pentru luna precedentă, Registrul psihologilor acreditați să furnizeze serviciile de intervenție pentru copiii din cadrul Programului, actualizat, către Agenția Națională pentru de Plăți și Inspecție Socială pentru a certifica faptul că psihologii înscriși în Program se regăsesc în Registru”

În ce condiții se face decontarea

„Art. 5 – (1) Decontarea serviciilor de intervenție, se asigură în următoarele condiții:

  • a) Costul unei ședințe pentru serviciile de intervenție este de 120 lei;
  • b) Durata unei ședințe pentru serviciile de intervenție este de 50 de minute;
  • c) Numărul maxim al ședințelor pentru serviciile de intervenție este de 10 ședințe;
  • d) Perioada maximă de derulare a ședințelor pentru serviciile de intervenție este de 120 de zile.

(2) Decontarea serviciilor de intervenție se efectuează pentru fiecare ședință, indiferent de numărul de ședințe aplicate unui copil, dar nu mai mult de numărul ședințelor prevăzute la alin.(1) lit. c).

(3) În situații excepționale, motivate de starea de sănătate a copilului, dovedite prin acte medicale, perioada maximă prevăzută la alin.(1) lit.d) se poate prelungi cu încă 120 de zile.”

Proiectul de Hotărâre de Guvern:

Nota de fundamentare:

Foto: © Valerii Honcharuk | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Biblioteca Centrală Universitară ,,Eugen Todoran” din Timișoara a „inventat un pachet de servicii suplimentare, în care sunt incluse facilități precum accesul la resursele digitale ale instituției”, reclamă ANOSR / „Este aberant să fie percepute taxe studenților pentru facilități subvenționate de către stat”

ANOSR și organizațiile studențești din Timișoara critică dur încercarea Bibliotecii Centrale Universitare „Eugen Todoran” din Timișoara de a restricționa dreptul prevăzut de lege al studenților de a accesa gratuit serviciile…
Vezi articolul

Olimpiada de Matematică, faza locală, desfășurată online, „s-a finalizat dezastruos”, anunță Radu Gologan, președintele Societății de Matematică, organizatoarea concursului: Vom transmite în două zile modul în care vom repara greșeala / Surse: Platforma informatică folosită a picat, se analizează soluția susținerii fizice sau online a etapei săptămâna viitoare

Olimpiada de Matematică, faza locală, desfășurată online, „s-a finalizat dezastruos”, scrie profesorul Radu Gologan, președintele Societății de Științe Matematice din România, organizatorul din acest an al concursului. Gologan a publicat…
Vezi articolul

Ce sunt competențele digitale și cum le evaluează la elevii din clasele I-XII noul sistem gratuit realizat de Brio.ro și UiPath Foundation. Dragoș Iliescu, specialist în psihometrie: Avem un parteneriat strategic pentru construirea unui sistem de testare care să poată fi aplicat gratuit de orice copil, profesor, părinte, școală, Minister VIDEO

„E o provocare serioasă să dezvoltăm un astfel de test – constructul este foarte vast și, în plus, pentru că dorim să dezvoltăm aceste competențe de la clasa I până…
Vezi articolul
Invatatoare in fata elevilor la clasa, in scoala / Foto: Dreamstime.com

Am făcut ore remediale de multe ori de-a lungul celor 36 de ani la catedra, nu pentru că le cerea ministrul, ci pentru că le cerea situația, spune o învățătoare: Nu mai semnam nu știu câte hârțoage, nu mai făceam planuri de intervenție personalizată, nu ceream acorduri scrise

O învățătoare a vorbit, pentru adevarul.ro, despre cele 2 ore remediale incluse în atribuțiile postului. „Am făcut astfel de ore de multe ori de-a lungul celor 36 de ani la…
Vezi articolul