Anca Păușan, învățătoare la Liceul Teoretic „Avram Iancu” din Cluj-Napoca, a declarat că elevii din mediul rural ar trebui să aibă o programă diferită. Aceasta a afirmat că „e foarte diferit ruralul de urban” și că în rural sunt alte nevoi. Declarațiile au fost făcute duminică, 3 mai, la emisiunea Info Edu.
- Anca Păușan a fost printre profesorii premiați la Gala Merito 2026.
Învățătoarea a povestit că nu a avut cum să respecte programa de clasa a II-a, pentru că elevii nu știau să scrie și să citească:
„Eu vă spun sincer că n-am respectat nicio programă la rural, pentru că nu am avut cum să respect programa de clasa a II-a când ei nu știau să scrie și să citească. Deci, e o diferență foarte mare. Și atunci doar omul sfințește locul. Până la urmă, și noi, profesorii, putem să facem ceva în acest sens”, a spus Anca Păușan.
Diana Dumitrașcu, moderator: Aveți o poveste interesantă legată de anii de predare în mediul rural sau anul de predare.
Anca Păușan: Da, 2 ani am avut de predare în mediul rural. E foarte diferit ruralul de urban. La rural clar sunt alte nevoi. Trebuia să încep de la bază, de la baza piramidei, cu hrana. Ei nu aveau neapărat în fiecare zi un sendviș la ei. Eu trebuia să le aduc, poate chiar de acasă, ceva să mănânce, să le creez o rutină. Ei nu aveau nici măcar o rutină, nu știau ce trebuie să facă, care e relația pe care trebuie să aibă cu mine, pentru că ei de acasă nu știau aceste lucruri. Am încercat și să educ părinții. Îi chemăm la ședințe cu părinții și le explicam la ce trebuie să fie atenți. Am reușit până la urmă să îi învăț bazele, să scrie și să citească. Asta a fost ținta mea. Eu i-am preluat din clasa a II-a.
Diana Dumitrașcu, moderator: A fost o victorie?
Anca Păușan: Da, a fost o victorie. Ideea este că eu am fost acolo pentru un singur an și mi-am dorit eu să-mi prelungesc. Intenția mea era să mă mut la Cluj din al doilea an, dar am zis că mai vreau să stau an, ca să termin ce am început.
Diana Dumitrașcu, moderator: Se vede tot ce se întâmplă în rural, în urbanul mare și ulterior la minister, adică uitați faptul că niște copii nu au ce să mănânce, că vin la școală pentru acel corn, pentru acea sticlă de lapte sau pahar de lapte?
Anca Păușan: De asta ziceam că nevoile sunt foarte diferite de la rural la urban. Mie mi s-ar părea că ar trebui chiar și o programă diferită. Adică eu vă spun sincer că n-am respectat nicio programă la rural, pentru că nu am avut cum să respect programa de clasa a II-a când ei nu știau să scrie și să citească. Deci, e o diferență foarte mare. Și atunci doar omul sfințește locul. Până la urmă, și noi, profesorii, putem să facem ceva în acest sens.
Citește și:
Orele remediale obligatorii pentru învățători ar trebui regândite, este de părere învățătoarea Anca Păușan: Să ne dea nouă posibilitatea să le susținem atunci când simțim că e nevoie
LISTĂ Profesorii premiați la Gala Merito 2026 / Profesoara de Limba franceză Gabriela Tania Iuga și profesorul de educație fizică și sport Ștefan Nuț au luat premiul pentru „Director Merito 2026”
3 comments
Această doamnă, Anca Păușan trebuie să își dea demisia de la catedră fie și numai pentru aceste declarații! Unde a pomenit dumneai programe diferite pentru copii? Nu miroase a discrimare? Unde sunt șansele egale la educație? Doamnă, copiii sunt victimele adulților! Ei nu au nicio vină că s-au născut la sat și că nu știu să scrie! Voi sunteți de vină profesorii că nu vă faceți meseria, care, de fapt, este o vocație! În loc să vă implicați să îi ajutați, să organizați școala în așa fel încât copiii să nu mai fie abandonați, dvs vreți o altă programă, adică să frecați și tare menta și apoi să urlați că ce mult munciți, că v-a mărit norma cu 2 h, că ce salariu mic aveți, că de ore suplimentare plătite prost țineți! Domnilor profesori, societatea noastră e plină de analfabeți de toate felurile din cauza dvs.!
Doamnă, avem copii în sărăcie profundă în eterna și fascinanta Românie, care dau pe la școală de trei ori pe an și care NU pot fi lăsați repetenți în clasele CP-II. Pricepeți?! NU POT FI LĂSAȚI REPETENȚI, așa scrie în lege.
Așa că ajung în clasa a III-a și NU ȘTIU SĂ SCRIE SAU SĂ CITEASCĂ și nici cel mai dedicat domn Trandafir nu-i poate aduce la nivel de clasa a III-a, când ei NU AU ACHIZIȚIILE FUNDAMENTALE realizate.
Așa că vă rog, mai încet cu pianul pe scări. În educație sunt întotdeauna doi actori principali – elevul și profesorul – și o groază de actori secundari. Din păcate, sărăcia și degringolada birocratică pe care o stârnește constant ministerul au ajuns actori mai importanți decât cei principali.
Pai atunci ce faci cu aia ce ajung la liceu fara sa stie sa scrie si sa citeasca?
Sa fereasca Dumnezeu sa ii pui sa scrie dupa dictare.