Laborator de dezvoltare a sistemelor software pentru vehicule inteligente, inaugurat la Politehnica București

30 de vizualizări
Foto: Universitatea Politehnica din Bucuresti
Un laborator pentru activități educaționale și de cercetare dedicat dezvoltării sistemelor software pentru vehicule inteligente și conducere autonomă, numit „Software Defined Vehicles”, a fost inaugurat la sfârșitul săptămânii trecute la Universitatea Națională de Știință și Tehnologie Politehnica București, anunță înstituția într-un comunicat de presă.

Laboratorul a fost lansat cu sprijinul unei companii active în domeniu și este parte a Departamentului de Automatică și Informatică Industrială al Facultății de Automatică și Calculatoare.

Politehnica București, despre laborator și soluțiile „software defined vehicles”:

  • „Conceptul de Software Defined Vehicles (SDV) transformă fundamental industria auto: vehiculul nu mai este definit exclusiv de componentele hardware, ci de software-ul care gestionează funcționarea, siguranța și conectivitatea acestuia.
  • Soluțiile dezvoltate la nivel global includ computere centrale de bord care înlocuiesc zeci de unități electronice de control, platforme middleware care fac legătura între hardware și aplicații, precum și sisteme avansate de securitate cibernetică pentru protejarea vehiculelor conectate.”
  • Laboratorul „este dotat cu echipamente de calcul performante și simulator în timp real, oferind un cadru de lucru apropiat de standardele industriei auto globale. Acesta va fi utilizat de studenții programelor de licență, masterat și doctorat. Activitățile desfășurate în laborator vor include analiza și sinteza sistemelor informatice industriale, tehnici de inteligență artificială, proiectare software în timp real, testare și asigurarea calității, securitate cibernetică și soluții pentru conducere autonomă și mentenanță predictive.”


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Practica didactică în România nu reflectă obiectivele de învățare din curriculumul național, carierei didactice îi lipsesc trăsături-cheie ale unei profesii cu înaltă calificare, evaluarea competențelor profesionale nu se bazează suficient pe dovezi – raport-diagnostic al OCDE

Obiectivele curriculumului bazat pe competențe nu este reflectat nici acum în practica didactică, în condițiile în care au existat formări în domeniu, potrivit raportului-diagnostic realizat de Organizația pentru Cooperare și…
Vezi articolul

Olimpiade școlare 2022. Regulamentele actualizate pentru olimpiadele naționale, precum cele de Sârbă și Slovacă maternă, au fost publicate de Ministerul Educației. Nu au apărut pentru Olimpiadele de Fizică, de Chimie – DOCUMENTE

Au fost publicate regulamentele specifice pentru olimpiadele școlare naționale din anul școlar 2021-2022, de către Ministerul Educației, pe edu.ro. Acestea cuprind informații despre probele de concurs, participarea elevilor, calificarea acestora,…
Vezi articolul

Vaccinarea cu doza trei împotriva Covid-19, care începe pe 28 septembrie, este “ferm recomandată” angajaților din învățământ / Pentru jumătate dintre profesori, a trecut perioada de așteptare de șase luni

Personalul din învățământ se numără printre categoriile de persoane pentru care este “ferm recomandată” a treia doză de vaccin împotriva Covid-19, care va putea fi administrată începând de marți, 28…
Vezi articolul

DOCUMENT Ghidul pentru Smart Lab-uri de 60.000 de euro, finanțate din PNRR, lansat în consultare publică. Liceele și școlile profesionale pot cumpăra zeci de dispozitive, ochelari de realitate virtuală, dar totul fără mentenanță

Un ghid al solicitantului pentru „Dotarea cu laboratoare inteligente a unităților de învățământ secundar superior”, finanțat prin Investiția 9, a fost lansat în dezbatere publică de Ministerul Educației, pe edu.ro. Solicitanții…
Vezi articolul