LISTA Aproape 440 de posturi pentru creșele construite prin PNRR vor fi scoase la concurs, după ce Guvernul a aprobat un memorandum al Ministerului Educației / Concursul de Titularizare pentru profesori rămâne însă blocat

1.004 vizualizări
Foto: Facebook.com – CNI
Guvernul a aprobat joi, prin memorandum, scoaterea la concurs a 439 de posturi vacante necesare pentru funcționarea a 23 de creșe construite prin Programul guvernamental „Construire creșe Sfânta Ana”, finanțat prin PNRR, precum și prin Programul național de construcții de interes public sau social.

Posturile vor putea fi scoase la concurs după recepția lucrărilor și punerea în funcțiune a creșelor, cu încadrarea în cheltuielile de personal deja aprobate în buget și fără suplimentarea fondurilor pentru salarii, potrivit memorandumului aprobat de Guvern. 

Documentul arată că aprobarea este necesară pentru operaționalizarea noilor unități și pentru îndeplinirea jalonului 456 și a țintei 457 din PNRR, condiții pentru atragerea finanțării europene aferente programului de construire a 110 creșe. 

Din totalul de 439 de posturi, 353 sunt pentru creșe din 19 localități, între care Aiud, Abrud și Sebeș (Alba), Beiuș și Țețchea (Bihor), Caransebeș (Caraș-Severin), Hârșova și Murfatlar (Constanța), Târgu Secuiesc (Covasna), Baciu (Cluj), Corund (Harghita), Baia Mare (Maramureș), Piatra-Neamț (Neamț), Caracal (Olt), Câmpina (Prahova), Lugoj (Timiș), Odobești (Vrancea) și Murgeni (Vaslui).

Alte 86 de posturi sunt în creșe din Pâncota (Arad), Sântămărie-Orlea (Hunedoara), Fântânele (Mureș) și municipiul Satu Mare.

Lista posturilor poate fi consultată aici:

Reamintim că toate concursurile de angajare din învățământul preuniversitar rămân blocate prin măsurile fiscal-bugetare adoptate anul trecut. Legea nr. 141/2025, cunoscută drept „Legea Bolojan”, limitează ocuparea posturilor vacante din sectorul public, iar Titularizarea 2026 – concursul național de angajare pentru profesori – nu a fost deocamdată deblocată, iar Edupedu.ro a semnalat acest lucru în repetate rânduri.

Memorandumul privind posturile din creșe invocă explicit prevederile acestei legi și reprezintă o derogare punctuală, justificată prin necesitatea punerii în funcțiune a investițiilor realizate din fonduri europene.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Câte 20 de profesori și directori din 216 școli participă, în martie și aprilie, la Studiul Principal TALIS 2024, făcut de OCDE în 50 de state, printre care și România / Cercetarea are și un modul de evaluare a cunoștințelor pedagogice generale ale profesorilor

Eșantionul TALIS 2024 are, în România, 4.000 de profesori participanți, potrivit unui comunicat dat de Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație. Eșantionarea și alegerea profesorilor a fost făcută…
Vezi articolul

Universitățile nu pregătesc viitorii profesori pentru inteligența artificială. Raport al Comisiei Europene: Nu au fost făcute schimbări concrete în programele de formare

Programele universitare care pregătesc viitorii profesori includ foarte puțin sau deloc inteligența artificială, deși elevii folosesc deja pe scară largă astfel de instrumente, arată un raport al Joint Research Centre…
Vezi articolul

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ, reacție după ce premierul Cîțu a spus că nu vrea investiții fără rezultate în educație și cercetare: „Mod de gândire similar cu cel al unui buticar”

Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) a reacționat, vineri, față de declarațiile premierului Florin Cîțu, care a spus joi că nu dorește să facă investiții fără rezultate în educație, cercetare…
Vezi articolul

Supravegherea audio-video în clase: Un proiect de lege pentru introducerea sistemelor de monitorizare în grădinițe a primit aviz negativ și de la Consiliul Economic și Social, și de la Consiliul Legislativ / Filmarea fără consimțământ „încalcă drepturile individuale, dreptul la confidențialitate și demnitate personală”

Un proiect de modificare a Legii învățământului preuniversitar, așa încât să fie permisă instalarea unor sisteme de supraveghere în grădinițe și creșe, anume în clase, pe holuri, în sala de…
Vezi articolul

Profesorul Răzvan Voncu, unul dintre semnatarii memoriului care apără programa de clasa a IX-a: Cum dăm competențe fără conținuturi? Pe ce? Elevul trebuie să învețe să se desprindă, să nu-i placă. Cum va învăța ce nu-i place, dacă nu știe nici ce-i place?

Răzvan Voncu, profesor la Facultatea de Litere de la Universitatea din București, unul dintre semnatarii memoriului care apără programa propusă cu cronicari la clasa a IX-a, spune că „plăcerea lecturii…
Vezi articolul