Metodologia pentru finanțarea cercetării în universități în 2026, folosită pentru alocarea a 100 de milioane de lei pentru instituțiile de învățământ superior, a fost pusă în consultare de Ministerul Educației și Cercetării

65 de vizualizări
Foto: © Drugoy66 | Dreamstime.com
Alocările de fonduri pentru cercetarea științifică din învățământul superior, prin care vor fi acordate 100 de milioane de lei pentru universități în 2026, vor urma modelul aplicat și anul trecut, potrivit proiectului de metodologie pentru finanțarea cercetării științifice universitare în acest an, pus în consultare, astăzi, de Ministerul Educației și Cercetării. Metodologia se bazează pe metarankingul – sau clasamentul general – al universităților românești pe 2025, care încă nu a fost publicat de minister.

Metodologia stabilește și pentru anul acesta un fond dedicat finanțării cercetării științifice din universități, fond în valoare de 100 de milioane de lei. Toate universitățile sunt eligibile și pot folosi fondurile ca venituri proprii, utilizabile în condițiile autonomiei universitare, pentru cheltuieli de personal, cheltuieli materiale sau cheltuieli de capital. Însă banii sunt alocați după o serie de criterii – aceleași aplicate și în 2025:

  • 20% – sumă fixă repartizată în mod egal tuturor universităților;
  • 50% – sume alocate în funcție de punctajul obținut în metarankingul universitar pe anul precedent (2025) – de notat că acesta nu este încă finalizat, metodologia de realizare a lui fiind aprobată cu doar 10 zile în urmă;
  • 20% – în funcție de numărul de norme de cercetare ocupate și de conducători de doctorat raportați
  • 5% – pentru programe de studii în domeniile artistice
  • 5% – alocați pe baza scorului asociat rezultatelor științifice

Anul acesta, metodologia este pusă în consultare considerabil mai târziu decât în 2025, când a fost adoptată la începutul anului. Atunci, însă, ea a conținut o serie de erori în calculele copiate din metodologia copiată după cea din anul precedent, calcule rectificate ulterior de minister.

Metarankingul universitar, folosit în felul cum sunt alocate 50% dintre fonduri, este o ierarhie a universităților bazată pe rezultatele acestora în diverse rankinguri internaționale. Până recent, existau două metarankinguri – unul comandat și publicat de minister, cum este cel așteptat acum, iar un altul – realizat de un grup independent, dar întrerupt anul trecut. Ultima ediție este cea din 2024 și a fost publicată de Centrul Qualitas al Universității Babeș-Bolyai, condusă de Daniel David, ministru al Educației pe parcursul anului 2025.

Proiectul de metodologie pus în consultare de MEC:

Foto: © Drugoy66 | Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

INTERVIU Oana Fotache Dubălaru, decana Facultății de Litere UB: Numărul posturilor scoase la concursul de titularizare e ridicol de mic. Lipsa de perspectivă îi descurajează pe profesorii debutanți în câțiva ani. E un cerc vicios al demotivării

Absolvenții de Litere, specializarea limba română și o limbă străină, ajung să fie profesori în sistemul public de învățământ pe un număr de posturi scoase la concurs „ridicol de mic”,…
Vezi articolul

Ministerul Educației vrea ca elevii care au obținut premii la concursurile naționale recunoscute de minister să aibă loc asigurat la buget, fără admitere, la orice program de studii. Reprezentanții studenților: Considerăm că extinderea acestei reguli la concursurile naționale depășește cadrul legal și este inoportună

Studenții semnalează că Ministerul Educației vrea ca toți elevii care iau premii, la concursurile recunoscute oficial, să aibă automat un loc asigurat la buget, la facultate, fără admitere, la orice…
Vezi articolul

Despre știință și etnicitate – conferință susținută marți de Marius Turda, profesor la Oxford Brookes University, în cadrul evenimentelor Știința pe înțelesul tuturor organizate de Universitatea din București

„Relația dintre știință și etnicitate este una controversată. Este suficient să amintim că în secolul al XX-lea această relație a stat la baza unor programe de inginerie rasială care au…
Vezi articolul

BREAKING Modificări la Rezidențiat 2023: Ministerul Sănătății se răzgândește și revine la pragul de 60% răspunsuri corecte pentru alegerea unui post, ca în anii anteriori, după ce anul acesta a aprobat pentru prima dată pragul de 65%

Pragul de răspunsuri corecte la examenul de rezidențiat care permite intrarea în stagiul de rezidențiat revine la 60% pentru sesiunea din acest an, anunță Ministerul Sănătății într-un comunicat de presă.…
Vezi articolul