Alin Badea, prim-vicepreședinte al USLI (Uniunea Sindicatelor Libere din Învățământ) Gorj, a declarat pentru Edupedu.ro că în această perioadă au loc noi comasări de clase, potrivit semnalelor primite de la directorii de școli. Conform liderului sindical, Ministerul Educației ar cere acest lucru pentru „reducerea cheltuielilor și încadrarea în buget”.
- De precizat, un ordin de ministru publicat ieri, 5 august, în Monitorul Oficial, prevede ca în doua zile să aibă loc noi proceduri de reorganizare pentru unitățile de învățământ care nu au realizat planul de școlarizare: lista acestora trebuie stabilită cu autoritățile locale până pe 7 august
„Ministerul o comite grav de tot. Vor, acum, în august să mai comaseze clase, în condițiile în care în februarie ei au aprobat clasele actuale din planul de școlarizare. Cei de la inspectorat că n-au vrut să ne arate hârtia, adică exact ce le-a cerut ministerul. Probabil că motivul ar fi reducerea cheltuielilor și încadrarea în buget, dar asta nu se întâmplă nicăieri în țară”, a menționat Alin Badea.
Prim-vicepreședintele USLI Gorj a spus că astăzi ar avea loc o ședință cu 10-11 județe cărora Ministerul Educației le solicită comasarea claselor:
„Am înțeles că astăzi mai e o ședință cu un sfert din județele din țara, 10-11 județe, în care se solicită din nou comasarea claselor și a posturilor. Noi avem semnale de la directorii de școli din teritoriu că tot ce este sub numărul mediu de elevi trebuie comasat. Și în mediul rural vă dați seama că acolo sunt puțini copii.”
Alin Badea a precizat că aceste schimbări vin în contextul în care planul de școlarizare pentru anul școlar 2026-2026 a fost aprobat încă din perioada ianuarie-februarie:
„Ministerul a fost de acord cu acest plan de școlarizare în ianuarie-februarie. Nu poți acum să te răzgândești și să spui că mai vrei reduceri. (…)
Ne sună directorii disperați că oamenii rămân fără posturi. Gândiți-vă că, în mediul rural, ei merg cu un rând de clase și o să intre la simultan. Poate că mai găsesc profesorii câte 2-3 ore, dar ce se întâmplă cu învățătorii, cu educatorii, că ei sunt pe post? Li s-a desființat clasa, au plecat acasă.”
USLI (Uniunea Sindicatelor Libere din Învățământ) Gorj a cerut Ministerului Educației să reanalizeze aceste măsuri, astfel încât să fie evitate consecințele grave ale implementării acestora.
Documentul sindicatului către Ministerul Educației poate fi consultat mai jos:
Informații de context
Procedurile de reorganizare a unităților de învățământ care nu îndeplinesc condițiile legale de funcționare în anul școlar 2026-2027, pentru că nu au realizat planul de școlarizare, trebuie reluate conform unui calendar inclus într-un ordin de ministru publicat în Monitorul Oficial miercuri, 5 august. Acesta spune că prima fază a procedurilor trebuie încheiată până pe 7 august. Iar întregul proces de reorganizare trebuie să se încheie până pe 24 august.
Schimbările sunt prevăzute într-un ordin de ministru ce modifică un alt ordin, din toamna anului trecut, prin care a fost aprobat „Calendarul activităților privind reorganizarea unor unități de învățământ preuniversitar, pentru anul școlar 2026-2027”. Despre acela, Edupedu.ro a scris pe larg aici.
Edupedu.ro a scris că profesorii și viitoarele cadre didactice cu note peste 7 participă în zilele de 5 și 6 august la ședințele publice organizate de inspectoratele şcolare, potrivit calendarului oficial. Este vorba despre ședințele pentru posturile didactice de predare vacante publicate pentru angajare pe perioadă nedeterminată.
Anul școlar 2026-2027 începe la data de 1 septembrie 2026, se încheie la data de 31 august 2027 și are o durată de 36 de săptămâni de cursuri, potrivit calendarului oficial. Cursurile anului școlar 2026–2027 încep la data de 7 septembrie 2026.
- Până pe 30 ianuarie, inspectoratele școlare au avut de transmis Ministerului Educației proiectul planului de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027.
- Aceste planuri de școlarizare sunt aprobate în fiecare unitate de învățământ, la propunerea directorului, de către consiliul de administrație și de către consiliul profesoral, apoi trimise spre avizare la inspectoratul școlar, care poate modifica proiectul, dacă nu sunt respectate prevederile legale, înainte de a fi trimis la Ministerul Educației.
Din anul școlar 2025-2026, numărul de elevi dintr-o clasă a crescut, în medie, cu doi elevi, potrivit legii 141/2025, legea Bolojan. Concret, Legea 141/2025 a modificat articolul 23 din Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023 astfel:
- pentru învățământ tehnologic special: medie 10 elevi, între 8 și 12
- în educația timpurie, grupa mică antepreșcolari: medie 9, între 7 și 11 copii
- grupa mijlocie: medie 14, între 10 și 17
- grupa mare: medie 16, între 10 și 22
- în nivelul preșcolar: grupa are în medie 17 copii, între 12 și 22
- în învățământul primar: clasa are în medie 18 elevi, între 12 și 24
- în gimnaziu: medie 20 elevi, între 12 și 28
- în învățământul sportiv și de artă: clasa are în medie 16 elevi, între 8 și 24, grupă sportivă în medie 7 elevi, între 4 și 10
- în liceu, inclusiv dual: medie 23 elevi, între 16 și 30
- instruirea practică: grupe de 8 până la 15 elevi
- clasele din liceele tehnologice pot fi formate din maximum 3 grupe cu calificări diferite
- învățământul postliceal: medie 26 elevi, între 20 și 32
- învățământul special:
- pentru antepreșcolari cu sprijin nivel I-II: medie 6 copii, între 5 și 7
- pentru primari cu sprijin nivel I-II: medie 7 elevi, între 6 și 8
- pentru antepreșcolari cu deficiențe grave și sprijin III-IV: medie 4 copii, între 3 și 5
- pentru primari cu sprijin III-IV: medie 5 elevi, între 4 și 6
S-a introdus posibilitatea ca, în situații excepționale, clasele să funcționeze cu până la 2 copii sub limita minimă și până la 4 peste limita maximă, cu avizul inspectoratului și justificare din partea școlii.
Foto: © Monica Butnaru | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
ianuarie 2026 – „Erori grave” în Legea învățământului preuniversitar și în metodologia cu fundamentarea cifrei de școlarizare, semnalate de un sindicat al profesorilor. Alin Badea, vicepreședinte USLI Gorj: Inspectoratele școlare sunt bulversate. Într-o școală cu 39, 40 de copii, eu nu pot să împart clasa în 2, pentru că numărul este sub cel mediu
iulie 2025 – OFICIAL Crește numărul de elevi în clasă de la 1 septembrie 2025, potrivit Legii 141/2025 intrată în vigoare / Modificările se fac pentru toate clasele pe fiecare ciclu școlar: într-o clasă de liceu pot fi din nou 34 de elevi, față de 26 în prezent
8 comments
Nu înțeleg nemulțumirea. Sau poate nu sunt suficiente informații în articol. Pare să fie vorba despre clase care nu se fac pentru că nu sunt suficienți copii, pur și simplu. Nu se precizează numărul de elevi din clasele respective, deci pot doar specula.
De ce ceri două clase dacă știi că nu ai șanse să le faci? Ca să te plângi apoi că se comasează?
E vorba în special de clasele de învățământ primar și grupele de grădiniță la unele școli din mediul rural, din structuri izolate geografic.
Legea – LEGEA, nu adresele ISJ – spune care sunt minimele și maximele în care se încadrează numărul de copii și preșcolari. Unele localități – că e vorba de rural – NU POT duce copii și preșcolarii la un centru de comună din cauză că sunt mult prea mici (vă dați seama că la grădiniță vin de la 3 ani?) și/sau drumul e prea lung sau obositor astfel că învățarea ar fi o corvoadă pentru ei și pentru familii.
Dacă ai clase la limita minimă în sate izolate, ele trebuie păstrate chiar dacă nu au numărul mediu sau maxim de copii. Interesul copilului trebuie să primeze, școala la acest nivel trebuie să fie aproape de el, nu să se ducă el la internat ca să poată urma cursurile înv. primar. E absurd, nu toți trăiesc în centrul orașului, să aibă mijloace de transport în comun, iar microbuzele școlare NU pot duce simultan la centru 4 serii de copii de pe același nivel, din sate aflate la km întregi de centru, indiferent de anotimp sau vârstă a elevilor. Trezești copilul de la 6, ajunge la școală la 8, stă până la 12-13, ajunge înapoi la 15 acasă. Unii mai mănâncă ceva, alții nu. La 3-4 ani, la 7-8-9 ani. Și vrei de la ei și rezultate.
Iar rețelele școlare (deci care sunt școlile arondate și câte clase au ele) au fost aprobate în februarie. Dacă atunci a fost aprobată clasa/grupa iar copiii respectivi există, chiar dacă nu sunt nr mediu pe clasă/grupă ci nr. minim, ISJ n-are nicio bază să vină să ceară acum trecerea la alt regim – comasare, desființare, simultan – pentru că legea e LEGE.
Deși în țara asta văd că fiecare se joacă cu ea cum vrea.
Școlile di mai ales liceele au propus clase după numărul de posturi si nu după numărul de elevi care au finalizat clasa a VIII-a, iar ministerul le-a aprobat știind ca dacă ai un anumit numar de elevi nu poți firma tot atarea clase cu cate cel puțin 20 de elevi. Degeaba urla sindicatele ca sunt de vina ca nu solicita ca cei care gândesc asa de fanteziste sa își schimbe gândirea in una mai realista.
Verificați și la școala din Comisani Dâmbovița.si au făcut ei programul cum au vrut(au pus ore mai multe copiilor,ca să și facă ei orarul.doua scoli(Lazuri-Comisani)funcționează cu 4 clase fiecare a câte maxim 15 copii.
Minim e 12, deci care e problema ta? Iar dacă au copii cu CES, se reduce și această limită.
Ce e mai bine pentru elevi, să existe clasele separate, fiecare cu treaba ei, sau să intre la simultan?!
Mai gândiți-vă și la elevi, nu doar la comunicatele de la partid!
Nu cunosc speța dar fiecare scoala stie ce are de făcut. Fierbi de răutate cucoană, se vede cât venin ai.
Daca nu sunt elevi,de ce sa constituiti clase? Daca sunt 2 grupe paralele cu 15 elevi,de ce sa facem 2 grupeOricum educatoarele le sugerează părinților sa nu vina copiii la grădiniță joi,vineri și luni,sa aibă ele un week end prelungit ,iar marți și miercuri ele se odihnesc după pauză din week end.
Și ce propuneți, să facă o clasă, o grupă cu 30 de elevi?
Ați asistat vreodată o zi, o săptămână zi de zi la orele dintr-o școală? I-ați urmărit în pauze, ați văzut cât de violenți și agresivi sunt copiii din ziua de azi. O educatoare, o învățătoare nu poate părăsi sala de clasă, pentru reusi toți elevii să plece teferi și întregi acasă.
30 de elevi în zilele noastre reprezintă un chin! Au nevoie de spațiu, de aer, de atenție!
Maxim 15 în clasă, atât trebuie!