Ministrul Educației, Daniel David, a spus din nou că Titularizarea trebuie organizată anul viitor pentru că este „o condiție pentru funcționare a sistemului nostru de educație”. Ministrul a făcut declarația la raportul săptămânal pe pagina de Facebook a Ministerului, miercuri, 5 noiembrie. Amintim, concursurile pentru posturi vacante în universități sunt suspendate în 2026, dar examenul de promovare se poate organiza pentru posturile „ale căror atribuții nu se regăsesc în altă structură organizatorică”.
- Legea Bolojan blochează din nou angajările în Învățământ și Titularizarea pe 2026, pe același model ca în ultimii 3 ani, după cum a semnalat Edupedu.ro pe 5 iulie.
„Titularizarea trebuie organizată la anul este o condiție pentru funcționare a sistemului nostru de educație, deci nu îmi pun o problemă că nu se va organiza titularizarea anul viitor. Nu discutăm despre reorganizare a titularizării, fiindcă este o temă foarte importantă, pe care iarăși, eventual, dacă o vom discuta, va trebui să discutăm în situații de liniște, nu cu crize politice și economico-financiare”, a spus Daniel Davis, marți seară la raportul săptămânal.
Daniel David a răspuns similar și săptămâna trecută când întrebat dacă va exista titularizare anul viitor în condițiile crizei fiscal-bugetare, ministrul Daniel David a răspuns că „da, trebuie să avem și vom avea. Pentru mine, așa cum am spus, posturile în preuniversitar și universitar, deblocarea concursului pentru posturi este fundamentală. Deci, răspunsul simplu, da.”
Ce este Titularizarea
Titularizarea este examenul de angajare pe o perioadă nedeterminată într-o școală. Pentru a se titulariza – deci pentru a se angaja pe o perioadă nedeterminată – profesorii trebuie să obțină minimum nota 7 atât la examenul scris, cât și la inspecția la clasă în profilul postului.
Pentru a deveni suplinitor – deci pentru angajarea pe perioadă determinată – candidații trebuie să obțină minimum nota 5 atât la proba scrisă, cât și la inspecție.
Informații de context despre blocarea posturilor în educație
Legea 141/2025 suspendă ocuparea prin concurs a tuturor posturilor vacante din instituțiile publice până la 31 decembrie 2026, cu excepția posturilor unice sau a celor finanțate prin fonduri europene nerambursabile. În plus, ordonatorii de credite pot aproba ocuparea unui procent de maximum 15% din posturile care se vacantează după 1 ianuarie 2026, doar dacă se încadrează în bugetele aprobate.
În domeniul educației, acest blocaj are efecte directe: titularizarea, concursurile pentru funcții auxiliare (consilieri, secretari, bibliotecari, administratori) și ocuparea posturilor de directori, ale căror mandate expiră în 2026, sunt din nou suspendate. Potrivit Consiliului Legislativ, această practică perpetuează politizarea și instabilitatea instituțională, favorizând numirile temporare în locul concursurilor pe criterii de competență.
Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, a declarat pe 28 octombrie că „miza fundamentală, alături de plata cu ora în preuniversitar, este deblocarea posturilor, pe care aș vrea să o obținem de la început de an”.
Cronologia ultimelor blocaje
- Mai 2022: Guvernul Ciucă adoptă o ordonanță de urgență pentru a permite angajările în educație, după ce acestea fuseseră blocate în lunile anterioare. Ministrul Educației de atunci, Sorin Cîmpeanu, a invocat „riscul de a începe anul școlar fără personal” și a venit cu 10 argumente în favoarea deblocării.
- Decembrie 2023: Guvernul Ciolacu publică OUG 156, care blochează toate angajările din învățământ, inclusiv titularizarea, fără nicio excepție specifică.
- Ianuarie – martie 2025: Guvernul Ciolacu recunoaște oficial că angajările în educație rămân blocate și că sunt permise doar concursuri pentru posturi din creșele construite cu fonduri PNRR.
- 30 aprilie 2025: Guvernul Ciolacu adoptă o nouă ordonanță care permite reluarea titularizării și a concursurilor de angajare, însă doar pentru o parte dintre posturi.
- Iulie 2025: Legea Bolojan reintroduce blocarea angajărilor, reluând prevederile din 2023, fără nicio excepție pentru Educație.
Citește și:
Ministrul Educației: După plata cu ora, în 2026 miza fundamentală este deblocarea posturilor. Noi ne-am implementat măsurile bugetare, așa că nu văd de ce să nu avem o libertate pentru angajări
Școală fără profesori. Proiectul Legii Bolojan blochează din nou angajările în Învățământ și Titularizarea pe 2026, pe același model ca în ultimii 3
Ministrul Daniel David: „Vom avea titularizare în 2026” / Concursul de titularizare este blocat de legea Bolojan
Școală fără profesori. Proiectul Legii Bolojan blochează din nou angajările în Învățământ și Titularizarea pe 2026, pe același model ca în ultimii 3 ani
Ștefan Lefter
Redacția
Ana Moise
1 comment
Pentru cadrele didactice de tehnologii, având în vedere că pentru majoritatea specializărilor , inginerii și maiștrii „lipsesc cu desăvârșire” fiind la pensie, dar clase sunt, ar trebui sa concepeți o metodologie separată, care sa excludă parcurgerea modulelor pedagogice, a etapelor de mobilitate și angajarea sa se facă pe baza unei confirmări girate de comisia din școală, doar in sistem de profesor atașat, cu avantaje financiare pentru firma parteneră. Specialiștii antreprenori cu firme nu au timp de astfel de proceduri și învățământul preuniversitar tehnic ramâne „în aer” dacă nu schimbați metodologia, deoarece inginerii din anii 80-90 care au fost titulari și cu grade didactice nu mai sunt!