Numărul elevilor a scăzut cu 111 mii în ultimii 4 ani, echivalentul a 4.400 de clase. Angajații în învățământ – scădere de 2.800. La privat, elevii și personalul sunt în creștere

2.040 de vizualizări
Foto: Pixabay.com
În 2018 numărul elevilor arată o scădere de peste 111.000 de elevi față de anul 2015, potrivit datelor Institutului Național de Statistică analizate de Edupedu.ro. În același timp numărul salariaților din Educație era de 361.846 de persoane, iar față de anul 2015, cifrele indică o scădere de circa 2.108 persoane. Lucrurile stau diferit, în funcție de forma de proprietate. De exemplu, în învățământul privat în 2018 a a vut loc o creștere a numărului de elevi și a celui de angajați, în timp ce în cel de stat este o scădere dublă ca valoare.

Numărul angajaților în sistemul de învățământ include profesorii, asistenții, laboranții, persoanlul auxiliar, personalul administrativ și cel tehnic. În 2015 în sistemul public de Educației lucrau 346.009 persoane, iar patru ani mai târziu numărul a scăzut cu 3.519 salariați, până la 342.490.

[graph_lite id=”40822″]

În sistemul privat de învățământ a avut loc o creștere cu 1.411 persoane  în perioada analizată, de la 17.945 de angajați, la 19.356 angajați. Asta reprezintă o majorare de 7,86%.

[graph_lite id=”40824″]

În privința numărului de copii și elevi din învățământul de stat și privat, comparația arată același lucru – în timp timp ce numărul celor din școlile de stat este în scădere, cel al elevilor din învățământul particular este în creștere.

Cifrele Institutului Național de Statistică, analizate de Edupedu.ro, arată că în anul 2015 aveam cu 111.736 de elevi mai mulți ca în anul 2018, în sistemul public de Educație. Concret, numărul lor a scăzut de la 3.485.986 la 3.374.250, echivalând cu desființarea a 4.469 de clase a câte 25 de elevi fiecare.

Asta în timp ce sistemul privat numărul a crescut de la 156.646 de elevi până la 173.051. Creșterea a fost de 16.405 persoane, adică 10,47% în învățământul privat în cei patru ani analizați.

În privința câștigului salarial mediu net, cea mai mare creștere a avut loc în învățământul public, de peste 51%, în timp ce în cel privat salariul mediu a crescut cu 16,5%. De exemplu, în 2015 salariul în învățământul public era în medie de 1.893 de lei, mai mare cu puțin peste 100 de lei faă de cel din privat (1.727 lei). În 2018 avansul s-a mărit considerabil, salariul mediu fiind în învățământul de stat 2.860 de lei pe lună (creștere de 967 lei), în timp ce în învățământul privat era de 2.013 lei pe lună (creștere de 286 lei).

FOTO: pixabay.com

Citește și:


1 comment
  1. Evolutia este normala, dar foarte inceata in ce priveste sectorul privat. Ar fi de dorit sa devina majoritar cat mai curand si sa fie dedusa din impozit cheltuiala cu invatamantul privat.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

STUDIU Bullyingul în grădinițele din România: comportamentele dificile ale copiilor și birocrația sunt cele care le consumă cel mai mult pe educatoare. Educația emoțională e considerată responsabilitatea familiei de 70% dintre părinți și 98% dintre educatori

Gestionarea comportamentelor dificile ale copiilor, tendința de control, exprimată prin dominarea jocului, urmată de emoții intense, precum furia și frustrarea, consumă cea mai mare parte a energiei educatorilor (79%). În…
Vezi articolul

România, zonă albă în privința folosirii reglementate a inteligenței artificiale în școli. Raport European Schoolnet: AI este prioritate publică în 20 din 23 de sisteme educaționale europene, iar formarea profesorilor este obiectivul principal în aproape toate statele analizate

Majoritatea sistemelor educaționale europene au introdus deja reguli explicite privind utilizarea inteligenței artificiale în școli, arată un raport European Schoolnet publicat în decembrie 2025. România nu a participat la acest…
Vezi articolul

UPDATE Impactul tăierilor din educație operate de Legea Bolojan este de doar 0,02% din PIB în 2025, marginal pentru bugetul României, dar pentru anul viitor „ar putea afecta semnificativ funcționarea sectorului” – arată Romanian Economic Monitor de la Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca, citând și datele Consiliului Fiscal / Ministrul Daniel David susținea că „nu ei sunt experții”

Impactul real al tăierilor din educație operate prin Legea Bolojan este marginal pentru bugetul României – doar 0,02% din PIB în 2025 și 0,20% în 2026, arată analiza Romanian Economic…
Vezi articolul