Ministerul Educației și Cercetării (MEC) susține că introducerea celor două ore obligatorii de pregătire remedială, incluse în atribuțiile postului pentru toți învățătorii și profesorii din învățământul primar, nu încalcă reglementările legale în vigoare, chiar dacă acestea se adaugă peste numărul maxim de ore prevăzut în planul-cadru. Poziția instituției apare într-un răspuns transmis Camerei Deputaților, semnat de secretarul de stat Sorin Ion, la o întrebare parlamentară privind legalitatea acestor ore suplimentare.
Răspunsul Ministerului vine după ce cadre didactice din învățământul primar au semnalat public, inclusiv pentru Edupedu.ro, că introducerea celor două ore remediale obligatorii depășește limitele stabilite de planurile-cadru în vigoare pentru ciclul primar. „Ce facem? Încălcăm legislația?”, se întreba o învățătoare, sub protecția anonimatului.
În documentul trimis Parlamentului, Ministerul Educației precizează că, potrivit Legii învățământului preuniversitar nr. 198/2023 și Legii nr. 141/2025, cadrele didactice din învățământul primar își desfășoară activitatea didactică „sub forma postului didactic”, iar orele remediale sunt incluse în atribuțiile postului și sunt obligatorii. Acestea se desfășoară conform Metodologiei de organizare a orelor de învățare remedială în învățământul primar, aprobată prin ordin de ministru în 2025.
Ministerul subliniază că scopul principal al programului de învățare remedială este sprijinirea elevilor care întâmpină dificultăți de învățare sau au decalaje în dobândirea competențelor-cheie, în special a competențelor de literație. Potrivit instituției, programul vizează inclusiv dezvoltarea gândirii critice și creative și susținerea elevilor în obținerea unor performanțe școlare ridicate.
În răspuns se mai arată că programul de învățare remedială se adresează tuturor elevilor din clasele primare, cu prioritate celor cu dificultăți de învățare sau cu nevoi de sprijin educațional pe termen scurt, iar activitățile se desfășoară pe grupe eterogene, pentru a permite „învățarea diferențiată, colaborativă și adaptată nevoilor individuale”. Ministerul susține că acest program este complementar programului școlar obligatoriu și se integrează în oferta educațională a unității de învățământ.
„În acest context, opinăm că, în situația prezentată, nu sunt încălcate prevederile legale în vigoare”, concluzionează Ministerul Educației în răspunsul transmis Parlamentului.
FOTO DOCUMENT Răspunsul integral al Ministerului Educației și Cercetării (MEC) (sursa):
Reglementările curriculare în vigoare, încălcate
Poziția oficială a Ministerului contrastează însă cu prevederile planurilor-cadru aflate în vigoare pentru învățământul primar, valabile din 2013. Acestea stabilesc un număr maxim de ore săptămânale: 20 de ore la clasa pregătitoare, 21 de ore la clasele I–III și 22 de ore la clasa a IV-a, incluzând cel mult o oră opțională. Introducerea celor două ore remediale obligatorii pentru întreaga clasă depășește acest plafon, potrivit cadrelor didactice care au sesizat situația.
Regulile de organizare a activităților remediale prevăd că acestea se desfășoară înainte sau după programul școlar obligatoriu, pe grupe de 6-12 elevi, iar durata unei activități este de 45 de minute. Însă, potrivit profesorilor, primăriile nu au pus la dispoziție spații suplimentare, iar școlile sunt nevoite să reorganizeze orarele într-un sistem deja suprasolicitat.
Introducerea celor două ore remediale reprezintă prima creștere a normei didactice în învățământul primar din 1995 încoace și face parte din pachetul de măsuri adoptate prin Legea nr. 141/2025, cunoscută drept „Legea Bolojan”. Aceasta a fost criticată de sindicate și de cadrele didactice pentru impactul asupra programului elevilor și al profesorilor, în lipsa unor analize de impact publice.
Sindicatele din educație au anunțat continuarea protestelor și avertizează că măsurile adoptate fără consultare – inclusiv creșterea normei didactice prin introducerea orelor remediale – vor avea consecințe asupra funcționării școlilor și asupra calității actului educațional.
Foto: © Robert Kneschke | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Citește și:
Cele 2 ore obligatorii de activitate remedială pentru învățători încalcă planul-cadru pentru învățământul primar, semnalează o învățătoare: Este depășit numărul maxim de ore. Ce facem? Încălcăm legislația?
Am făcut ore remediale de multe ori de-a lungul celor 36 de ani la catedra, nu pentru că le cerea ministrul, ci pentru că le cerea situația, spune o învățătoare: Nu mai semnam nu știu câte hârțoage, nu mai făceam planuri de intervenție personalizată, nu ceream acorduri scrise
Colegii fac naveta între județe pentru a-și completa norma, spune un învățător despre efectele Legii Bolojan: Sunt zile în care avem 11 profesori la patru clase, fiecare predă doar o oră și pleacă la o altă școală la zeci de kilometri
Vom avea practic un program național de învățare remedială, ca efect secundar, neintenționat, al creșterii normei didactice cu 2 ore în învățământul primar, a anunțat ministrul Daniel David
Din anul școlar 2025-2026, toți învățătorii au incluse obligatoriu 2 ore pe săptămână pentru pregătire remedială. Cu 3 zile până să înceapă cursurile, au aflat că trebuie să organizeze aceste ore pe grupe de copii, fără ajutorul niciunui asistent sau alt profesor și fără ca primăriile să fi acordat spații în plus
Învățătoare, despre efectele Legii Bolojan: Profesorul de engleză cred că are ore în trei sau patru școli. Profesorul de religie – în trei școli. Stăm până la Crăciun să schimbăm orare?
Învățătoare: Ce voi face eu în momentul în care mi-a venit profesorul de religie care are ore în trei școli, cum vine la mine, cum se duce în celelalte două? / Din anul școlar 2025-2026, toți învățătorii și profesorii pentru învățământul primar au incluse în atribuțiile postului 2 ore pe săptămână de pregătire remedială
Ministrul Daniel David, despre creșterea normei didactice de predare: Din cele 8 ore de lucru, pe parcursul unei zile, faptul că ai mai multe ore de interacțiune cu copilul, mie, ca profesor, mi-ar produce, ca să spun așa, un oarecare interes
OFICIAL 2 ore pe săptămână de pregătire remedială, pentru toți învățătorii și profesorii pentru învățământul primar, vor fi incluse obligatoriu în atribuțiile postului didactic – procedura pentru încadrarea profesorilor în anul școlar 2025-2026
OFICIAL Din anul școlar 2025-2026, toți învățătorii și profesorii pentru învățământul primar vor avea incluse în atribuțiile postului 2 ore pe săptămână de pregătire remedială
Răspunsul unei învățătoare la invitația ministrului Educației, care a cerut „reacții normale într-o situație anormală”: va fi lovitura de grație / Profesorul anonim
Învățătoare, la protestul din fața Parlamentului: Știți care este programul unui elev? La casa a IV-a avem 3 zile cu 6 ore. Dacă eu mai am încă 2 ore pe remedial, înseamnă că toată săptămâna se duce pe 6 ore
Redacția
Laura Cononenco
Diana Ghimiși
G4Media.ro
Mihai Peticilă