Peste 82% dintre români consideră că ar trebui alocați mai mulți bani de la bugetul de stat în domeniul educației, potrivit barometrului Informat.ro – INSCOP Research

209 vizualizări
Foto: © Nadezhda1906 | Dreamstime.com
Educația este principalul domeniu în care peste 82% dintre români cred că ar trebui să crească cheltuielile publice, arată barometrul Informat.ro – INSCOP Research, realizat în săptămâna 20-26 iunie.
  • Datele au fost culese în perioada 20-26 iunie 2025 prin metoda CATI (interviuri telefonice), volumul eșantionului simplu, stratificat fiind de 1.150 de persoane, reprezentativ pe categoriile socio-demografice semnificative (sex, vârstă, ocupație) pentru populația neinstituționalizată a României, cu vârsta de 18 ani și peste. Eroarea maximă admisă a datelor este de ± 2.9 %, la un grad de încredere de 95%, arată informațiile publicate. Întrebările adresate au fost elaborate în parteneriat cu Facultatea de Științe Politice din cadrul Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative.

Educația, sănătatea și agricultura sunt domeniile pentru care, în opinia românilor, cheltuielile publice ar trebui să crească cel mai mult. La polul opus, asistența socială, politica externă și ordinea publică sunt domeniile pentru care respondenții  cred că alocarea bugetară ar trebui să scadă cel mai mult, arată datele colectate.

Screenshot

În ceea ce privește educația, doar 5.9% dintre români sunt de părere că alocarea bugetară pentru Educație ar trebui să scadă, 10.6% să fie menținută, iar 82.6% să crească (0.9% nu știu sau nu răspund).

De asemenea, persoanele cu studii superioare și locuitorii din urbanul mare sunt categoriile care cred cel mai mult că este necesară o creștere a cheltuielilor publice pentru Educație.

”Educația este percepută ca fundamentul celorlalte politici publice, fiind prioritară în viziunea cetățenilor nu doar din rațiuni practice, ci ca soluție sistemică la problemele structurale ale societății românești. Acest lucru sugerează o înțelegere tot mai matură a relației dintre investiția în oameni și dezvoltarea pe termen lung. Tensiunea dintre susținerea teoretică a asistenței sociale și deschiderea spre tăieri în acest domeniu indică o criză de încredere în eficiența redistribuirii, sugerând percepții despre inechitate, abuz sau lipsă de transparență în gestionarea fondurilor sociale.

Totuși, Barometrul Informat.ro-INSCOP arată un model de prioritizare „umanistă și funcțională” a cheltuielilor publice, în care cetățenii favorizează domenii ce promit dezvoltare sustenabilă și îmbunătățirea calității vieții, și sancționează simbolic sectoarele considerate opace, ineficiente sau prea puțin conectate cu nevoile cotidiene oamenilor. Percepția populației reflectă și o necunoaștere a alocărilor bugetare reale pentru unele domenii. Un exemplu relevant este politica externă, un domeniu clar sub-finanțat în acest moment, dar extrem de important în actualul climat internațional”, potrivit directorului INSCOP Research, Remus Ștefureac.

„Barometrul Informat.ro – INSCOP Research își propune să aducă în atenția publică teme de interes pentru a stimula conversații naționale despre subiecte diverse și politici publice esențiale pentru prezentul și viitorul României pornind de la opinia românilor în parteneriat cu centre de gândire și instituții academice de prestigiu. Este un demers prin care ne propunem să contribuim la consolidarea democrației prin utilizarea de instrumente științifice și credibile care aduc în prim planul dezbaterii publice vocea cetățenilor”, mai este menționat în text.

Foto: © Nadezhda1906 | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

VIDEO TEXT Proiectele de legi ale educației – prezentate de ministrul Ligia Deca luni: Master didactic cu bursă echivalentă salariului mediu brut, program național care să abordeze direct analfabetismul funcțional, salarizare progresivă menționată în lege / Evaluarea Națională – ca acum, admitere pentru 60% din locuri la licee căutate

UPDATE Ministrul Educației, Ligia Deca, a prezentat, luni, cele două proiecte de legi consolidate ale educației, lansate în dezbatere publică în vara anului trecut. Prezentarea a fost făcută într-o conferință…
Vezi articolul

Discuții despre salarizarea diferențiată a profesorilor în funcție de performanță, la începutul lunii aprilie, la o întâlnire a sindicatelor din Învățământ cu Ligia Deca, informează FSLI

Discuții despre identificării unor criterii pentru salarizarea diferențiată a profesorilor pe criterii de performanță au avut loc în cadrul unei întâlniri a sindicatelor din Învățământ cu ministrul Educației, potrivit unei…
Vezi articolul