Disciplinele „Geografie” și „Istorie” ar urma să rămână în trunchiul comun pentru elevii claselor IX-XII, indiferent de profil și specializare, potrivit proiectului cu planurile-cadru pentru liceu, document pus în consultare publică, luni, 16 iunie, de către Ministerul Educației și Cercetării. Documentul conține propunerile de număr de ore la fiecare disciplină și specializare de liceu.
Concret, elevii claselor IX-XII vor avea incluse în trunchiul comun disciplinele Istorie și Geografie. Inițial, varianta pusă în consultare publică pe 31 ianuarie prevedea că Istoria și Geografia sunt eliminate din trunchiul comun, la clasele a XI-a și a XII-a, pentru elevii de la uman, real și tehnologic.
Planurile-cadru cuprind disciplinele obligatorii și opționale din fiecare clasă și numărul minim și maxim de ore aferente acestora.
Plan-cadru pentru profilul umanist, specializarea „Științe sociale” – iunie 2025
În varianta din ianuarie 2025, la clasele a XI-a și a XII-a din trunchiul comun nu mai sunt incluse ”istoria” și „geografia”. În schimb, acestea se găsesc la curriculumul de specialitate.
Plan-cadru pentru profilul umanist, specializarea științe sociale – ianuarie 2025
Proiect de plan-cadru pentru filiera teoretică – specializarea „Filologie” – iunie 2025
Proiect de plan-cadru pentru filiera teoretică – specializarea „Filologie” – ianuarie 2025
Proiect de plan-cadru pentru filiera teoretică – specializarea „Matematică-informatică” – iunie 2025
Proiect de plan-cadru pentru filiera teoretică – specializarea „Matematică-informatică” – ianuarie 2025
Proiect de plan-cadru pentru pedagogic – specializarea „Pedagogia învățământului primar” – iunie 2025
Proiect de plan-cadru pentru pedagogic – specializarea „Pedagogia învățământului primar” – ianuarie 2025
Proiect de plan-cadru pentru filiera tehnologică – profilul tehnic, toate calificările profesionale – iunie 2025
Proiect de plan-cadru pentru filiera tehnologică – profilul tehnic, toate specializările/calificările profesionale – ianuarie 2025
Ce înseamnă trunchi comun, potrivit proiectului Ministerului Educației
„Pentru învățământul liceal, trunchiul comun se constituie din discipline/domenii de studiu/module de pregătire obligatorii tuturor elevilor, indiferent de filieră, profil și specializare/calificare profesională, astfel: un număr de 15 discipline la fiecare dintre clasele a IX-a și a X-a, cu buget cumulat săptămânal de 19 ore la clasa a IX-a și de 20 de ore la clasa a X-a, respectiv dintr-un număr de 12 discipline la clasa a XI-a și 11 discipline la clasa a XII-a, cu buget cumulat săptămânal de 14 ore la clasa a XI-a și de 13 ore la clasa a XII-a.
Majoritatea disciplinelor din TC sunt în corespondență cu probe ale examenului național de bacalaureat (obligatorii/la alegere). Trunchiul comun asigură, în principal, dezvoltarea culturii generale, contribuie la formarea competențelor-cheie și susține alfabetizarea funcțională, fiind în relație directă cu profilul de formare al absolventului, acoperind toate ariile curriculare, cel puțin în clasele a IX-a și a X-a.
Programele școlare pentru disciplinele cu alocare orară în acest segment curricular sunt elaborate de grupurile de lucru specifice, constituite la nivelul Ministerului Educației și Cercetării, și aprobate prin ordin al ministrului educației și cercetării.
DOCUMENT DESCARCĂ PROIECT Planuri-cadru liceu – iunie 2025
Foto: © Sebastian Czapnik | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Redacția
Laura Cononenco
Ștefan Lefter
Mihai Peticilă
1 comment
Cei afectați sunt profesorii de economie, nu doar ca au contopit economia și antreprenoriala intr-o singura disciplina cu o singură oră pe săptămână intr-un singur an(se putea face,dar sa se studieze pe parcursul a doi ani,un an de microeconomie în care puteau fi integrate noțiuni de antreprenoriat și în anul următor sa se studieze componenta de macroeconomie),dar au mutat studierea acesteia în clasa a XII-a.Ce vor face profesorii de economie în perioada 2027-2029?.Ne poate spune onor-ministerul?Va spun și care e miza,profesorii de filosofie nu mai puteau medita elevi la logică pentru bacalaureat, legea nu dă voie cu elevii de la clasă din anul în curs.După noul plan-cadru,filosofia nu mai e legată de anul în curs. Au avut lobby puternic la minister profesorii de filosofie.