Primul „Pedibus” la o școală din Brașov: copiii merg pe jos, organizat, la școală / Într-o singură săptămână, procentul elevilor care merg pe jos la școală a crescut cu 30%

352 de vizualizări
Programul after-school
Sursa: Pexels.com
În cartierul Tractorul, doi voluntari, Alin Chilian și Sebastian Ichim, au pus bazele primului ”Pedibus” din Brașov – mersul organizat pe jos al copiilor spre școală, sub supravegherea adulților, anunță Monitorul Expres, citat de G4Media.ro.

Proiectul a pornit modest, cu doar 7 elevi, iar în mai puțin de o săptămână numărul participanților a ajuns la 35.

Copiii urmează zilnic un traseu stabilit, se simt în siguranță și ajung la școală cu zâmbetul pe buze. Iar părinții scapă de blocajele zilnice din trafic. Efectele se văd deja la nivel de cartier: mai puțină aglomerație, mai puțină poluare și mai multă energie bună.

Un chestionar realizat cu două săptămâni înainte de începerea proiectului arăta că:

  • 34,6% dintre copii veneau pe jos la școală, 17,4% veneau cu autobuzul și 48% erau aduși cu mașina.

În urma unui sondaj efectuat recent, chiar la poarta Școlii 13, rezultatele s-au schimbat vizibil:

  • 61,4% dintre copii vin pe jos, 9,2% folosesc autobuzul și 29,4% ajung cu mașina.

Citește articolul complet pe G4Media.ro


1 comment
  1. EXCELENT PROIECT! FELICITĂRI!

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Mihnea Costoiu, rectorul Politehnicii București, anunță crearea Hubului Român de Inteligență Artificială, împreună cu alte 9 universități: Educația trebuie să devină un spațiu de structurare a gândirii, să încurajeze reflecția critică și aprofundarea ideilor. Transformarea vine cu sau fără acceptul nostru

Un Hub Român de Inteligență Artificială va fi lansat de Universitatea Politehnica din București, alături de alte nouă universități din țară, a anunțat sâmbătă, 24 mai, rectorul Mihnea Costoiu. Platforma…
Vezi articolul

UTIL Directorii de școli au responsabilități în ceea ce privește implementarea proiectelor europene, cazurile de violență și integrarea elevilor cu CES / Aceștia pot fi demiși la propunerea primarilor sau a consiliilor locale

Directorii unităților de învățământ din România au responsabilități în ceea ce privește implementarea proiectelor europene, violența în școală și integrarea elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES), potrivit regulamentului de organizare…
Vezi articolul

DESCARCĂ Resurse educaționale utile pentru profesorii care predau anul acesta disciplina obligatorie „Istoria evreilor. Holocaustul”, publicate de Inspectoratul Școlar Județean Sibiu

Inspectoratul Școlar Județean Sibiu a publicat un document cu materiale și link-uri utile pentru profesorii care predau „Istoria evreilor. Holocaustul”, care include manual în limba română, recomandări privind predarea și…
Vezi articolul