Profesorii mai au două săptămâni să înscrie concursuri, festivaluri și alte proiecte în Calendarul Activităților Extrașcolare – CPEE 2025. Model de formular de aplicație – DOCUMENT

7.171 de vizualizări
Echivalarea titlului de doctor cu gradul didactic I
Foto: © Ammentorp | Dreamstime.com
Profesorii mai au o săptămână pentru a încărca proiectele educative extrașcolare pentru Calendarul 2025, conform unei adrese a Ministerului Educației trimisă în școli, oferind elevilor din învățământul secundar oportunități noi de dezvoltare prin activități extracurriculare. Termenul limită pentru depunerea proiectelor este 20 noiembrie, iar cele selectate vor putea beneficia de sprijin financiar din partea Ministerului. 
  • Calendarele Proiectelor de Educație Extrașcolară (CPEE) reprezintă fostele calendare al activităților educative: regionale, cunoscute drept CAER, naționale – cunoscute drept CAEN.
  • Vezi aici calendarul activităților educative pentru elevii și profesorii din București 2024-2025. Au fost peste 270 de concursuri organizate de școlile din Capitală – document

Conform sursei citate, evaluarea proiectelor se va desfășura în trei etape: locală, regională și națională. Modelele de formulare de aplicație și criteriile, inițial publicate de Edupedu.ro pe 16 octombrie, pot fi consultate mai jos în articol.

Proiectele județene/municipale (CPEEJ) – Acestea vor fi evaluate de comisiile locale, constituite la nivel județean și municipal. Proiectele care îndeplinesc criteriile vor fi incluse în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară Județene sau în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară al Municipiului București.

Proiectele regionale și interjudețene (CPEERI) – După evaluarea locală, aceste proiecte vor fi transmise către Ministerul Educației pentru a fi incluse în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară Regionale și Interjudețene. Selecția la acest nivel va permite elevilor să participe la proiecte de anvergură regională, consolidând colaborarea între județe.

Proiectele naționale (CPEENI) – Proiectele care au trecut de preselectia inspectoratelor vor fi supuse unei evaluări la nivel național, realizată de o comisie specializată. Proiectele selectate vor fi incluse în Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară Naționale 2025, unele dintre ele având posibilitatea de a beneficia de finanțare din partea Ministerului.

Ce nu trebuie să conțină proiectele? 

  • Nu respectă formatul solicitat sau lipsesc documente necesare;
  • Nu îndeplinesc cerințele de nivel (național, regional/interjudețean);
  • Impun taxe de participare sau încalcă principiul nediscriminării;
  • Se bazează exclusiv pe corespondență sau nu au cel puțin o etapă de calificare anterioară celei naționale;
  • Sunt exclusiv pentru licee vocaționale sau pentru cadrele didactice;
  • Au un număr de premii ce depășește 30% din numărul participanților

Pentru proiectele propuse la nivel național și internațional, inspectorii școlari au obligația de a încărca toate documentele într-un folder dedicat până pe 27 noiembrie 2024. 

Conform adresei, formularul de aplicație și criteriile de evaluare au fost transmise către toate inspectoratele.

DOCUMENT DESCARCĂ Formulare de aplicație pentru proiectele ce vor fi cuprinse in Calendarul Proiectelor de Educație Extrașcolară – CPEEJ, CPEERI, CPEENI 2025:

Foto: © Ammentorp | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:
Profesorii pot trimite proiectele de educație extrașcolară pentru 2025 la inspectoratele școlare. Pot fi depuse proiecte de concursuri, festivaluri, proiecte sociale, expoziții, tabere tematice, școli de vară, simpozioane doar pentru elevi, anunță ISMB / Modele de formulare


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Primarul Capitalei, Stelian Bujduveanu: Dacă nu putem remedia rapid clădirea Liceului Teoretic „Dimitrie Bolintineanu”, găsim, în Sectoarele 4 sau 6, spații adiacente unde să mutăm toți acești copiii

Elevii Liceului Dimitrie Bolintineanu ar putea fi mutați în Sectoarele învecinate, Sectorul 4 sau Sectorul 5, dacă intervenția autorităților locale nu se poate efectua rapid, săptămâna următoare, potrivit declarațiilor făcute…
Vezi articolul

Sebastian Țoc, profesor și cercetător, propune „renunțarea la ierarhizarea elevilor la liceu și școala profesională în funcție de examene cu miză mare, fiind preferabil un mix de criterii”, printre alte măsuri care ar duce la școli mai incluzive

Modalitatea de organizare a sistemului de învățământ din România tinde să încurajeze ierarhizarea școlilor și, adesea, segregarea pe criterii economice, etnice sau de rezidență, bazându-se pe ierarhii puternice și pe…
Vezi articolul
finanțarea cercetării în universități

Educația pierde 718 milioane de euro din PNRR: Platforma de evaluare online a elevilor la examenele naționale, de 78 milioane de euro, dar și consorțiile școlare rurale nu se mai finanțează / Lista investițiilor și tăierilor

Educația pierde 718 milioane de euro din PNRR, potrivit memorandumului aprobat astăzi, 14 august, de Guvern, în care ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE) a inclus situația detaliată a investițiilor…
Vezi articolul

Președintele Academiei Române, Ioan Aurel Pop: Noul ministru al Educației Daniel David este un „intelectual curajos crescut în altă școală decât a mea” / „Ei, cei din școala nouă progresistă, judecă trecutul după valorile noastre de astăzi” / „Ceea ce se petrece astăzi sub masca progresismului, neo-marxismului este ochi pentru ochi, dinte pentru dinte”

Președintele Academiei Române, Ioan Aurel Pop, l-a calificat drept „un intelectual curajos” pe noul ministru al Educației, Daniel David, într-un recent podcast Cluj24.ro, dar în același timp, el l-a prezentat…
Vezi articolul