„În fiecare an, după afișarea rezultatelor la titularizare, atenția publică se îndreaptă către cei care au obținut note sub 5. Unii îi ironizează, alții îi compătimesc, iar alții caută scuze. Dar, înainte de toate, trebuie să spunem un lucru clar: un profesor nu ar trebui să ajungă în situația de a obține o asemenea notă”, apreciază, într-un comentariu publicat miercuri pe Facebook, profesorul pentru învățământ primar Petruț Rizea.
Potrivit acestuia, „rușinea nu este nota. Rușinea este că un profesor poate ajunge să ia sub 5 la titularizare”.
- Profesorul apreciază că „o notă sub 5 nu este un simplu accident statistic. Ea arată că există lacune serioase în pregătirea profesională. Iar acestea nu pot fi ignorate sau minimalizate”.
Profesorul apreciază că problemele legate de eșecul unor profesori de a promova la limită pot să apară mult înainte de ziua examenului – în universități, în felul cum sunt formați, pot fi cauzate de lipsa mentoratului. Dar, spune el, „indiferent unde începe, [problema] nu poate fi ignorată”.
Acceptarea ei ar însemna să „coborâm standardele pe care le avem pentru educația copiilor noștri”., spune profesorul.
În opinia lui Petruț Rizea, „învățământul românesc are nevoie de profesori respectați. Însă respectul nu se obține prin coborârea standardelor, ci prin ridicarea lor”. Și spune că „adevărata miză nu este reputația profesorului, ci viitorul copiilor pe care îi va avea în față”.
