Recunoașterea diplomelor de doctor obținute în străinătate: ce trebuie să includă dosarele care ajung spre evaluare la CNATDCU – proiect de ordin

28 de vizualizări
Foto: Octav Ganea / INQUAM Photos
Lista de documente care trebuie incluse în dosarul pentru recunoașterea diplomelor de dovtor obținute în străinătate, dosar care, în cazul recunoașterii bazate pe convenții interguvernamentale, trebuie analizat de CNATDCU, este inclusă într-un proiect de ordin pus în consultare de Ministerul Educației și Cercetării. Ordinul completează metodologia veche de un an și jumătate referitoare la recunoașterea diplomelor și titlurilor de doctor obținute în străinătate.

Pe lângă acest capitol, este modificat un un alineat referitor la situația în care o instituție care ar trebui să recunoască un titlu de doctor nu deține o școală doctorală în domeniul în care se solicită recunoașterea diplomei internaționale.

Actuala metodologie prevede că, în astfel de situații, instituția trebuie să se adreseze unei instituții organizatoare de studii doctorale care este acreditată în acel domeniu. Potrivit schimbării propuse prin proiectul de ordin pus în consultare, se introduc o serie de reguli în acest sens, potrivit cărora IOSUD căreia i s-a solicitat evaluarea trebuie să transmită decizia în termen de 45 de zile lucrătoare:

  • „La Capitolul I, articolul 2 alineatul (5) se modifică și va avea următorul cuprins: (5) În cazul în care în respectiva instituție nu este organizată o școală doctorală în domeniul pentru care se solicită recunoașterea, aceasta se va adresa unei instituții organizatoare de studii universitare de doctorat acreditată în domeniul respectiv. Instituția organizatoare de studii universitare de doctorat acreditată în domeniul respectiv are obligația de a evalua cererea de recunoaștere a diplomei de doctor obținută în străinătate și de a transmite instituției solicitante, în termen de 45 de zile lucrătoare, decizia de recunoaștere sau de nerecunoaștere. Decizia de recunoaștere produce efecte juridice atât la nivelul celorlalte instituții acreditate de învățământ superior, cât și la nivelul unităților și instituțiilor de drept public și de drept privat cuprinse, conform normelor legale în vigoare, în sistemul național de cercetare-dezvoltare.”

În ceea ce privește recunoașterea pentru care, în baza unei convenții internaționale interguvernamentale, este nevoie de proceduri naționale de atestare a titlurilor de doctor, metodologia prevede că în acest caz evaluarea se face de către CNATDCU. Proiectul de ordin introduce acum documentele care trebuie depuse în dosarul pentru CNATDCU, precum și o serie de reguli pe care această comisie trebuie să le urmeze pentru a transmite concluzia sa.

Documentele ce trebuie incluse în dosarul depus la CNATDCU:

  1. cerere, 
  2. act identitate și dovada schimbării numelui, după caz, 
  3. diploma de doctor, inclusiv orice alt document care atestă atribuirea titlului de doctor, în copie (pentru limbile română, engleză, franceză, spaniolă, italiană), respectiv copie și traducere legalizată în limba română (pentru celelalte limbi străine), 
  4. teza de doctorat, în format PDF și, dacă este cazul, rezumatul tezei de doctorat în limba română, engleză sau franceză, 
  5. declarația privind originalitatea tezei de doctorat semnată de titular, 
  6. raportul de similitudini realizat printr-un program recunoscut la nivel național ales din lista aprobată prin ordin al ministrului educației și cercetării, 
  7. alte documente, dacă este cazul. 

Proiectul de ordin, integral:


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Premierul Ciucă le transmite învățătorilor că vocația lor „rămâne resursă pentru un învățământ de calitate”, alături de „politici guvernamentale coerente” și „de o finanţare adecvată” / Guvernul amână de doi ani și jumătate aplicarea Legii salarizării în Educație, iar domeniul primește constant cel mai mic buget, raportat la PIB, din UE

„Vocaţia dascălilor rămâne, alături de politici guvernamentale coerente şi de o finanţare adecvată, resursă importantă pentru un învăţământ de calitate”, iar „România a avut, are şi va continua să aibă…
Vezi articolul

Zeci de studenți care au reclamat comportamentul abuziv și umilitor al unui profesor de Psihologie, de la Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu, lăsați fără soluție de Comisia de Etică de câteva luni / Comisia a cerut date de identificare ale semnatarilor dar și „mijloace de probă – martori și înscrisuri”

În urmă cu 4 luni, zeci de studenți ai Facultății de Științe Socio-Umane, specializarea Psihologie, din cadrul Universității „Lucian Blaga” din Sibiu (ULBS) au depus o sesizare către conducerea instituției…
Vezi articolul

Mărturiile profesorilor de la protestul din fața Guvernului: „Situația învățământului a degenerat, nu este doar despre bani” / „Sunt aici pentru a-mi putea privi elevii în ochi și atunci când le vorbesc despre 1 decembrie, despre eroi naționali, când le predau orele de istorie, să simtă pasiunea și că eu nu aduc doar vorbe goale”

Mii de profesori sunt miercuri în fața Guvernului. Ei protestează drept răspuns la oferta Guvernului de a nu acorda creșteri salariale pentru angajații din Învățământ. Edupedu.ro a stat de vorbă…
Vezi articolul