Roboțelul Rulo și Statul captiv, pe înțelesul copiilor – un proiect de Educație juridică prin 10 animații video

1.463 de vizualizări
Domnul Bolovan face legea și regulile la olimpiada de istorie, la care participă și fiul său. Și pentru că prietenii i s-au plâns că materia e prea grea, s-a hotărât “să folosească banii ținutului pentru copilul său și copiii prietenilor săi. Cum toți stau în capitală, legea pe care a promulgat-o spune că numai copiii din Trambulina pot beneficia de meditații”. Cel care a făcut dreptate a fost roboțelul Rulo.

Mica istorie de mai sus este doar un fragment din “Olimpiada lui Bolovan!” – un filmuleț de 2 minute din care copiii din orice școală pot învăța ce înseamnă egalitate în fața legii, corupție sau captura statului. Adică o altfel de lecție de Educație juridică, pentru copii de clasele V-VIII.

“Ținutul distracției angajează!” este o altă scurtă animație, care le explică copiilor ce se întâmplă atunci când statul este captiv. Copiii află apoi de ce corupția te afectează direct, din filmulețul “De ce ținutul nu are teren de joacă?”

În total sunt 10 scurte animații în care Roboțelul RULO (Rule of Law) îi plimbă pe cei mici prin lumea fantastică a Orășelului Mecanic din Ținutul Distracției, călătorie în care înțeleg concepte altminteri rigide și respingătoare.

Proiectul se numește “Captura Statului explicată pentru copii prin animații” și a fost realizat de Asociația Digital Bridge (EURACTIV.ro) și Centrul Român de Politice Europene (CRPE), pentru a fi folosite de oricine vrea să le explice copiilor concepte precum stat de drept, egalitate în fața legii, independența justiției sau corupție.

Amintim că un alt proiect de Educație juridică este dezvoltat de judecătorul Cristi Danileț, care a scris un Manual de educație juridică ce poate fi folosit ca bază pentru opționalul care poate fi cerut în orice școală generală și liceu.

Foto: www.euractiv.ro

 


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Aproape 17 lei per elev pentru activități în Săptămâna Verde, de anul școlar viitor. Elevii pot merge în excursii, la muzee sau la cinema pentru a vedea filme documentare despre mediu / Școlile trebuie să ceară banii printr-o cerere la Inspectorate, să utilizeze fondurile “eficient și responsabil” și să facă un raport privind banii primiți – proiect

Un elev are alocat în jur de 17 lei pentru activități din cadrul programului Săptămâna Verde, de anul școlar viitor, potrivit proiectului de metodologie, pus în dezbatere publică. Banii rămași…
Vezi articolul

Săptămâna Matematicii în școlile din Franța. Explorarea orașului cu ajutorul calculelor, jocuri, întâlniri cu matematicieni pentru elevii de gimnaziu din Republică, conferințe și videoclipuri suport pentru profesori

Toți elevii din Franța au luat parte la activități speciale, între 6 și 15 martie, în programul național ”Săptămâna Matematicii” care s-a desfășurat în școlile din Franța, ca acțiune a…
Vezi articolul

Școlile care vor vrea să depună proiecte pentru reducerea abandonului școlar în runda a II-a vor putea primi bani mai mulți decât cele 1.409 care s-au calificat în PNRAS în prima etapă. Suma maximă crește cu 50% în ghidul publicat în consultare, fără nicio explicație de la Ministerul Educației

Unitățile de învățământ ar putea să primească granturi de până la 300.000 de euro, pentru reducerea abandonului școlar, potrivit Ghidului Solicitantului – Schema de Granturi (runda II), document pus în…
Vezi articolul