Separarea elevilor în grupe de competență la matematică – studiu de caz Noua Zeelandă: practica, menținută în școli deși e descurajată de guvern, este profund criticată pentru creșterea inechității în educație

4.315 vizualizări
Foto: © Syda Productions | Dreamstime.com
O modalitate de predare a matematicii în Noua Zeelandă, unde multe școli separă elevii după nivelul de competență la această materie, pentru a le oferi școlarizare în funcție de nivelul atribuit fiecăruia, este ținta unor critici considerabile ca sursă de inechitate, potrivit unei ample analize publicate de site-ul specializat în educație The Hechinger Report. În această țară, unde școlile au un grad foarte ridicat de autonomie, metoda este folosită de foarte multe unități de învățământ, deși guvernul o descurajează.

Analiza citată pleacă de la exemplul unei eleve din orașul Christchurch, care s-a înscris în primul an de liceu și, pe baza unor testări prealabile, inclusiv de de matematică, citire, a fost încadrată la un nivel mediu-superior. Eleva, membră a comunității maori, nu s-a simțit confortabil în clasa sa, deoarece, având colegi „deștepți”, simțea că nu poate cere explicații atunci când nu înțelegea un lucru. Drept urmare, s-a mutat la o altă clasă, unde erau încadrați mult mai mulți elevi din comunitatea maori, dar cu un nivel inferior de competențe. 

  • „Fiind în ambele spații, am putut vedea schimbarea (…) În clasele de top, limbajul profesorilor la adresa elevilor este mereu pozitiv și încurajator. Iar ei doreau cu adevărat ca elevii să învețe și încercau să îi ajute”, spunea eleva respectivă, arătând că, în cealaltă clasă, matematica se rezuma de cele mai multe ori la simple foi de lucru, cu „pagini de colorat și jocuri de găsit cuvinte”.

Publicația citată arată că o serie de entități implicate în mediul educațional critică această abordare drept una care afectează realizările academice ale elevilor și adâncește decalajele existente la nivelul elevilor, inclusiv la matematică. Și aceasta, în condițiile în care Ministerul Educației din Noua Zeelandă descurajează, în mod oficial, folosirea împărțirii elevilor după nivelul de competențelor, dar un număr foarte mare din cele peste 2.500 de școli aplică asemenea soluții de predare.

Astfel, potrivit unui sondaj realizat pe marginea studiului internațional PISA 2022, 80% dintre elevii din Noua Zeelandă învățau în școli unde elevii erau grupați după nivelul de competență la matematică.

Iar în țară se fac simțite decalaje considerabile între elevi, în funcție de apartenența etnică. Astfel, dacă în 2022, în regiunea Auckland, cea mai populată din Noua Zeelandă, 76% dintre elevii asiatici și 66% dintre cei aparținând comunității Pākehā (albi) au terminat liceul în primele trei nivele de certificare a competențelor, adică s-au încadrat în nivelul minim pentru a intra la facultate, doar 46% dintre elevii din comunității Pasifika (proveniți din diverse insule din Oceanul Pacific) și 40% dintre elevii maori au reușit această performanță.

Publicația citată arată că principalele organizații ale profesorilor din învățământul primar și secundar au semnat un angajament să pună capăt practicilor de acest fel până în 2030, ocazie cu care un sindicat al învățătorilor a semnalat că membrii săi constată „un sentiment de deznădejde înrădăcinată” asociată cu apartenența la clase cu nivel redus de predare.

The Hechinger Report face trimitere și la experiențe din alte părți, anume la un studiu efectuat în 2016, în SUA, pe baza tuturor cercetărilor de acest fel desfășurate în ultimul secol. Acesta a arătat că, în unele cazuri, precum cel al copiilor foarte dotați, gruparea lor pe baza competențelor poate fi benefică, dar că, în mod curent, gruparea elevilor în clase bazate pe nivelul lor de performanță nu aduce vreun beneficiu aparte.

Foto: © Syda Productions | Dreamstime.com  / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


7 comments
  1. problema nu pare că sunt separați în funcție de competență, ci că, aparent, cei din grupele inferioare nu sunt încurajați să ajungă în cele superioare. Ba chiar pare imposibil să ajungă, dacă li se dau doar fișe de colorat.
    Poate o soluție ar fi să implementeze și ei sistemul românesc de meditații :)))) Cine vrea, dintre cei din clasele inferioare, să ajungă în cele superioare, să plătească profesorii să le dea serios de lucru :))) România inovatoare:)

  2. Daca scopul este maximul de performanță, metoda e perfecta ! cand toti elevii din grupa au nivel asemanator nu se mai plictiseste nimeni !

    1. pentru mine cel mai șocant este că elevii de clasa a treia erau “marvelous, cooperative, thoughtful :))) sunt curioasă câți învățători/profesori ar descrie așa o clasă de azi

        1. :))) Felicitări, Aurică! Universul are propriul lui mecanism de compensare, văd. La elevi minunați, profesori triști și frustrați 🙂

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Realitatea lor. Liderii țării au “pilotat” prima zi de școală: educația – prezentată prin proiecții de viitor, în școli de excepție. Totul – sub umbrela României educate, care nu e gata / La guvern, câțiva copii au manifestat pentru lucrurile de bază care lipsesc din școli

Președintele Klaus Iohannis, premierul Florin Cîțu și ministrul Educației, Sorin Cîmpeanu, au profitat luni de decizia luată în august, ca, în pofida înrăutățirii situației epidemiologice, școlile să poată organiza festivități…
Vezi articolul

Cel mai scump exercițiu de imagine din istoria recentă a Educației – fiecare salariat activ din România a contribuit cu 50 de lei de persoană pentru testele de salivă livrate în gol, în ultimele două luni, despre care autoritățile nu mai spun nimic

Administrarea de teste antigen pe bază de salivă din unitățile de învățământ, în săptămâna 31 ianuarie – 4 februarie 2022, a arătat un număr de 8.005 teste de salivă pozitive,…
Vezi articolul

Balcanii luptă cu virusul, pe fondul lipsei de medici şi de materiale sanitare / România și alte țări din regiune au fost toate afectate de exodul masiv de medici și asistente medicale în ultimii câțiva ani

 Țările din regiune au luat o serie de măsuri restrictive, de la întreruperea conexiunilor de călătorie până la închiderea școlilor și a universităților. Există însă temeri că numărul relativ redus…
Vezi articolul

Mihai Manea, președintele Asociației Profesorilor de Istorie: În proiectele de planuri-cadru disciplina istorie înregistrează un recul absolut semnificativ. La clasa a XII-a, elevul nu mai poate parcurge istoria națională, ci doar cea rezultată din Istoria Comunismului. Cum se vor putea păstra în doar doi ani școlari cele mai de seamă jaloane ale civilizației umane?

Contextul. Mă număr, încă, printre aceia care au salutat, chiar cu speranță, numirea unui nou titular în fotoliul ministerial al Educației, devenit, în prezent, al Educației și Cercetării. Personalitatea dânsului,…
Vezi articolul

Fără impozit pe venit pentru profesori, CASS la jumătate și un salariu minim brut de 5000 de lei – soluții propuse de Asociația Școlilor Particulare pentru o apropiată “criză de personal puternică” în educație / Organizația publică și salariile profesorilor pe grade didactice

Scutirea de impozit pe venit pentru profesori este propusă de Asociația Școlilor Private ca soluție pentru “criza de personal puternică în sectorul educației”, o criză prezentată drept iminentă într-un studiu…
Vezi articolul

Ministrul Educației, Daniel David, despre atacul la profesori al Guvernului din care face parte: oamenii din sistem au dreptul să-și ceară drepturile lor – unele asumate oficial destul de recent, după încheierea grevei din sistem și/sau prin noile legi ale educației -, în timp ce Guvernul trebuie să facă, la rândul său, tot ceea ce ține de acesta pentru a reduce deficitul bugetar

Noul ministru al Educației, Daniel David, constată că „oamenii din sistem” își cer pe bună dreptate drepturile obținute prin protestele recente sau prin legea educației, dar ia partea Guvernului când…
Vezi articolul