Studiile de ideologie rusă, completate cu instrucție militară în universități și lupta împotriva „agenților străini” – tablou al învățământului superior din Rusia, ca armă de război, realizat de un cercetător rus din SUA

195 de vizualizări
Foto: © Dreamstime.com
Instrucție militară și alte activități de militarizare, promovarea ideologiilor ce susțin războiul din Ucraina, lejeritate în definirea „agenților străini” împotriva cărora autoritățile pot lua măsuri: așa descrie situația actuală a universităților din Rusia un cercetător de origine rusă activ în SUA, într-o analiză publicată în University World News. Igor Chirikov, de la University of California – Berkeley, prezintă cadrul larg al eforturilor de ideologizare a învățământului superior rus, dincolo de noua materie de “ideologie rusă” introdusă la începutul actualului an universitar.

Acest curs, afirmă autorul, contribuie la o tendință nouă de militarizare a universităților ruse și de transformare a lor în instrumente care să susțină războiul din Ucraina și confruntările Rusiei cu Vestul.

Tendința, potrivit sursei citate, se conturează prin eliminarea ultimelor urme de autonomie pentru universitățile ruse și printr-un declin al libertăților academice și civile. Iar fenomenul nu este o anomalie, susține cercetătorul, ci reflectă o strategie mai largă prin care fiecare pilon al societății este folosit în scopuri politice.

Igor Chirikov arată că, în primele luni ale războiului din Ucraina, mai multe sondaje din Rusia au arătat că sprijinul pentru invazie înregistra cel mai scăzut nivel în rândul studenților și al membrilor corpului academic – mai puțin de jumătate dintre studenți și aproximativ 10% dintre cei angajați în sectorul universitar sprijineau ofensiva militară. Iar regimul condus de Putin a simțit nevoia să intervină pentru a transforma universitățile din instituții neimplicate în arme de război, potrivit cercetătorului.

Acesta listează o serie de măsuri luate în acest sens, în trei zone de acțiune:

  1. Universitățile au fost implicat direct în activitățile de susținere a efortului de război:
  • mai multe universități au susținut eforturile guvernului de a colecta fonduri pentru a cumpăra muniție și drone pentru armata rusă. Potrivit unor relatări, profesorii din două universități au fost nevoiți să aloce 10% din salariile lor pentru a sprijini efortul militar
  • Universitățile îi glorifică pe membrii comunității lor care participă la război
  • Universitățile oferă condiții speciale de admitere pentru copiii celor care participă la război
  • Se simte o militarizare a curriculumului. Din actualul an universitar, în universități se desfășoară pregătire militară de bază.
  • Numărul universităților care găzduiesc centre de antrenament militar a ajuns la 120.
  • Universitățile sunt folosite pentru întărirea zonelor controlate de ruși în Ucraina – circa 20 au încheiat “acorduri de parteneriat” cu universitățile din zonele ucrainene ocupate 
  1. Universitățile contribuie la narativul ideologic prin care e justificat războiul și este distribuită propaganda.
  • aici este dat drept exemplu noul curs de ideologie rusă
  • Crește discursul antioccidental în materialele universitarilor
  • Prioritățile de cercetare se schimbă, pentru a pune accent pe validarea războiului
  1. Vocile anti-război sunt suprimate în rândul studenților și al corpului didactic.
  • În acest caz, sunt date drept exemplu măsurile de anul trecut, prin care nu are voie să predea nimeni dintre cei expuși la “influențe străine”, , influențe vag definite, așa cum este definit în linii mari și termenul de “agent străin”, care poate fi dat oricui este critic la adresa guvernului.
  • Tot la acest capitol intră și suprimarea nemulțumirilor prin incriminarea tuturor declarațiilor publice anti-război, autorii lor fiind acuzați de discreditarea armatei ruse.

Analiza completă publicată de University World News reprezintă o adaptare a unui studiu de caz apărut recent într-o publicație aUC Berkeley Center for Studies in Higher Education.

Foto: © Tomas1111Dreamstime.comDreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Școala vinde iluzii între clasele V-VIII. Dacă tot am sistemul digitalizat de corectare de către alți profesori, de ce nu avem evaluări naționale în clasele a V-a, a VI-a, a VII-a, a VIII-a? Să nu țin copilul cu 10 pe linie și când dă Evaluarea Națională să ia 6 – apelul președintelui Consiliului pentru Combaterea Discriminării, Csaba Asztalos

„Eu consider că elementul de transdisciplinaritate ar fi mult mai potrivit ca sistem de evaluare la finalizarea gimnaziului, fie că asta înseamnă la terminarea clasei a VIII-a sau a clasei…
Vezi articolul

INTERVIU Mihai Manea, președintele Asociației Profesorilor de Istorie: Elevii cer răspunsuri la ce văd în social media, în actualitate, ora de istorie este mai intensă acum / Perioada din decembrie 2024 a marcat istoria românilor, dar și istoria universală și va lăsa urme, indiferent cine va câștiga alegerile prezidențiale

„Cred că viața școlii românești, profesorul de istorie, ora de istorie începe să găsească mai multă intensitate, vibrație, după momentul alegerilor din decembrie 2024″, spune profesorul Mihai Manea, președinte al…
Vezi articolul

GRAFICE Raportul Bologna 2024: România, pe contrasens cu Spațiul European al Învățământului Superior la mai mulți indicatori. Scădere a numărului de profesori din universități, în timp ce în UE acesta crește / Cheltuielile publice pentru învățământ superior, printre cele mai mici pe continent

România a cunoscut un avans minim în ceea ce privește numărul de studenți și înregistrează rate mult în urma mediei europene în ceea ce privește participarea tinerilor și adulților la…
Vezi articolul

Efectele interdicției telefoanelor în școlile din Australia: a crescut implicarea elevilor, s-au îmbunătățit învățarea și socializarea, deși elevii găsesc modalități de a le folosi în secret

Impactul interdicției telefoanelor în școli „este clar”, atât la nivelul învățării, cât și în ceea ce privește socializarea elevilor și interacțiunile dintre aceștia și profesori, potrivit unor evaluări privind efectele…
Vezi articolul