Vicepreședintele Consiliului Național al Elevilor (CNE), Bogdan Gogan, a declarat, după întâlnirea cu miniștrii Sorin Costreie și Sorin Ionescu de săptămâna trecută, că „suntem destul de optimiști” și că au primit răspunsuri concrete. Acesta a subliniat, la emisiunea Viitor pentru România, că reprezentanții elevilor au discutat cu „persoane mai ancorate în realitate decât cele care au ocupat aceste poziții până acum” și s-au simțit „ascultați”.
„Am plecat destul de optimiști de la minister, mult mai încântați de ceea ce am auzit de data aceasta, fiindcă mi se pare că am stat la masă cu niște oameni mai ancorați în realitate decât persoanele care s-au aflat înainte în această poziție”, a precizat Bogdan Gogan.
Ideile prezentate de elevi ar fi fost percepute ca fiind „bune” de cei doi miniștri, care le-au spus că vor mai avea loc astfel de întâlniri, „ceea ce ne-a făcut să ne simțim mult mai ascultați decât de obicei”, a spus elevul.
CNE a solicitat, între altele, „să se rezolve problema acordării burselor, deoarece suntem nemulțumiți de metodologie” și a adus în discuție problema uniformelor școlare: „Există o concordanță în felul în care vedem lucrurile”, a mai menționat elevul.
În plus, liderul organizației a criticat tăierile din bugetul Educației și Cercetării: „Dacă începem cu tăieri și nu cu mai multe investiții în educație și cercetare, e clar că am pornit prost”.
Redăm pe larg declarațiile vicepreședintelui Consiliului Național al Elevilor, Bogdan Gogan:
Prioritățile noastre sunt mai multe și ni se pare că, de fiecare dată când le semnalăm, ni se oferă alte răspunsuri, nu pentru întrebările pe care le avem sau pentru lucrurile pe care le solicităm. Drept dovadă că, de câteva luni încoace, în loc să dezbatem cum putem îmbunătăți siguranța din școli – mă refer la cazurile din Pitești și Bistrița – dezbatem importanța uniformei școlare. Despre asta vorbim în loc să dezbatem de ce este important ca un elev să aibă parte de terapie fără acordul părinților de la 16 ani.
Noi tot despre vestimentație vorbim sau despre lucruri care sunt relevante doar în aparență. Dacă toate problemele sistemului s-ar rezolva peste noapte, atunci haideți să vorbim despre uniformă și despre alte măsuri.
Acum citeam un articol al Edupedu.ro: vor fi din nou tăieri bugetare în Educație, anunță Guvernul, după primele discuții pe buget. Deja am început cu stângul. Dacă începem cu tăieri și nu cu mai multe investiții în educație și cercetare, e clar că am pornit prost.
Am fost acum două zile la minister, ne-am întâlnit cu cei doi miniștri ai Educației, domnul ministru Sorin Costreie și domnul ministrul delegat pentru preuniversitar, Sorin Ionescu. Să știți că am plecat destul de optimiști de la minister de data aceasta, comparativ cu alte întrevederi. Chiar am plecat mult mai încântați de ceea ce am auzit de data aceasta, fiindcă mi se pare că am stat la masă cu niște oameni mai ancorați în realitate decât persoanele care s-au aflat înainte în această poziție.
Aveam impresia că, în momentul în care veneam cu anumite propuneri, într-adevăr, erau considerate ca fiind idei bune. Ni s-a spus încă de la început că va exista deschidere spre dialog și că nu este prima și ultima întrevedere în formatul acesta, ceea ce ne-a făcut să ne simțim mult mai ascultați decât de obicei.
De asemenea, am fost curioși să vedem și care este poziția noului minister cu privire la uniforme și ne-am dat seama că există o concordanță în felul în care vedem lucrurile. Este destul de bine pentru început, dar momentan nu vrem să avem așteptări prea mari. Vom aștepta să vedem cum evoluează lucrurile, pentru că nu putem conchide dacă viitorul va fi unul mai bun sau nu doar după o primă întrevedere sau după câteva zile de poziționare în spațiul public.
Prioritățile noastre sunt siguranță școlară, servicii pentru elevi – nu doar să fie de calitate, ci să aibă cu adevărat acces la ele – investiții în educație și în infrastructură. De la anul vrem să se rezolve și problema acordării burselor, deoarece suntem nemulțumiți de metodologie. Ne dorim și îmbunătățirea situației profesorilor, pentru că, într-adevăr, dacă vrem elevi buni, avem nevoie de profesori buni, iar în momentul în care profesia devine din ce în ce mai puțin atractivă, începem să ne întrebăm dacă vom rămâne fără profesori.
În ceea ce privește concursul de directori, ne-am pus întrebarea ce se va face în contextul în care nu sunt candidați pentru aceste posturi.Oamenii nu-și doresc neapărat să preia aceste funcții de conducere foarte relevante. Din punctul nostru de vedere, totul pleacă nu doar de la guvernanți, ci și de la cei care sunt guvernați, de la cei care se află la firul ierbii.
Moderator: Concret, ce v-au spus că urmează să se întâmple? Ați primit și răspunsuri concrete cu privire la solicitări sau a fost numai o întâlnire de cunoaștere?
Nu cred că a fost neapărat o întâlnire de cunoaștere. Ni s-au oferit răspunsuri concrete. Principalele obiective pe care dânșii cred că și le asumă în perioada aceasta sunt, în primul rând, descentralizarea și debirocratizarea sistemului, pentru că aceste două lucruri reprezintă niște impedimente destul de mari. Ne bucurăm să auzim despre asta, fiindcă profesorii nu ar trebui să fie contabili sau secretari. Nici elevii nu ar trebui să aibă nevoie de 1.000 de hârtii atunci când e vorba de depunerea unui dosar. Pe lângă asta, noi am subliniat problema pe care o reprezintă în continuare consilierii școlari și cum vedem noi situația, cum ar trebui îmbunătățită siguranța în școli.
Am spus că noi suntem de acord cu o parte din măsurile pe care dânșii le-au sugerat în spațiul public și ne-au înțeles punctul de vedere. Au apreciat și că poate vom iniția un demers comun, care să militeze fix pentru sporirea siguranței. Nu în ultimul rând, le-am semnalat că avem nevoie ca profesorii să fie mai pregătiți, să existe specialiști în școli și licee, care să-și dea seama timpuriu de cazurile unde elevii pot să aibă parte de o conduită total neadecvată. Acești elevi trebuie să fie observați din timp, ajutați și să se intervină atunci când este cazul, pentru că, altfel, ar putea fi prea târziu.
