Clasele în care sunt înscriși elevi cu cerințe educaționale speciale orientați pentru învățământul de masă se constituie de regulă cu maximum 3 elevi cu CES/clasă în anul școlar 2026-2027, conform…
Inspectoratul școlar transmite la Ministerul Educației și Cercetării proiectul planului de școlarizare pentru anul școlar 2026-2027 separat, atât pentru unitățile de învățământ preuniversitar de stat, cât și pentru unitățile de…
Centrele județene de resurse și asistență educațională (CJRAE) și Centrul Municipiului București de Resurse și Asistență Educațională (CMBRAE) vor fi obligate să realizeze un studiu de orientare școlară pentru elevii…
Clasele de a IX-a din liceele teoretice și tehnologice care se vor forma în anul școlar 2026-2027 vor avea 28 de elevi, iar cele cu filieră vocațională profil sportiv, teologic,…
„Liceele sunt asaltate, în acest moment, de cereri de transfer. Discutam cu colegi directori care spuneau că au între 60 și 90 de cereri de transfer pentru doar cinci, șase,…
Ministerul Educației și Cercetării a surprins, luni seară, 25 august, printr-un comunicat de presă în care, pentru prima dată, invoca studii internaționale pentru a susține o măsură din Legea Bolojan…
Deciziile precum mărirea normei didactice sau creșterea numărului de elevi în clase vor agrava fenomenul analfabetismului funcțional, a afirmat recent, în emisiunea „Viitor pentru România” de la Prima News, profesorul Mircea…
Ministrul Educației și Cercetării spune public că are prieteni și cunoștințe care „mereu discută” și care critică măsurile luate de Daniel David și Guvernul Bolojan pentru creșterea numărului de elevi…