Austria pregătește o interdicție pe rețelele sociale pentru copiii sub 14 ani, după un acord în Guvern. Vicepremier: Nu vom mai sta și privi cum aceste platforme îi fac pe copiii noștri dependenți și adesea și bolnavi

Austria pregătește o interdicție a rețelelor sociale pentru copiii sub 14 ani, în încercarea de a-i proteja de conținut nociv și de algoritmi considerați „dependenți”, însă autoritățile nu au stabilit…
Vezi articolul

Indonezia a oprit de sâmbătă accesul la rețele sociale „de mare risc” pentru milioane de copii cu vârste sub 16 ani. Interdicția, aplicată inclusiv Roblox, nu are încă norme clare de aplicare

Indonezia introduce restricții majore pentru utilizatorii sub 16 ani pe platforme precum Roblox, TikTok sau X, în încercarea de a reduce riscurile de dependență și hărțuire online, însă implementarea măsurilor…
Vezi articolul

Soluția aplicată în Franța pentru a interzice accesul copiilor sub 15 ani la social media. Publicitatea pentru rețele sociale către minori, inclusiv prin influenceri, este interzisă, iar platformele pot răspunde pentru conținutul promovat prin algoritmi. Textul integral al proiectului de lege – analiză

Adunarea Națională a Franței, echivalentul Camerei Deputaților din România, a adoptat pe 26 ianuarie 2026 o propunere de lege care prevede interzicerea accesului minorilor sub 15 ani la rețelele sociale.…
Vezi articolul

Directoarea Colegiului Național „C.D. Loga” din Timișoara: Susțin interzicerea accesului minorilor sub 14-16 ani la rețele sociale, asta va limita extrem de mult intrarea într-un mediu extrem de toxic. Ceea ce copiii văd pe rețele îi modelează și îi intoxică

Directoarea Colegiului Național „C.D. Loga” din Timișoara, Estrella Bontilă, afirmă că își dorește ca minorilor sub 14 ani sau chiar sub 16 ani să le fie interzis accesul la rețelele…
Vezi articolul

Marilen Pirtea, rectorul UVT: Riscurile folosirii Inteligenței Artificiale în educație tind să domine avantajele, prin dependența de instrumentele AI, afectarea dezvoltării socio-emoționale, erodarea încrederii în școală, adâncirea inegalităților între elevi / Alegerea nu aparține algoritmilor, ci decidenților care definesc regulile jocului

Rectorul Universității de Vest din Timișoara avertizează că decidenții „care definesc regulile jocului” sunt cei care vor determina efectele acțiunii Inteligenței Artificiale asupra sistemului de învățământ. „Deși Inteligența Artificială are…
Vezi articolul