Atelier gratuit pentru profesorii de la Universitatea din București, susținut de Autism Voice pe 3 martie: cum pot sprijini studenții neurodivergenți prin predare și evaluare adaptate și instrumente eficiente pentru gestionarea situațiilor dificile

Profesorii din Universitatea din București sunt invitați marți, 3 martie 2026, la un atelier gratuit dedicat sprijinirii studenților neurodivergenți. Participanții vor afla ce înseamnă neurodivergența, ce cerințe legale există privind…
Vezi articolul

Profesorii din România spun că cel mai mult au nevoie să fie învățați cum să predea la elevii cu CES, potrivit studiului internațional TALIS 2024 / Managementul clasei și utilizarea AI în educație, următoarele pe lista celor mai mari nevoi de formare

Cea mai mare nevoie de formare a profesorilor români este predarea pentru elevii cu cerințe educaționale speciale (37,4%), urmată de managementul clasei și al comportamentului elevilor (32,6%) și utilizarea inteligenței…
Vezi articolul