Un părinte al unei eleve care a participat la Olimpiada Națională de Creativitate Științifică (ONCS 2026) a transmis redacției Edupedu.ro mai multe nereguli în desfășurarea competiției și jurizarea elevilor de la categoria Juniori. Acesta a explicat, sub protecția anonimatului, că profesorii din comisia de evaluare nu ar fi fost prezenți pe tot parcursul jurizării, părăsind constant sala de concurs. În plus, echipei din care face parte fiica sa nu i s-ar fi permis să își prezinte proiectul timp de 10 minute, așa cum prevede regulamentul. Elevii au fost întrerupți constant cu întrebări, deși profesorii trebuie să le adreseze după prezentarea proiectului, în sesiunea de 5 minute dedicată acestora.
- Nemulțumirile părintelui vin în contextul în care Edupedu.ro a publicat, în ultimele zile, mai multe mărturii ale unor elevi și profesori care au reclamat probleme la Olimpiada Națională de Creativitate Științifică 2026, de la timpi de jurizare diferiți între echipe și lipsa transparenței evaluării până la comentarii considerate nepotrivite din partea unor evaluatori. În replică, președintele comisiei, Radu Ciorap, neagă aceste probleme și susține că doar trei echipe din cele 184 care au participat la competiție au depus contestații, deși mai mulți părinți susțin că au fost depuse cel puțin 17.
- Mai multe măturii ale unor elevi și profesori care au participat la competiție pot fi consultate mai jos în articol.
Părintele a declarat că profesorii din sala de evaluare ar fi părăsit constant sala de concurs, iar unul dintre ei ar fi ieșit și nu s-ar mai fi întors până la finalul jurizării: „Au jurizat patru, maximum cinci profesorii, dintre care unii au mai ieșit din sală și au revenit apoi. A fost o doamnă care a venit la jumătatea jurizării, a stat vreo patru minute, a ieșit și a plecat. N-a mai venit deloc”.
Acesta a mai precizat că echipa din care face parte fiica sa nu a putut prezenta timp de 10 minute proiectul, așa cum prevede regulamentul specific al competiției, pentru că ar fi fost întrerupți de mai multe ori de jurați, care le-au adresat întrebări.
Regulamentul ONCS prevede 10 minute în care echipele își pot prezenta proiectele, urmate de 5 minute de întrebări din partea comisiei. Art. 16 (2): „prezentarea proiectului de către echipa de elevi (10 minute) urmată de o sesiune de întrebări și răspunsuri, adresate echipei de elevi de către membrii juriului (5 minute).
Prezentarea proiectului și sesiunea de întrebări ar fi durat 10 minute. Pentru că au fost întrerupți cu întrebări, elevii nu ar fi reușit să își susțină integral prezentarea, susține părintele.
Timpul dedicat prezentării proiectelor și întrebărilor nu ar fi fost respectat nici în cazul celorlalte echipe, a mai menționat părintele: „La unele standuri au stat mai mult, la altele mai puțin, dar, per total, nu au respectat timpul total pentru evaluarea proiectelor”.
„Jurizarea a început târziu, a început în jurul orei 16:00. Trebuia să se termine cel puțin la ora 18:00, pentru că au fost 7 echipe și fiecare avea 15 minute, dar la 17:12 eram în sală și strângeam lucrurile. Deci ei au terminat într-o oră și 15 minute”, a mai adăugat el.
Acesta a mai precizat, asemenea altor părinți și elevi care au contactat redacția Edupedu.ro, că juriul nu a adresat suficiente întrebări tehnice despre proiect. Elevii ar fi fost întrebați de ce au ales proiectul respectiv, dacă mai sunt și alte proiecte de acest fel pe piață și dacă aplicația care stă la baza proiectului a fost făcută de ei. Aceștia ar fi primit o singură întrebare tehnică.
Astăzi, Edupedu.ro a solicitat comisiei centrale un punct de vedere referitor la neregulile de mai sus. Atunci când vom avea un răspuns, îl vom publica.
- În cursul săptămânii trecute am solicitat Ministerului Educației și Cercetării un punct de vedere referitor la problemele semnalate. Vom publica răspunsul MEC atunci când îl vom primi.
Amintim că Edupedu.ro a cerut anterior un punct de vedere referitor la neregulile semnalate președintelui comisiei centrale, Radu Ciorap. El neagă aceste probleme și susține că doar trei echipe din cele 184 care au participat la competiție au depus contestații, deși mai mulți părinți susțin că au fost depuse cel puțin 17.
Comisia centrală a transmis, într-un răspuns la contestația unei eleve, că „vom analiza aspectele semnalate, în special pe cele legate de desfășurarea jurizării și de condițiile tehnice din sală, pentru a putea îmbunătăți organizarea edițiilor viitoare”. În plus, comisia i-a recomandat elevei să își îmbunătățească proiectul pentru rezultate mai bune.
Edupedu.ro continuă să documenteze sesizările privind desfășurarea ONCS 2026 și invită elevii, profesorii coordonatori și membrii comisiilor care doresc să transmită puncte de vedere sau documente relevante să contacteze redacția.
Informații de context
Etapa națională a Olimpiadei de Creativitate Științifică a avut loc în perioada 26-29 mai la Universitatea de Medicină și Farmacie „Grigore T. Popa” din Iași. Fondată în anul 2019 la inițiativa ministrului Mihai Dimian, aceasta este o competiție „de proiecte științifice, organizată anual şi care vizează formarea competențelor de cercetare, inovare, tehnologie digitală și gândire critică”, după cum se arată în regulamentul specific al competiției. Elevii de gimnaziu concurează la categoria Juniori, iar cei de liceu la Seniori. La ambele categorii, elevii se înscriu la una dintre următoarele categorii: Științe fundamentale, Științe aplicate și Tehnologia informației.
Olimpiada este relevantă în contextul în care elevii de liceu de la fiecare secțiune care obțin locul I la olimpiada națională sunt selectați pentru EU Contest for Young Scientist, organizată de Comisia Europeană în Kiel, Germania, între 22 și 27 septembrie 2026. Câștigătorii competiției internaționale sunt admiși fără taxă la universitățile din Ivy League. Înscrierile la EUCYS se fac până duminică, 7 iunie.
Pentru elevii de gimnaziu, obținerea unui premiu înseamnă admitere la liceu fără susținerea evaluării naționale și fără susținerea probelor de aptitudini, respectiv a probelor de verificare a cunoștințelor de limbă modernă sau maternă și respectiv fără a li se calcula media de admitere.
Într-un comentariu la ancheta Edupedu.ro, un elev a declarat că „evaluarea la această olimpiadă națională a fost, pe alocuri, o jignire la adresa muncii noastre”: Ca participant, am venit cu un proiect complex – un braț robotic bazat pe biomecanica tentaculelor de caracatiță. În loc de întrebări tehnice, de specialitate, nivelul „științific” al unor jurați s-a rezumat la o ironie absurdă: „Cate tentacule are caracatița?”, în condițiile în care robotul nostru se baza pe doar 3 tentacule, pentru eficiență.
În plus, un cadru didactic care i-a însoțit pe copiii despre care Edupedu.ro a scris că ar fi primit, din partea inspectoarei de specialitate din Ministerul Educației, Elisabeta Nagy, propunerea de a nu depune contestație și de a discuta în particular despre nemulțumirile avute, a contactat redacția. Ea a declarat, sub protecția anonimatului, că inspectoarea i-a contactat pentru a-i întreba de ce doresc să depună contestație și le-a propus să discute cu membrii comisiei, însă elevii au refuzat să se prezinte la întâlnirea cu aceștia și au depus contestație.
Un alt elev olimpic a descris cum a fost competiția. Elevul susține că unele echipe ar fi beneficiat de timp aproape dublu pentru prezentarea proiectelor, că un jurat i-ar fi adresat o afirmație descurajatoare – unui membru al juriului i-ar fi spus că „niciodată nu o să înțelegi gravitatea situației pe care o încerci să o rezolvi” – și că ar fi observat folosirea internetului de către un concurent, fără ca acest lucru să fie sancționat.
O profesoară care a coordonat echipa câștigătoare a premiului I la secțiunea Tehnologia informației – Juniori din cadrul Olimpiadei Naționale de Creativitate Științifică (ONCS) 2026 a transmis redacției Edupedu.ro un punct de vedere în care respinge o parte dintre criticile formulate de elevi și părinți privind organizarea și evaluarea competiției. Este vorba despre Teodora Scânteie, profesor de TIC la Colegiul Național Pedagogic „Regina Maria” din Deva.
În mesajul transmis redacției, profesoara Teodora Scînteie susține că experiența acumulată în competiție contează semnificativ și că multe dintre acuzațiile apărute în spațiul public nu corespund realității.
Nereguli la etapa pe București a competiției
Edupedu.ro a documentat neregulile de la etapa pe București a acestei olimpiade. Potrivit mai multor părinți, elevii nu ar fi susținut proba evaluării posterelor: profesorii ar fi refuzat să le vadă, iar organizatorii competiției nu ar fi pus la dispoziția copiilor standuri și suporturi pentru afișarea acestora.
Părinții au reclamat și faptul că, la proba de prezentare a proiectelor, profesorii nu ar fi respectat timpul limită de 10 minute. Aceștia mai susțin că elevii care au obținut cele mai mari punctaje nu ar fi primit nicio întrebare din partea juriului.
Într-un răspuns la solicitarea Edupedu.ro, reprezentanții ISMB au susținut că „au fost respectate în integralitate prevederile Regulamentului specific privind organizarea și desfăşurarea competiției, elaborat în conformitate cu prevederile OMEC NR. 6727/2025”.
În final, Ministerul Educației și Cercetării a decis, la solicitarea ISMB, calificarea la etapa națională a tuturor echipelor din București care au obținut cel puțin 60 de puncte le etapa pe Capitală.
Foto: © Richard Villalon | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.