UNICEF și Microsoft lansează o platformă educațională globală pentru învățarea de acasă

2.819 vizualizări
UNICEF – Pasaportul educational / Sursa: UNICEF

UNICEF și compania Microsoft au anunțat săptămâna aceasta o platformă educațională globală care va permite elevilor afectați de epidemia Covid-19 să continue să studieze de acasă. Platforma „Pașaportul educațional” este rezultatul unui parteneriat între UNICEF, Microsoft și Universitatea Cambridge, împreună cu departamentele Cambridge University Press și Cambridge Assessment.

Proiectul, arată anunțul UNICEF pe această temă, e lansat în condițiile în care, în peste 190 de țări, închiderea școlilor ține peste 1,57 de miliarde de elevi departe de clasă

„Pașaportul educațional” a fost creat inițial cu scopul de să ofere educație copiilor strămutați și refugiați, prin intermediul unei platforme digitale de învățare la distanță. Instrumentul este acum extins pentru a facilita implementarea unui curriculum național adresat copiilor și tinerilor ale căror școli au fost obligate să își închidă porțile din cauza COVID-19. În plus, platforma va pune la dispoziția profesorilor și educatorilor resurse cheie.

Pașaportul educațional, dezvoltat în ultimele 18 luni pornind de la ideea menționată mai sus, ar fi trebuit să ia forma unui program pilot în acest an. După declanșarea pandemiei și închiderea școlilor peste tot în lume, programul și-a extins rapid amploarea. Acum, toate țările care au un curriculum ce poate fi predat online vor putea facilita studiul online al copiilor și tinerilor prin intermediul dispozitivelor de acasă.

Potrivit anunțului, Kosovo, Timorul de Est și Ucraina, care au închis porțile școlilor în ultimele săptămâni pentru a opri transmiterea virusului, sunt primele țări care implementează curriculumul online cu ajutorul acestui instrument. Conținutul disponibil elevilor cuprinde cărți online, filmulețe și materiale auxiliare pentru părinții copiilor cu dificultăți de învățare.

Copiii și tinerii care își continuă educația online o pot face prin intermediul unei platforme naționale, pe care o vor putea accesa pe pagina learningpassport.unicef.org (link nefuncțional miercuri, 22 aprilie) dedicată țării lor. Platforma aferentă fiecărei țări va oferi un curriculum digitalizat, cu manuale și conținut auxiliar, în limbile naționale, beneficiind de o coordonare comună la nivel național pentru a răspunde cât mai bine nevoilor specifice ale elevilor și cadrelor didactice. Pașaportul educațional ține evidența materiilor studiate de către fiecare elev și oferă îndrumare elevilor, cu un sprijin suplimentar minim.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Profesorul și scriitorul Mircea Cărtărescu: Nominalizarea lui Donald Trump la premiul Nobel pentru Pace de către SNSPA e un act rușinos în cel mai mare grad, dincolo de ridicolul și inutilitatea sa

Scriitorul Mircea Cărtărescu a reacționat dur la decizia Școlii Naționale de Studii Politice și Administrative (SNSPA) de a începe procedurile pentru a-l nominaliza pe fostul președinte american Donald Trump la…
Vezi articolul

Ministerul Educației va introduce în curriculumul școlar tematici de educație psiho-emoțională, managementul emoțiilor și siguranța online, anunță guvernul / Program de sprijin psihologic pentru copii, în contextul pandemiei Covid-19

Tematici legate de educație psiho-emoțională, managementul emoțiilor și siguranța online vor fi introduse în curriculumul școlar, ca parte a unui program dedicat sănătății emoționale și siguranței copiilor, în contextul pandemiei…
Vezi articolul

DOCUMENT Ordinul comun care prevede modul în care vin elevii la școală după Paște a fost semnat. Sunt doar două scenarii și apare viziera transparentă în loc de mască, pentru profesori, acolo unde predarea „impune un contact vizual complet”

Ordinul comun al miniștrilor Educației și Sănătății care prevede felul în care vin elevii la școală după Paște a fost semnat vineri. Documentul obținut de Edupedu.ro prevede modificarea actualelor reguli…
Vezi articolul

Admitere liceu 2024. Alina Hora, consilier școlar la Școala Centrală, despre completarea fișei cu opțiuni pentru repartizare: Un copil aflat pe poziția 2.000 în ierarhie, care vrea să ajungă la o anumită școală unde anul trecut s-a intrat cu poziția 1.900, are șanse destul de bune

Poziția în ierarhie e foarte importantă atunci când elevii se gândesc la opțiunile lor, a declarat Alina Hora, consilier școlar la Școala Centrală din București, la TVR Info. Ierarhia de…
Vezi articolul

Înființarea Centrului Național pentru Educație Incluzivă și stabilirea unor camere-resursă în școli, prevăzute în noua Lege a învățământului preuniversitar, sunt amânate până în 2025 – proiect de ordonanță de urgență

Centrul Național pentru Educație Incluzivă, instituție de interes național care trebuie să fie înființată conform noii Legi a învățământului preuniversitar, nu va fi înființată înainte de 2025: un proiect de…
Vezi articolul