Premierul Ilie Bolojan a declarat că în ultimii ani, în educație, au fost luate măsuri precum reducerea normelor didactice, scăderea numărului de elevi din clasă și creșterea salariilor profesorilor. Însă „n-am văzut, din păcate, o îmbunătățire globală a sistemului de învățământ”, a spus acesta miercuri seară la Digi24.
Prim-ministrul a fost întrebat ce mesaj are pentru profesori în condițiile în care marți, 12 august, a fost a 11-a zi de proteste ale sindicatelor din învățământ în fața sediului Ministerului Educației și Cercetării din București.
„Mesajul meu pentru pentru profesori este următorul: statul român, așa cum am spus, în foarte multe domenii, nu mai poate continua abordările pe care le-a avut și, de exemplu, în educație, în acești ani, printr-un pachet de măsuri, am scăzut normele didactice ale profesorilor, prin diferite derogări, prin scăderea normelor, am scăzut numărul de copii în clasă și cu toate aceste lucruri, am crescut și salariile, poate nu la nivelul la care ar fi trebuit. N-am văzut, din păcate, o îmbunătățire globală a sistemului de învățământ și vedem, în afară de greșelile decidenților politici, în foarte multe locuri, de exemplu, dintre nota la clasă pe care un elev o primește și foarte bună, de altfel, și nota la examenele care se dau – bacalaureat sau capacitate [N. Red. Evaluarea Națională]”, a precizat Bolojan.
Acesta a adăugat că „este o diferență foarte mare și înseamnă că este și o problemă care ține de responsabilitatea multor profesori. Și atunci, de fapt, ce măsuri am fost puși în situație să luăm? De fapt, cele aproximativ 30.000 de ore care erau suplimentare la plata cu ora le-am, practic, distribuit, o parte dintre ele, crescând norma didactică cu 2 ore – deci nu s-au terminat. Nu s-au tăiat salarii, dar e adevărat, foarte corect și cinstit că se muncește ceva mai mult la clasă cu aceiași bani. Aceasta este realitatea”.
„În același timp, de exemplu, am propus niște formule care să mai comaseze școlile în așa fel încât să existe structuri pe care să concentreze mai mulți elevi, dar ținând cont și de realitățile care sunt în zona rurală, în ultimul rând, am fost nevoiți cu toată impopularitatea să numai să întrerupem pachetul de burse care au fost acordate prin masă elevilor. Și eu am mai spus gândiți-vă că în 2021 am avut 188 de milioane de lei tot anul burse, iar în 3 ani de zile după aceea am ajuns la 4,7 miliarde de lei, subliniez 4,7 miliarde lei, deci gândiți-vă că de la 40 de milioane de euro am ajuns la aproape un miliard de euro. Ceea ce nu este suportabil și efectiv a trebuit să luăm aceste măsuri de corecție, dar altceva, afectări, să spunem de salarizări în mod direct, așa cum au fost afectați angajații din administrația publică locală sau din cea centrală, prin sporurile care au fost afectate, prin reducere de personal – nu s-a întâmplat în educație”, a mai declarat premierul.
El a comentat că „ideea este că va pleca un ministru. Va pleca un premier. Poate să plece la un moment dat ministrul educației, n-are importanță. Poate să plece premierul, dar asta nu va rezolva o situație reală care înseamnă că țara noastră nu mai are capacitatea financiară ca în toate sectoarele se continue lucrurile așa cum au fost sau așa cum s-au acumulat negativ prin decizii de popularitate, într-un context electoral – nu fug să spun asta – sau pur și simplu prin decizie care a fost negândită și asta e valabilă nu doar în sistemul de educație. În toate celelalte sisteme trebuie făcută o analiză, strânse cheltuielile”.
G4Media.ro
Redacția
Matei Pop
Diana Ghimiși
67 comments
Sunt parinte si sunt foarte ingrijorata de aceste schimbari. Un numar mai mare de elevi la clasa nu va permine profesorilor sa le acorde suficienta atentie; deja erau multi copii in clase. Este nevoie de o evaluate mai buna a profesorilor, in concordanta cu rezultatele copiilor si de recompensarea celor care au rezultate reale. Iar rezultate inseamna un elev care a crescut de la 3-4 la 5 sau de la 5 la 7 pentru ca nu poti sa ai cifre spectaculoase in timp scurt. Este nevoie ca profesorii sa se poata concentra pe elevi, sa aiba timp sa se pregateasca pentru lectii, sa planifice pentru cazurile mai dificile. Cred ca aceste masuri vor avea rezultate grave si asta e foarte rau… doar educatia ne poate ajuta sa crestem ca tara.
Munca a fost multa intotdeauna in invatamant: lectii de pregatit, acum pentru inserarea elementelor moderne, de digitalizare, lucrari de corectat, documente de completat. Nu a fost platita la justa valoare. De fapt, nici pe jumatate. A spune ca nu se face treaba in invatamant, ca suntem ca „in epoca de piatra” este abuzul unora cu declaratii de avere pe 7 pagini, cu multiple surse de venit. Politicienii nostri nu ar rezista nicio zi in scoala sa duca la capat munca unui profesor. Rusine sa va fie!
România trebuie să plătească 20 mld euro pentru arme. De asta se iau aceste măsuri.
Acesta e adevărul. Ar trebui să iasă și să își asume.
Restul sunt aiureli. Nu contează ce spun Bolojan, David, etc
singurul adevăr!
Foarte bine zice si face Bolojan!!!Daca nu le convine sa plece !Este loc la privat.Sa le vad acolo unde protesteaza??Iar daca ati facut copii sa munciti si sa le intretineti,nu asteptati sa le tina alti,cu masa calda sau cu ori ce……….Parintii ce fac??De ce nu muncesc???
Nu ar trebui să sufere toate cadrele,pentru cei care într-adevăr nu își dau interesul și din păcate sunt destui.
Pe vremea mea nu trebuia să merg în privat să pot face față unui examen, sau numai spun de faptul că doamna cutare este în nu știu ce partid, și nu are timp să treacă pe la ore.
Sunt mulți care nu sunt pregătiți,sunt mulți care predă din carte,pur și simplu făcând dictare,sunt mulți care nu au vocație,pur și simplu s-a ajuns în punctul critic,datorită dezinteresului față de profesie.
Educația joacă un rol important în societate,dar conduita anumitor cadre didactice lasă de dorit.
Dacă ești capabil ieși în stradă la protest,nu este conștiincios dă -ti demisia că așa e corect!!!
Datorită unora este împroșcată onoarea altora.
În toate domeniile trebuie curățenie și dreptate!
Învățătoarele au norma doar pe hârtie 20 de ore,efectiv la clasa au 16 ore,n am auzit și n am văzut învățătoare sa stea mai mult timp în școală ,sau să facă ore remediile cu elevii.Cei care au peste 25 de ani vechime și gr.did I au 16 ore in norma,educatoarele in hârtii au 25 de ore ,dar la grădiniță stau in medie 16 /18 ore .Sa punem prima și ultima săptămână de la început și sfârșit de vacanta nu face nimeni nici o oră,ultimele ore de curs de obicei nu se fac,la moda este acum cu intensiv lb.straine,informatica,ed fizica,alte ore doar in hârtii,elevii împărțiți pe grupe nu fac efectiv orele.Asta este
realitatea din învățământul din Romania ,toți profesorii știți asta,acum nu vreți să vă recunoașteți lenea,lipsa de implicare și chiulul de la școală făcut de voi profesorii.Nu putem sa uitam orele când nu veniți la școală sau când intarziati 10-15 minute sau plecați mai devreme cu 10-15 minute,când nu faceți nimic la ore…..și pot să am multe exemple.
De ce nu te-ai facut profesoara? Nu mai erai asa frustrata.
Nu prea cred că i-a plăcut școală, drept dovada ura cu care vorbește despre profesori.Din gură toți știu să ofere sfaturi „academice”, stau mai prost însă la partea practică!
da ce . mai , vinerea nu se face școală?
eu știu că au de la 8 la 12 sau se la 8 la 1.
plus cercuri pedagogice ședinte de consiliu etc , alea tot la școală
Ca de obicei apar cunoscătorii! E plină lumea de proști care știu ce fac toți profesorii țării!
N-ati auzit pt ca NU LUCRATI IN DOMENIU! Imi doresc sa pot sa-mi dau si eu parerea despre jobul dvs. Imi permiteti? Nu cunosc profesie care sa fie conectat total timp de 8h. Fiind invatatoare de 30 ani pot sa va spun ca nici la toaleta nu ajung! Ore remediale de pregatire GRATIS s-au facit MEREU! La cls primare, la gimnaziu. Insa nu am timp si nivi nu-mi diresc sa va exllic mai multe, ca …deja le stiti pe toate.
Mama (foasta invatatoare) m-a invatat multe lucruri. Printre acestea imi repeta: “cand nu stii ceva cu siguranta, nu vorbi!” Deci…
Cum le stiti pe toate! Lucrati in sistem cumva? Nu ma identific cu nimic din ce menționați.
„E ușor a scrie versuri,/ Când nimic nu ai a spune/ Însirând cuvinte goale….”, scria un mare poet național.
Dacă ai început cu „voi profesorii” înseamnă că nu ești profesor. Du-te și scrie pe altă pagină. Aici nu e loc pentru frustrați.
Sunt scoli în care chiar se fac ore, și profesorii stau si peste program. Vorbiți fără sa cunoașteți realitatea. Sunt intr-adevar și excepții, dar pădure fara uscaturi nu exista. De ce nu spuneți și despre responsabilii de comisii care dau comenzi de manuale pe perioada concediului și culmea nu sunt pontati, ca nu sunt în activitate! Sau profesori care vin de acasa și pregătesc pentru inspecții pe vara, tot neplătiți. Sa va mai dau exemple??? Profesori care la început de an cumpara diverse materiale și dulciuri pentru copiii care s reîntorc din vacanta. De unde atâta ura împotriva profesorilor??? De ce generalizați?? Unii chiar își dau silința, participa în weekend la olimpiade sau merg la cursuri de formare, pe care le plătesc din buzunarul propriu, ca nu acoperă acel card de cariera didactica toate cheltuielile. Și cu ce sunt
recompensati acești profesori? Cu dispreț!
De ce nu profesori în domeniu să vedeți adevărata realitate și apoi să aruncați în noroi! Bine că nu mai spuneți nimic de pensiile nesimțite ale demnitarilor, de furturile uriașe din toate sectoarele economiei….Ați găsit țapul ispășitor: cadrul didactic! Bravo!
Doamne ferește! Nenea asta, care întâmplător este și premierul tarii, vorbește sa se afle in treaba! Sau, probabil este „informat” de ministrul mitoman, David. Spune niște grozavii, ii sperie și pe copii! 😅Când a fost diminuata norma didactica? Când a fost mărit salariul profesorilor? Real, nu promisiuni pe hârtie! Iese cu aceste declarații ca sa ne închidă gura, ataca pentru ca se simte cu ditamai musculoiu pe chelie! Penibil! Ar trebui sa sa uite in ograda lui, in mizeria oamenilor politici și sa găsească acolo tapii ispasitori! În niciun caz, nu sunt profesorii! Știe ca ne-am pierdut credibilitatea in societate (dar demnitatea niciodată, tine de felul in care te raportezi tu la tine) și apasa mai tare pe pedala. Nu degeaba, se spune ca ii place sa fie șofer!🤣
Sunt porniti tare impotriva invatamantului, nici nu realizeasa cat rau face cu aceste minciuni..
Dar v as ruga sa il invatati careva pe dl sa spuna ‘, pe care’… Mai uita din cand in cand…Dar comenteaza despre invatamant…
Felicitări stimate domn, așa poate si electoratul să vadă ce înseamnă PNL si pe cine au votat. Se stie foarte clar că votantii dv sunt din rândul profesorilor si ACUM TREBUIE SĂ SUPORTE CONSECINTELE.
Nu ti-ar fi rusine, nemernicule! Uita-te unde ati adus invatamantul, voi, Ciolacii si Bocii nesatui si semianalfabeti, de atatia ani! Acum vii si latri, ca ne-ati dat, ca ne-ati scazut normele, ca noi suntem vinovati…..N-ati scazut nimic, ati facut legi stupide, ati inchis ochii la toata coruptia si mizeria din invatamant, ati inchis ochii la umilirea profesorilor, le-ati dat zeci de ani salarii mai mici decat ale soferilor si acum ne aratati cu degetul pe noi…. Cine a condus afacerea, nerusinatilor? Cine a fost la butoane? Noi sau Campenii si Andronescile voastre? Noi nu performam?! Voi unde ati adus tara, secaturilor? Performam mult mai bine decat era de asteptat in asemenea conditii, dar cu pretul sanatatii noastre si al umilintei zilnice din partea leprelor cu tupeu. Intindeti coarda prea mult, de data asta….
Mint si manipuleaza!!!Nu au alocat toti banii pentru salarii,20 de zile nu sunt acoperite!!!Deci au realizat ca va fi greva generala o perioada de timp si sunt pregatiti pentru orice situatie!Au creat o problema grava invatamintului si tot ei vin cu solutia!!!
singurul lucru ce a scăzut, e toleranta noastră față de incompetenta si mârlănia voastră. si o să vă mirați când AUR o sa ia 50%….
Aoleoooo…Acest HAUR e o manusa pentru voi . Va poate plati si daca stati acasa.
N-ai să stai mult…..
Ești NC, domnule Bolojan Fantomas.
Nesimțire și cinism!
Un rudimentar.
Repetă ca un papagal ce i-a spus mitomanul de David.
Este total incompetent in domeniul educațional.
Cel mai grav e că minte populația și o învrăjbește împotriva profesorilor.
Dar despre programele îmbâcsite si învechite ce spuneți, Doamnule ministru? Schimbarea de acolo trebuie să înceapă! Degeaba te dai cu parfum, dacă miroși a transpirație. Despre o nouă viziune deschisă în educație, ce părere aveți? Pentru bacalaureat elevii încă trebuie să învețe pe de rost niște eseuri de-a gata și să le reoproducă. De ce să nu-i învățăm să gândească un text, să se intoarcă la reflexul lectirii, așa cum spune si un bun prieten de-al meu, critic literar, să se exprime liberi, fiindcă pentru gimnaziu deja s-a schimbat această cutumă, în 2017. S-a promis că se va continua și cu învățământul liceal. Dar a rămas doar o promisiune. Pentru că nu aveți nevoie de oameni care să gândească, ci numai să execute, cu pumnul în gură, așa cum procedați dumneavoastră. Dar cu CSM-ul, nu! Cu ei trebuie să aveți un dialog, dezbateri etc. Cu profesorii, ioc! Probabil că sunteți conștient cine ar aduce argumentele pertinente si v-ar deconstrui toate aberațiile propuse, negândite nicio secundă!!! Și ne mai mirăm de ce pleacă mințile strălucite din țară asta minunată, ea, dar condusă de de-alde voi!
Cată obraznicie! Pana acum, am tacut! Am crescut generatii intregi ,platita cu un salariu de doi lei! Am 28 dr ani vechime..am sustinut cubelevii mei examene an de an. Anul aceata am avut 96 la suta promovabilitate. Nu este un liceu cu medie mare de admitere si nu toti fac meditatii. Nu predau matematica sau limba romana …si intre noi, ca peste tot,or fi si oameni care nu si fac meseria.
Dar acest om ar trebui sa se rusineze sa vorbeasca asa!
Cine este el sa afirme asa ceva? Ce competente are sa evalueze in ansamblu un sistem doar pentru a il ingenunchea si reduce la tacere.
Obraznicie!
Domnule ministru, de ce nu spuneti clar ca societatea s-a degradat foarte mult prin modelele oferite de-a lungul timpului? Vrem sa educam, sa avem performanta, dar ati observat interesul copiilor pentru autoinstruire? Au cu totul alte preocupari copiii. Cine invata obtine rezultate. Sunt putini din pacate.
Pregateste bugetul pentru aplicarea promisiunii cand s-a oprit greva acum 2 ani ca salariul unui profesor pleaca de la cel mediu pe economie. Altfel se va sfarsi cu inghetarea anului scolar, nu mai este mult pana in luna mai.
Da, este adevărat că nu vedeți o îmbunătățire.
Eu personal am făcut 3 ore de consultare-remediere în plus pe săptămână la clasa a VIII-a. Am avut două clase de a VIII-a, deci 24 ore pe săptămână, la matematică.
Plus pentru corigenți am ținut ore de pregătire pentru corigență. Evident neplătite.
Dar oare de de?
Toți profesorii pun elevii pe primul loc?
(mă certa soția, dar cu fiică ta când faceți câteva exerciții, doar la sfârșit de săptămână)
Nu sunt standarde pentru materii!
Inspecțiile vin, doar la cei cu examene.
Părinții te consideră un prestator de servicii, plătit din banii lor, apoi copiii preiau de la părinți și devin pasivi. M-am întrebat o elevă, ” dl. profesor se merită să vă agitați așa mult pt. nătărăi?”
Sunt multe, nu relatez.
Dar de la anul, dezamăgiți, foarte mulți nu își vor da interesul nici atât ( mai mulți copiii, mai multă gălăgie) (un grup mare eterogen, mai multă muncă, mai mult timp) Să vedeți atunci declin.
Desigur cine vrea să învețe și sunt împinși de la spate vor progresa. DAR aici accentul este pe majoritate! Aici este problema ce mare!
O clasă primară, gimnazială sub nici o formă nu ar trebui să depășească 20 de elevi!!!!
Despre ce salarii vorbesti?
O bona castiga mai mult, iar plata cu ora este la nivel de zilier.
Daca il iei pe David in brate nu o sa mai primesti un vot de la profesori. Taieri mai mari nu au existat in Educatie.
Unde a scazut norma?
Norma a crescut in Romania, profesorii aveau mai putine ore si mai putine activitati extra.
Sa ii zică cineva d-lui ministru ca și elevul trebuie să fie atent în clasă și trebuie să mai deschidă și acasă cărțile și caietele. Toată lumea s-a obișnuit să se dea vina pe profesori. Să vedem performanță acum cu mulți in clase. Dl Bolojan ce o fi zis și cu mulți și cu puțini tot analfabeți sunt,dar îl rog sa vină intr-o clasă în care sunt 3 elevi cu CEs si vreo 4 elevi cu ADHD și se plimbă și prin clasă. Cum ar gestiona?
Vorbe goale de politician!! Oricum pe 8 septembrie va fi grevă.
Demisia David, mincinosul și ipocritul!!
Politicienii sunt vinovati pentru ce se intampla dar ei nu sunt trasi la raspundere.
Atunci de ce sunt medii mai bune la examene?
Daca sistemul de educatie este la pamant de ce avem olimpici?
Compari cu teste PISA, dar avem progama adaptata?
Avem 6% din PIB pentru educatie?
Avem salarii ca medicii? Sistemul de sanatate si sistemul de justitie este perfornant?
Un om mai mincinos si mai plin de ura pentru invatatura decat asta, rar mi-a fost dat sa vad. Sabotorul propriei tari, primul exemplu al tarii pentru ura colectiva fata de educatie. Ma uit la Maia Sandu si constat diferenta intre ND, care nu a iesit cu O SINGURA declaratie macar, dupa 10 zile de proteste ale profesorilor la 40 de grade si presedintele Republicii Moldova, un om educat si cu bun simt, care sprijina, la randu-i, educatia, recunoscandu-i limitele, dar, in acelasi timp, incercand sa le rezolve fara a da vina pe profesori. Sa fim realisti, copiii din ziua de azi sunt foarte prosti si foarte needucati inca de acasa.Vorbim de o prostie non-nativa, mai degraba un coeficient de inteligenta scazut din cauza mediului, influentelor, proastei cresteri, lipsei de interes pentru educatie din partea familiei si concentrarea parintilor pe munca si nevoi primare.
Muică, …
– pe vremea comunistă norma era de 18 ore. Cine mai voia sa-si creasca veniturile … lua ore suplimentare si era platit in „regie” pentru numarul de ore peste norma. Regia era o forma de retribuire inventata de comunisti ca sa plateasca pe cei ce voiau si puteau sa munceasca mai mult.
ASA CA NU ATI SCAZUT NICIO NORMA!
– ma uit la poza de final de clasa VIII-a … numar 28 de elevi, 29 cu diriginta. Si intrebarea este … CAND ATI SCAZUT NUMARUL DE ELEVI PER CLASA? … ca sa stim sa consemnam in Istoria Învățământului Romanesc!
– in privinta salariilor domnuuu’ …, ca acu esti domn, ia vezi matale in datele existente la Biroul Internaţional al Muncii, sa vezi ca un cadru didactic gimnaziu-liceu ridica de la Caseria Şcolii ~ 4000 de lei, in ani ’80, un salariu compatibil cu al medicilor si primarilor. ASA CA …. FARA OBRAZNICII, NEPOATE!
– in privinta rezultatelor didactice, sa stii ca digitalizarea tarii – si chiar a lumii as putea zice, ca in Silicon Valley româna e a doua limbă vorbita – s-a facut in ŞCOALĂ, ca doar n-o sa-mi spui ca ati facut si voi la Partid lectii de TIC, IT si Programare, Mate si Engleza, etc. Stiuuu …. pe vremea lui Pauker si Dej se facea scoala si la partid (Alfabetizare, Igiena Mamei si a Copilului, Cursul Scurt de Istorie a Partidului Comunist) … dar sper ca azi nu mai e cazul si nu mai faceti scoala la Biroul Organizatiei de Baza (BOB). ASA CA TOT CE VEZI CA PROGRES IN JURUL TAU ARE RADACINI IN ŞCOALĂ, măi dudă măi!
La câte improvizații și modificări legislative au fost, nu prea poți impune eșecul profesorilor și elevilor. S-a gândit vreun pic ca poate e vina regulilor? Sunt doar un părinte și m-am săturat eu de modificări și instabilitate in domeniu.
Nu poți sa te aștepți sa crești iar numărul de elevi intr-o clasa și sa se îmbunătățească nivelul de cunoștințe. Când ceva nu merge, faci o analiză și vezi de ce nu merge, nu te apuci sa schimbi ce-ti vine mai ușor.
Dacă totul a scăzut, inclusiv discernământul dvs. in a cunoaște realitățile din jur ( vezi cazul Atanasiu bicele șpăgar) , vă puteți retrage discret, pe vârfuri. Nu nenorociți o țară întreagă cu deciziile dvs.
Nu sunt de acord. Vina profesorilor, elevilor, parintilor? Vina sortii?
Aruncati un ochi pe vreo lista admisilor a Facultatii de Medicina( cu un examen dificil) .. oricare, la alegere… Veti vedea note mici in bac dar, note peste medie la examenul de admitere..
Sa gandeasca fiecare ce vrea..
Sunt multe astfel de situatii. Asadar, ganditi-va cum sa schimbati continuturile examenelor- fara a ne gandi cati parinti platesc meditatii ( sau de ce)… Valorificati potentialul ficarui elev. Statisticile si toate teoriile insuflate de catre consilierii dumneavoastra nu sunt actualizate!
Domnule Bolojan, vin cu următoare intrebare: dacă dumneavoastră spuneți ca nu se vede o îmbunătățire , oare chiar asa o fi? Cine se angajează pe pile în învățământ? Nu tot oamenii din politica? Aveți numărul de personal didactic care este implicat în politica? as fi curios.
Măi domnule, de ce vorbești fără să știi? Te compromiți imediat ce spui acest neadevăr. Ți l-ai însușit pe nemestecate de la ministrul tău clujean, care nici el nu știe tot ce aruncă împrăștiat în media.
Domnule prim-ministru, norma didactică de 18 ore este de un secol în învățământul românesc. Nici comuniștii nu au modificat-o în 1948, iar Legea Nr. 6/1969 și toate legile următoare, până la Legea 198/2023, au menținut-o neschimbată.
De ce vorbiți, domnilor, fără să vă informați corect și cinstit, pentru că ideile voastre habarniste produc drame și dezastre.
Puneți mâna pe carte, întrucât marii conducători ai țării din a doua jumătate a secolului al XIX-lea și din jumătatea secolului următor, erau oameni învățați, cu o deschidere culturală autentică, cu studii temeinice, echilibrați, fără încrâncenare în idei fixe.
Stimate domnule Prim-ministru,
Vă transmit, în calitate de profesor, următorul mesaj:
1. Despre afirmația privind creșterea normelor didactice
Afirmația conform căreia, în ultimii ani, au fost luate măsuri pentru creșterea normelor este eronată. Norma de 18 ore, redusă la 16 ore pentru profesorii cu minimum 25 de ani vechime și gradul didactic I – adică pentru cadrele didactice care au, în general, cel puțin 50 de ani – este în vigoare, în această formă, de peste 35 de ani.
2. Despre starea sistemului de învățământ
Ați afirmat: „n-am văzut, din păcate, o îmbunătățire globală a sistemului de învățământ”. Vă dau dreptate în privința constatării, însă cauzele sunt mult mai profunde decât cele invocate public. Ar fi fost esențial să analizați cu atenție aceste cauze, să le înțelegeți în profunzime și abia apoi să dispuneți măsuri. Din păcate, măsurile adoptate recent vor produce, inevitabil, o deteriorare semnificativă a sistemului, sub toate aspectele.
3. Despre contribuția profesorilor la dezvoltarea economiei
Ca profesor de matematică la bază, ar fi trebuit să cunoașteți faptul că, în România, sectorul IT reprezintă 8% din Produsul Intern Brut (PIB) și este una dintre industriile cu cea mai mare valoare adăugată din țară.
Sursa:
Industria IT reprezintă 8% din PIB-ul României – Adevărul
Această industrie nu a apărut întâmplător. Ea are ca punct de plecare munca susținută, desfășurată ani de zile de profesorii de matematică și informatică din colegiile naționale de top din fiecare județ.
4. Concluzie
Vă invit să priviți și partea pozitivă a sistemului și să acționați cu grijă pentru a nu distruge ceea ce încă funcționează. Jumătatea plină a paharului există, domnule Prim-ministru, dar depinde de deciziile dumneavoastră dacă va rămâne așa sau se va goli.
Domnule premier, după cum vă exprimați, se pare că nu înțelegeți nimic din sistemul educațional. Nici nu ați avea cum, pentru că nu aveți nimic în comun cu acest domeniu. Sistemul educațional nu este echivalentul unei fabrici de acordeoane (ați cântat și dvs. la acest instrument, când erați licean), pe care o reorganizați dvs. după bunul plac împreună cu ministrul David (întâmplarea face ca și dânsul să semene cu un interpret de manele, respectiv Nicolae Guță, care folosea și el în formație un acordeonist). De data aceasta dumneavoastră sunteți solistul iar domnul David vă acompaniază. Cântați însă fals amândoi.
Si eu aștept de 30 de ani sa avem un trai decent ca în străinătate.
Dar atât timp cât politicieni ca tine fara nici o expertiza se amesteca in educatie, nu exista decât un răspuns!
DEMISIA !
ia el cuvântul…le „baga” mințile în cap profesorilor…ia hățurile….
jenaaaaaaaaaant….
are o problema cu profesorii pentru ca stie ca nu vor riposta,si-a facut si niste calcule,anumite categorii de salariati nu au nici un interes sa faca greva pentru ca Bolojan nu i-a afectat cu nimic practic-personalul auxiliar,nedidactic,educatoarele de la gradinita(acestora nu li s-a marit norma didactica),fara acestia e foarte foarte greu sa se stranga numarul de oameni necesat pentru a declansa greva generala.Altfel e vorba de ceva esential-recastigarea demnitatii.Daca acum nimeni nu va contesta aceste masuri,profesia de cadru didactic in Romania nu va mai fi atractiva nici macar pentru absolventii de nivel mediu.Ceea ce face Ilie Bolojan e cel mai rau lucru facut in istoria moderna a Romaniei invatamantului si daca nimeni nu va reactiona va fi si mai rau.E nevoie asacum am zis de 85 la suta din profesorii care nu au functia de profesor pt invatmant prescolar pt a se face greva din motivele spuse mai sus.Sunt tare curios ce cred altii despre aceasta presupunere a mea,e f greu sa se stranga nr de semnaturi pt greva,50 la suta din TOTI salariatii din sistem
P.S. Si cel mai prost manager de pe planeta asta stie ca daca maresti salariile nu va creste automat calitatea muncii.
Omul asta-i dus cu pluta. Rau.
O greva generala ar face un mare bine: ar aduce in fruntea guvernului oameni cu mai multa minte.
Hai sa vedem unde au crescut imens salariile: in primarii si consilii judetene. Un portar sau un muncitor necalificat din primaria Oradea are cu peste 60% mai multi bani decat in 2019. Arhitectul sef al primariei Oradea, probabil cel mai bine platit arhitect sef din tara, cu exceptia PMB, cu salariu la nivelul maxim permis de lege.
Ți se face greață de așa-zisele argumente ale lui Bolojan! Practic, guvernanții/politicienii prin decizii electorale au sărăcit bugetul țării și acum spun nonșalant tuturor că trebuie stopată risipa, inclusiv profesorilor, pălmașii săraci ai unei țări devalizate de politicieni corupți și ignari, adică FSN/PDSR/PSD, PDL/PNL, PC, UDMR, USR etc). Sunt numiți cei care au fost la guvernare prin ,,rocade succesive” sau ,,în largă coaliție” pentru ,,stabilitate și parcurs european”. Adăugați pentru tabloul complet și opoziția mai veche și mai nouă (AUR, POT, SOS, minorități etc.) plus toți președinții țării și veți avea o imagine completă a celor care decid destinele țării. Faceți-le tuturor o analiză lucidă și vedeți dacă găsiți unul singur necompromis, de bună credință, dispus să se pună în slujba cetățeanului, așa cum îl obligă jurământul făcut!
Învățământul este singurul domeniu care nu a primit niciodată bugetul stabilit prin LEGE, respectiv 6% din PIB sau 15% din bugetul general consolidat. Nu-i nimic! Bine că țara are bani pentru tot felul de cheltuieli netransparente (pe motiv că e vorba de securitate națională!) la apărare. (Câți românași neaoși știu ce buget are apărarea?). Până să aperi o țară de pericolele unui război (lucru firesc de altfel), trebuie ca țara să existe și să fie populată de cetățeni educați și instruiți. Pentru cei care nu se informează, manipularea funcționează de minune. Pentru cei care au gândirea critică dezvoltată, minciunile manipulatoare ale premierului&comp. nu vor reprezenta decât turnesolul care le va întări decizia la alegerile viitoare.
Nu prin sărăcirea bugetului educației și mai mult este modul decent și moral de începere a stopării risipei banului public. Învățământul românesc se îndreaptă cu pași repezi spre privatizare, cu concursul asidu al politrucilor. Orbecii, politicienii de mucava, oengiștii mufați la bani publici și toți neaveniții vor sări de bucurie. Sistemul de sănătate public este locul în care puține lucruri funcționează și adesea se moare cu zile. Sistemul privat de sănătate este funcțional pe banii mulți ai celor care își permit să ajungă acolo. Așa va deveni învățământul. Cine va avea bani mulți va putea face școală de calitate, la privat. Cei care vor rămâne în școlile de stat, adică plebea/săracii (fără resurse, cu o calitate pe măsura lipsei investițiilor) vor urma o școală care îi va califica la înmulțirea sărăciei și a prostiei.
Între timp societatea/aplaudacii de pe internet/parte din presa aservită partidelor corupte laudă măsurile spunând că toate acestea sunt reforme și se bucură când tăierile sunt anunțate în domenii care nu îi vizează pe ei.
O țară fără sistem de sănătate public puternic, fără sistem de învățământ public puternic, fără sistem al muncii și protecției sociale puternic este sortită a fi o colonie pentru cei puternici și bogați. Democrația este dată de puterea socială a unui stat. Atâta timp cât Românica este condusă de corupți certați cu școala și cu morala, nu poți emite pretenția de a cere profesorilor să înțeleagă nevoia de sacrificiu și să fie multumiți cu ce au, căci sunt ,,bugetari” care nu produc.
Școala nu va produce niciodată mai mult decât investește statul în ea. Îi acorzi un buget de maximum 3% din PIB, atâta calitate îți va da. Vreți marfă de pe site-uri chinezești, vă asumați ce ați comandat! Așa este și în învățământ. Bani puțini alocați, calitatea serviciilor publice de cât se plătește. Se blamează ,,industria meditațiilor”. Orice produs/serviciu dintr-o piață există pe baza cererii și a ofertei. Când părinții plătesc meditații pentru copiii lor, așteaptă rezultate și ele chiar apar. Cum? Simplu: cel care oferă serviciul respectiv, își pune toată expertiza/competențele/diligența la dispoziția beneficiarului, iar elevul este direct interesat să progreseze pentru că a plătit pentru serviciul respectiv. Tot ce costă bani și efort va fi apreciat de beneficiar.
Toți care ,,urlă din toți bojocii” că profesorii atât merită, că produc analfabeți, să pună mâna să citească rapoartele OCDE/PISA! Și adulții din Românica sunt în marea lor majoritate tot analfabeți funcțional. Au fost testați, iar rapoartele/datele sunt publice. Luați și citiți că nu vă urzică!
Măsurile respective despre care vorbește premierul s-au luat în ultimii 2-3 ani și cu toate acestea tot nu s-a ajuns la respectarea legii care cere ca 6% din PIB să ajungă la educație. Pentru ca să vezi „efectele” unei măsuri pozitive ai nevoie să iasă câteva promoții de elevi. În schimb, ca să vezi efectele acestor măsuri distructive nu e nevoie nici măcar de câteva luni. Cariere distruse, o învățătoare care a murit de AVC în județul Timiș, proteste în fața ministerului și un întreg sistem care vuiește de neputință și de suferință. Măcar în ceasul al 12-lea, nu-i mai certați pe profesori, arătați măcar un pic de umanitate, un pic de empatie față de dramele prin care trec.
Cum poate minții in halul asta? 18 ore erau de 35 de ani.Când s-a micsorat norma?Doamne ferește.Din cauza ca profesorii aveau salarii mici nu te-au educat,ai ajuns un asemenea specimen al societății!Acum vor fi si mai mulți bolovani în țară🤮
Acesti oameni competenti si inteligenti care ne conduc … Ca orice inteligent de partid mai pune niste paie pe foc.
1. scaderea numarului de elevi din clasa nu duce automat la ceva, conteaza ce faci cu clasa; si pentru asta trebuie sa ai formare initiala si continua de calitate; Romania nu are asa ceva din cauza mafiei si ignorantilor din penele si pesede.
2. cine trebuie sa faca standardele de evaluare „bai inteligentule”? Nu pesede penele prin ministrii incompetenti pe care ii are?
3. „Bai inteligentule” norma a ramas la fel din 1990, 18 ore scoala de masa, 16 ore invatamant special
„Bai inteligentule” prin prostiile pe care le faci si ineptiile pe care le debitezi la TV o sa aduci AUR la putere in septembrie.
Acest ministru este mitoman.El se crede că este stăpân pe bugetul țării și numai el dă bani învățământului. Reia teza că învățământul consumă bani și nu produce nimic.Este concepția comuniștilor și acest ministru este un demn urmaș al activiștilor de partid. Dealtfel, pdlistii vopsiți in galben nu iubesc învățământul pentru că sunt plagiatori, ciorditori, prăduitori ( vezi contractele umflate de pnlisti), niște coate goale flamanzi. Ce fel de stat suntem? Minoritarii nu beneficiază de comasări, in timp ce copiii de la țară sunt tratați ca ultimii oameni și obligați să se deplaseze pe distanțe mari. Acești vremelnici ajunși miniștri nu au simțul realității, nu au empatie, sunt lipsiți de scrupule.
Logic ca nu se poate continua în toate domeniile bugetare cu actualele cheltuieli… Aplicati legea, reduceți numărul de parlamentari la 300…reduceți nr de angajați din prefecturi, consilii județene… din companiile de stat lăsați educația că și așa este vai de capul ei… Dacă tot vreți să vă luați de educație legativa de firmele căpușă gen siveco,desființați academia oamenilor de știință, și alte centre și direcții ale ministerului reduceți nr universităților de carton… Nu va legați de cadrele didactice, de elevi, de școli.
Comentarii de contabil are acest prim ministru.
În primul rând rezultatele în domeniul educației se pot vedea în timp, nu în 2-3 ani.
În al doilea rând ar fi trebuit analizate situațiile concrete, nu luată o măsură universal valabilă. Procesul de comasare se face după bunul plac al primarilor și în funcție de pilele directorilor.
În cazul burselor, profesorii au fost primii care au semnalat nedreptatea acum doi ani când au fost oferite cu nemiluita. Dar nu este o soluție să tai acum și să pedepsești o generație de elevi pentru ,, bunăvoința ” doamnei Deca. Cum poți explica unui copil care are media egală cu ultimul care primește bursă, că el nu poate primi din motive economice. O nouă găselniță: criterii de departajare stabilite de Consiliul de administrație.
Performanță zero. Motivație zero.
Cum măsoară Bolojan îmbunătățirea globală a sistemului de învățământ ? (adică națională)
De ce nu ia niște DATE (da, matematicianule, date!!!) să le discute. Spre exemplu evoluția salariilor din 1990 pe categorii socio-profesionale. În primii 20 de ani ai tranziției s-au pus bazele colapsului de azi din educație. Știe el ce salarii avea un profesor debutant în 2000? Ar trebui să știe pentru că și el a profesat, dar a părăsit sistemul de educație pentru … sistem.
O intervenție rușinoasă care arată că i s-au urcat la cap aburii puterii astfel încât să încerce o intimidare a profesorilor. Așa se dă cinstea pe rușine.
Ca sa demontam un mit: IB a terminat, intr-adevar, o sectie la Timisoara. Dar este Matematica-Fizica, nicidecum Matematica. Sectia de 3 ani, nu cea de 5 ani (care a existat, pentru scurta perioada de timp, dupa Revolutie). Adica, cel mult, putea fi profesoras de gimnaziu. Precum un alt coleg de partid, de pe la R.Valcea: C.Buican.
Informatiile sunt accesibile via wayback machine
https://web.archive.org/web/20030313074405/http://www.math.uvt.ro/eng/alumni/series/1992_93.html
La anul , pe vremea asta, Bolojan va fi istorie (deși nu cred că este nimerită asocierea dintre o știință fundamentală și un mediocru). Simpla prezență la TV sau pe internet nu creează decât iritare. El baleiază între un număr foarte mic de vorbe neschimbate de la o apariție la alta, nefiind nici măcar original.
Fusese vorba din reclamele des difuzate că postul tv va prelua întrebări de la telespectatori și i le va adresa primului-ministru. Finalmente nici nu a fost transmisiune directă – cel puțin așa sw deducem din însemnele emisiei : EXCLUSIV. Poate trustul de presă va avea decență să publice :
– întrebările transmise;
– modalitatea de selecție;
– rating eventual prin comparație măcar cu alt canal al trustului ce difuza avanpremiera meciului PSG-Tottenham.
ce norme au scazut? norma de 18 ore e de dinainte de ’98.. nu-i destul ca o parte a societatii ne huleste, vine el sa mai puna paie pe foc.😡
Norma didactică de 18 ore este cel putin din 2011, daca nu cumva de la legea lui Marga, deci nu au fost scaderi. Vrei sa muncesc mai mult cu aceeasi bani? De ce, ca asa crezi tu, ca esti in contabil pus pe taieri si urăști profesorii? Afla ca voi muncii mai mult, dar mai prost, ca voi fi mai obosit si va trebui sa ma impart intre mai multi elevi! Tupeul aratat va aduce mult rau, domnule prim ministru!
Nea’ Bolo, inchide, dom’le școlile! Vei iesi pe plus, sa aveti ce fura macar pana la sfarsitul anului. Dupa, potopul!
Hahah cine vorbea de performanta.Ministru vostru de la PNL uite ce zice de parca nu sunteti la guvernare de ani de zile.DEMISIA SI RUSINE
– Este o nenorocire că am pierdut 7 miliarde de euro din PNRR. Este fără precedent, nu s-a mai întâmplat niciodată, în relaţia cu Uniunea Europeană sau cu un program de finanţare, să pierdem atât de mulţi bani care erau disponibili la un dobânzi foarte bune în comparaţie cu dobânzile pe care le plătim din piaţă. Şi toate aceste proiecte începute, care nu mai sunt prinse din diverse motive în PNRR, pentru aceste proiecte trebuie să facem un grup de
Are dreptate când spune că au scăzut normele. Prin Legea Deca + Câmpeanu + Iohannis, se reduceau normele la 16 ore pentru profesorii cu 15 ani vechime și cu gradul didactic I. Prevedere care nu s-a aplicat nici măcar o singură zi, asta nu mai spune premierul minciunii prin omisiune, maimuța cu briciul în mână.
O nenoroc1re de om chelul asta pentru România !
Au băgat niște bani în școli în ultimii doi-trei ani… și au așteptat rezultate instantaneu. Cum ele n-au apărut (EVIDENT), taie banii. Și probabil așteaptă rezultate mai bune de-acum.
Ăsta e nivelul. Ăștia ne conduc.
Grevă generală. Aș scrie mai multe, dar nu poți folosi acel limbaj aici.
Domnilor ce conduceti, am impresia ca nu intelegeti, sau nu vreti sa intelegeti sistemul de invatamant.
Formarea profesorilor in ultimii ani a avut loc la norma ( cat mai multi la facultati particulare, ce au nevoie acuta de bani pt a exista) fara practica pedagogica, fara cunostinte solide.
Acestia, ajunsi la catedra, nu se pot impune prin profesionalism si , pentru a nu nemultumi pe cineva, pun doar note mari.
Evaluarea activitatii lor ,daca este facuta de catre parinti si elevi, va accentua acest fenomen.
Invatamantul a primit cadre din diverse domenii ( industrie, armata) si acum stam si ne minunam de rezultate.