La sfârşitul anului şcolar 2021-2022, numărul elevilor cu media finală neîncheiată era de 319, dar dintre aceştia 193 s-au reînscris pentru continuarea studiilor. Aceștia sunt în risc de abandon școlar: fie s-au retras la cerere, fie au plecat la muncă în străinătate, semnalează Inspectoratul școlar județean Bistrița-Năsăud, scrie Agerpres.
Aproximativ 130 de elevi din judeţul Bistriţa-Năsăud, cei mai mulţi de la şcolile postliceale, au rămas cu situaţia neîncheiată odată cu debutul noului an şcolar, motiv pentru care sunt în risc de abandon şcolar, potrivit datelor comunicate de Inspectoratul Şcolar Judeţean (IŞJ).
Din cei 126 cu situaţia neîncheiată, 50 sunt elevi de la şcoli postliceale care au renunţat la studii, preferând să se angajeze sau să plece la muncă în străinătate.
În celelalte cazuri este vorba despre:
- elevi care au împlinit 18 ani şi s-au retras la cerere; elevi plecaţi cu părinţii în străinătate; deţinuţi înscrişi în programul „A doua şansă” care s-au transferat la alte penitenciare şi nu au continuat cursurile (şapte cazuri);
- elevi declaraţi în abandon şcolar care au spus că preferă să continue în învăţământul privat;
- elevi care au acumulat foarte multe absenţe, mai scrie Agerpres.
Printre cei care au absentat foarte mult de la cursuri se află o fetiţă de clasa întâi, care iniţial a fost retrasă, apoi a fost reînscrisă, dar şi elevi aflaţi în sistemul de protecţie, care au plecat de la casa de tip familial din oraşul Beclean şi nu au frecventat şcoala pentru a putea fi evaluaţi (patru cazuri). De asemenea, ISJ a mai semnalat și cazul unei fete plecate din aceeaşi casă de tip familial, care este însărcinată şi este considerată cu risc de abandon şcolar.
Foto: © Vadreams | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.
Mihai Peticilă
Economedia.ro