BREAKING Cifra de școlarizare propusă pentru anul viitor la clasa a IX-a de liceu e aceeași ca cea propusă anul trecut de Ecaterina Andronescu și la care Monica Anisie a reacționat virulent

7.190 de vizualizări
Colaj foto: gov.ro
Numărul locurilor pentru clasa a IX-a de liceu în anul școlar viitor, 2020-2021, va fi același cu cel din anul școlar actual, 2019-2020, potrivit unui proiect de hotărâre de guvern privind cifra de școlarizare pentru învățământul preuniverstar publicat în dezbatere publică. Este vorba despre 134.600 de locuri. Când a fost propusă această cifră anul trecut de către fostul ministru Ecaterina Andronescu (care a redus cu 30.600 de locuri cifra de școlarizare pentru clasa a IX-a de liceu, față de anul 2018), actualul ministru a reacționat vehement, spunând că o asemenea cifră de școlarizare înseamnă că „elevi cu media sub 7,84 vor merge la școala profesională”.

La o simplă comparație între cele două documente, se poate vedea că cifrele de școlarizare din anul în curs și cele propuse pentru anul școlar viitor sunt identice, cu excepția celor pentru învățământ militar și de poliție.

 

Reamintim că anul trecut cifra de școlarizare a fost tăiată de la 165.000 în anul școlar 2018-2019, la 134.600 pentru anul școlar 2019-2020, lucru semnalat de Edupedu.ro. Pentru anul școlar viitor, alocarea este tot de 134.600 de locuri.

 

În clasa a VIII-a sunt înscriși în acest an circa 182.000 de elevi, potrivit centralizării făcute de ministerul Educației anul trecut pentru elevii de clasa a VII-a, care acum au ajuns în clasa a VIII-a.

În explicația dată de fostul ministru, Ecaterina Andronescu, după adoptarea în Guvern a „tăierii” cu peste 30.000 de locuri a cifrei de școlarizare pentru clasa a IX-a de liceu, aceasta susținea că de fapt ar fi redus locurile care oricum erau goale, nu se ocupau, și erau prevăzute doar artificial în schema de școlarizare.

Ce spunea pe 22 mai 2019 Monica Anisie

La acea vreme, Monica Anisie era coordonator al comisiei de educație pentru învățământ preuniversitar din PNL.

Elevi cu media sub 7,84 vor merge la școala profesională. Aceasta este concluzia analizei pe care am realizat-o, pornind de la procentul de 47% alocat învățământului profesional din Municipiul București pe baza rezultatelor obținute în anul școlar anterior“, avertiza Monica Anisie.

Aceasta a mai precizat, pentru Edupedu.ro, că “anul trecut (n.r. 2018) ultima medie de intrare la liceu în București a fost 2,03, procentul elevilor care au intrat la liceu cu medii sub 5 fiind unul mic, aproximativ 6%”. “Elevii, în momentul acesta, nu au nicio informație referitoare la locurile la liceu pe care vor candida în aproximativ o lună, singurul reper fiind locurile din anul anterior. Estimăm că, pe de o parte, rata abandonului va crește foarte mult, pe de altă parte elevii cu posibilități se vor îndrepta către școli private“.

Monica Anisie a adresat public la vremea respectivă următoarele întrebări ministrului de atunci Ecaterina Andronescu “și reprezentanților PSD care girează jocul acesta cu viitorul copiilor noștri” :

  • 1. De ce se amână nejustificat transmiterea planului de școlarizare cu încălcarea legislației?
  • 2. Sunteți conștienți de traumele emoționale la care îi supuneți pe absolvenții clasei a VIII-a?
  • 3. Aveți realizat un studiu care să stea la baza fundamentarii alocării in acest mod a cifrei de școlarizare
  • 4. Există și o strategie de dezvoltare sustenabilă a învățământului profesional și niște instrumente care să o susțină, altele decât pixul dumneavoastră?”

Cifra de școlarizare propusă pentru anul viitor pentru locurile de clasa a IX-a de la liceu nu este explicată în nota de fundamentare a proiectului pus în dezbatere publică, la fel cum nici tăierea de anul trecut nu fusese explicată.

În anul școlar 2020-2021 liceele care nu au avut niciun promovat la sesiunea din vară a Bacalaureatului de anul trecut nu mai pot înființa clasa a noua, deci nu mai primesc cifră de școlarizare pentru această clasă, potrivit Ordinului de Ministru 5.090 din 30 august 2019, semnat de Daniel Breaz. Vezi aici LISTA liceelor care nu au avut niciun elev promovat la Bacalaureat 2019, sesiunea iulie.

Ce prevede metodologia pentru fundamentarea cifrei de școlarizare:

„Art. 9 (1) Propunerile privind cifra de şcolarizare pentru clasa a IX-a cu frecvenţă zi învăţământ liceal, pe nivelul/filiera/profilul/specializarea/calificarea profesională/programul de studii, pentru care s-a obţinut prin ordin de ministru autorizarea de funcţionare provizorie/ acreditarea, se vor face numai de către unităţile de învăţământ în care, în sesiunea iunie-iulie 2019 a examenului de bacalaureat, nu s-a înregistrat procent de promovabilitate de 0% sau în care acest examen a fost promovat de cel puţin un absolvent.”

FOTO: School photo created by freepik – www.freepik.com


1 comment
  1. Deci pana la urma nu schimbați nimic, doar va faceți ca faceți. Ați promis ca reduceți orele, acum veniți și spuneți ca anul școlar viitor se merge la fel, ca nu va lăsa sindicatele. V am dat votul meu, dar nu faceți, va faceți ca faceți. Conduci sau nu conduci, iar voi nu o faceti

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Proiect programe școlare 2026. În liceu nu se aprofundează vreun limbaj de programare, spune profesorul Marius Nicoli, vicepreședinte SEPI: A învăța doar limbajul Python taie „peste două treimi din masa de selecție” pentru olimpiade

Trecerea la „doar limbajul Python” în primele două clase de liceu la profilul matematică-informatică este principala problemă a proiectului de programă de Informatică aflat în dezbatere publică, scrie într-o postare…
Vezi articolul

Eliminarea Biologiei din trunchiul comun al claselor a XI-a și a XII-a va fi o eroare, spune profesoara Nicoleta Ianovici, decan al Facultății de Chimie-Biologie-Geografie de la UVT, în contextul dezbaterii pe propunerile de planuri-cadru pentru liceu / Pledez pentru readucerea științei în general, a disciplinelor STEM și a Biologiei în special, în centrul discursurilor și practicilor sociale, inclusiv politice

Educația științifică din România se află într-un punct critic, așa cum subliniază profesoara Nicoleta Ianovici, decan al Facultății de Chimie-Bilogie-Geografie a Universității de Vest din Timișoara în punctul său de…
Vezi articolul

Rezultatele TIMSS la matematică, contrast izbitor cu concluziile evaluării din proiectul ROSE / Cercetătorul Dacian Dolean: dna Preoteasa a fost informată greșit – centilul 37 nu înseamnă că performanța elevilor e echivalentă notei 3,7. Performanța elevilor de la liceele tehnologice e doar puțin mai slabă decât media pe țară

Rezultatele TIMSS 2023 analizează comparativ competențele de matematică și științe (biologie, fizică, chimie) în rândul elevilor, iar anul acesta România a participat atât cu elevii de clasa a VIII-a, ca…
Vezi articolul