Ghidul solicitantului din pelul „Educatori pentru copiii din medii defavorizate”, finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021-2027, a fost lansat în consultare de Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE) pe 2 iulie. Apelul are un buget total de 26,27 milioane de euro și urmărește formarea viitorilor profesori pentru educația timpurie și perfecționarea cadrelor didactice universitare care îi pregătesc, cu accent pe competențele necesare pentru lucrul în comunități vulnerabile și în special cu copii romi.
Potrivit ghidului, proiectele vor putea fi depuse de universități și alte structuri aflate în coordonarea Ministerului Educației și Cercetării, individual sau în parteneriat, iar valoarea unui proiect poate varia între 201.000 de euro și 1,31 milioane de euro. Bugetul total al apelului este de 26.275.200 de euro, destinat regiunilor mai puțin dezvoltate ale României: Nord-Est, Sud-Est, Sud-Muntenia, Sud-Vest Oltenia, Nord-Vest, Vest și Centru.
Pentru acest apel, solicitanții pot avea parteneri de proiect, iar cei eligibili pot fi structuri, agenții sau organisme relevante aflate în subordinea ori coordonarea Ministerului Educației și Cercetării, instituții de învățământ superior publice sau private cu programe de licență și/sau masterat acreditate în specializări pentru educație timpurie, unități de învățământ preuniversitar cu clase sau grupe de educație timpurie din medii defavorizate, asociații profesionale, organizații sindicale și patronale, ONG-uri cu experiență în educație ori în proiecte cu impact social în educație, instituții și organizații membre ale consorțiilor și parteneriatelor regionale și locale din domeniile ocupării, educației și formării profesionale, instituții din coordonarea sau subordinea Ministerului Educației cu atribuții în educație și formare profesională, precum și Academia Română.
Consultarea publică este deschisă până la 23 iulie 2026, iar observațiile pot fi trimise la adresa consultare.peo@mfe.gov.ro.
Conform documentului, apelul urmărește dezvoltarea sistemului de formare inițială și continuă pentru cadrele didactice din educația timpurie, în contextul în care România înregistrează una dintre cele mai scăzute rate de participare la educația timpurie din Uniunea Europeană, iar accesul copiilor din comunități dezavantajate rămâne limitat. Ghidul invocă inclusiv necesitatea construirii unui sistem de educație timpurie unitar, incluziv și de calitate.
Printre activitățile obligatorii care vor putea fi finanțate se numără:
- dezvoltarea și introducerea în programele universitare a unor module despre competențele culturale necesare lucrului cu comunitățile rome, inclusiv metode de predare bilingve;
- formarea cadrelor didactice universitare care pregătesc viitorii profesori pentru educația timpurie;
- acordarea unor subvenții lunare pentru studenții care se pregătesc să devină profesori pentru educația timpurie;
- campanii de informare și promovare privind oportunitățile de formare și angajare în zone defavorizate.
Studenții eligibili vor putea primi o subvenție de 1.000 de lei pe lună pe perioada participării la proiect, dacă îndeplinesc condițiile stabilite în ghid. Printre acestea se numără participarea la cursurile dezvoltate în proiect cu o prezență de minimum 80% și promovarea anului universitar sau absolvirea, în cazul studenților din ultimul an.
Grupul țintă este format din studenți înscriși la programe de licență și master pentru educație timpurie și din cadre didactice universitare implicate în formarea acestora. În fiecare proiect trebuie incluși cel puțin 80 de studenți și 128 de cadre didactice universitare. Prioritate vor avea studenții proveniți din medii defavorizate – din rural sau orașe mici, de etnie romă, din familii numeroase sau monoparentale, cu statut socio-economic redus ori care beneficiază de bursă socială.
Proiectele vor avea o durată de maximum 36 de luni și nu vor putea depăși data de 31 decembrie 2029.