Browsing Tag

formarea profesorilor

87 posts

De ce România este de 20 de ani la coada Europei la testele PISA? Alte țări au schimbat modul în care predau matematica și științele și au introdus învățarea prin investigație, în timp ce școala românească a rămas concentrată pe teorie, arată un raport CEAE

România nu a făcut schimbări sistemice în predarea matematicii și științelor comparabile cu cele introduse în mai multe state europene în ultimii 10-15 ani, deși rezultatele elevilor români la testele…
Vezi articolul

Opțional gratuit pentru liceu, în oferta școlilor pentru 2027-2028: elevii învață să verifice informațiile de pe TikTok folosind matematica și statistica / Profesorii pot propune acum disciplina „Date, mate și lumea noastră”

Profesorii de liceu pot propune în această perioadă, când școlile își construiesc oferta de discipline opționale pentru anul școlar 2027-2028, un nou curs gratuit prin care elevii de clasele a…
Vezi articolul

Sorin Costreie, la audieri: Vrem să creăm un corp profesionist, cu accent pe zona managerială, în care să avem lideri, directori, inspectori, tot ce înseamnă lideri educaționali bine formați, iar din acest corp să luăm pe viitorii conducători ai unităților școlare

Sorin Costreie, propus ministru al Educației și Cercetării în guvernul premierului desemnat Luca Niculescu, a anunțat luni, la audierile din Parlament, că vrea să creeze un corp profesionist de lideri…
Vezi articolul

Mutăm puterea în școli, dar transferăm și competența? „Autonomia” riscă să devină pretext pentru redistribuirea puterii / Op Ed Profesoara Claudia Chiru

 Sub promisiunea corectării unor decizii care au destabilizat școala românească se pregătește o schimbare mult mai profundă: transferul puterii de decizie asupra profesorilor, curriculumului și resurselor financiare către școli și…
Vezi articolul

UNESCO a premiat cu câte 100.000 de dolari trei proiecte de formare a profesorilor: cursuri gratuite ținute de profesori pentru colegii lor, materiale didactice create din resurse locale și profesori care devin lideri ai schimbării în școli

Trei proiecte de dezvoltare profesională a profesorilor din Turcia, Etiopia și Indonezia au câștigat Premiul UNESCO-Hamdan pentru Dezvoltarea Profesorilor 2026, fiecare primind câte 100.000 de dolari. Printre inițiativele premiate se…
Vezi articolul

Partidele politice să rezolve rapid criza politică așa încât viitorul guvern să rezolve urgențele din sistemul educațional – apelul Consorțiului Universitaria al principalelor universități generaliste din țară / Acestea cer reforma finanțării universităților și în formarea profesorilor

  • C.I.
  • 12 octombrie 2026
„Consorțiul Universitaria face apel la partidele politice să rezolve rapid criza politică prin negocieri responsabile, în interesul societății românești”, este principalul apel al Consorțiului Universitaria, ce reunește marile universități comprehensive…
Vezi articolul

Mihaela Daniela Cîrstea, directoarea Centrului de Excelență București: Mentoratul nu înseamnă că profesorul cu experiență intră la clasă și îl critică pe cel tânăr că nu și-a făcut treaba / Trebuie să fie un schimb real de experiență

Mentoratul profesorilor debutanți nu ar trebui să însemne că un cadru didactic cu experiență intră la ora unui profesor tânăr pentru a-l critica sau, dimpotrivă, pentru a-l lăuda în mod…
Vezi articolul

Premierul desemnat Luca Niculescu spune că „radiografia” OCDE asupra educației și altor domenii va sta la baza programului de guvernare / Ce recomandă organizația pentru școala românească: schimbarea formării profesorilor, finanțare pentru școlile dezavantajate și regândirea gradației de merit

Premierul desemnat Luca Niculescu anunță că vrea ca munca făcută în cei patru ani în care a coordonat procesul de aderare a României la Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică…
Vezi articolul

Profesorul debutant, hârtia de turnesol a sistemului, e lăsat singur la catedră / Tinerii ajung la clasă fără să fi văzut o condică, un consiliu profesoral, o comisie metodică sau viața din cancelarie, iar mentoratul se face „din suflet”, fără plată: „Au trecut 23 de ani și nimic nu s-a schimbat”

Tinerii profesori pot ajunge pentru prima dată la catedră bine pregătiți în disciplina pe care o predau, dar fără să știe cum funcționează, în practică, o școală: cum se face…
Vezi articolul

Școlile, inspectoratele și CJRAE pot aplica pentru fonduri de peste 52 de milioane de euro pentru alfabetizare funcțională, pregătire pentru Evaluare Națională și Bac, dar și pentru performanță STEAM, până pe 27 noiembrie 2026

Școlile de stat și particulare acreditate, inspectoratele școlare și centrele de resurse și asistență educațională, CJRAE/CMBRAE, pot depune proiecte pentru alfabetizare funcțională, ore de pregătire pentru Evaluarea Națională și Bacalaureat,…
Vezi articolul

UPDATE: Cabinetul Mureșan nu a primit votul de încredere al Parlamentului / Premierul desemnat, la prezentarea programului: Vom introduce mai multă gândire critică în sistemul de învățământ

„Vom introduce mai multă gândire critică în sistemul de învățământ”, a declarat în Parlament premierul desemnat Siegfried Mureșan astăzi, 30 septembrie. Siegfried Mureșan a promis și investiții în „formarea și…
Vezi articolul

ANALIZĂ Ministerul Educației știe de cel puțin trei ani ce are de făcut după PISA. Soluțiile recomandate de specialiștii în științele educației și cercetători rămân neaplicate, ba chiar ignorate, iar ministrul Mihai Dimian propune ore remediale pentru elevii cu medii sub 7 și alte măsuri pentru care nu prezintă nicio fundamentare științifică

România are de cel puțin trei ani, în propriile rapoarte PISA, diagnosticul și o parte importantă din soluțiile pentru rezultatele slabe ale elevilor: evaluări standardizate, intervenție timpurie, sprijin diferențiat pentru…
Vezi articolul
Marilen Pirtea / Foto: Arhivă personală

„România trebuie să mute centrul reformei” din educație, afirmă rectorul Universității de Vest, Marilen Pirtea, de peste patru ani consilier al premierului sau vicepremierului: rezultatele elevilor nu se schimbă dacă profesorii nu primesc formare și instrumente, iar salariile competitive sunt necesare, dar nu suficiente

„România trebuie să mute centrul reformei de la schimbarea permanentă a documentelor, la nivel legislativ, la îmbunătățirea reală a învățării în școli. Planurile-cadru și programele școlare sunt importante, dar rezultatele…
Vezi articolul

Viitorii profesori ar trebui să aibă „dreptul de a refuza” Inteligența Artificială fără să fie dezavantajați, prevede un nou cadru pentru formarea profesorilor din SUA, care arată faptul că alfabetizarea în AI este o „competență profesională esențială pentru profesori” / În România, MEC nu are încă un cadru pentru folosirea AI în educație

Studenții care se pregătesc să devină profesori ar trebui să poată refuza folosirea anumitor instrumente de Inteligență Artificială atunci când au motive legate de protecția datelor, etică, pedagogie sau accesibilitate,…
Vezi articolul

UNESCO și YouTube au selectat peste 2.300 de videoclipuri educaționale și le-au organizat după programa școlară din Brazilia / 91% dintre elevii chestionați foloseau deja YouTube pentru a învăța

Peste 2.300 de videoclipuri educaționale selectate după criterii pedagogice și tehnice sunt puse la dispoziția elevilor și profesorilor din Brazilia prin YouTube Edu, un proiect dezvoltat prin cooperarea dintre UNESCO…
Vezi articolul

Patru competențe ale profesorului care devin mai importante odată cu AI: Depozitul de cunoștințe îl avem, în mare parte. Legăturile dintre ele sunt sarcina noastră – Jennifer Chang Wathall, consultant educațional

Punerea problemei, intuiția și raționamentul, înțelegerea conceptuală și transferul cunoștințelor, precum și relația interumană sunt patru competențe pe care profesorii ar trebui să le dezvolte în contextul folosirii inteligenței artificiale…
Vezi articolul

Ministerul Educației confirmă că nu există o metodologie de transformare în note și calificative a noilor standarde de evaluare, deși acestea au fost prezentate în ultimii ani ca soluția pentru ca „un 7 să însemne același lucru în toate școlile”: Procesul de trecere de la standard la notă este unul complex, realizat de cadrul didactic pe baza contextului clasic și a pregătirii profesionale

Ministerul Educației și Cercetării confirmă, într-un răspuns transmis Edupedu.ro, că nu există un document oficial care să stabilească modul în care nivelurile de performanță din noile standarde naționale de evaluare…
Vezi articolul

Vrea să devină profesor, după o carieră în economie / Andreea Deteșan: Termini studiile, dar nu ai siguranța zilei de mâine. Este foarte greu să ajungi la o stabilitate. Nu se scot suficiente posturi spre titularizare

„Termini studiile, dar nu ai siguranța zilei de mâine. Este foarte greu să ajungi la o stabilitate. Nu se scot suficiente posturi spre titularizare”, spune Andreea Deteșan, economist și mamă…
Vezi articolul

Burse de 1.000 de lei pe lună pentru studenți în cadrul unui un apel de 26,3 milioane de euro pentru universități care să formeze viitori educatori pentru copiii din medii defavorizate / Ghid lansat în consultare de Ministerul Fondurilor Europene

Ghidul solicitantului din pelul „Educatori pentru copiii din medii defavorizate”, finanțat prin Programul Educație și Ocupare 2021-2027, a fost lansat în consultare de Ministerul Investițiilor și Proiectelor Europene (MIPE) pe…
Vezi articolul

Cum înveți un elev să gândească matematic, nu doar să memoreze formule. Expert internațional în educație, masterclass cu profesori la București în marja Festivalului DataMathLab: Profesorul nu mai livrează răspunsuri, ci creează contexte în care elevii descoperă singuri matematica

Cum poate fi predată matematica astfel încât elevii să înțeleagă conceptele și să le poată aplica în situații noi, nu doar să memoreze formule? Aceasta a fost tema masterclassului susținut…
Vezi articolul

Experți ai Băncii Mondiale: Inteligența artificială poate adânci decalajele dintre elevi / România este dată exemplu pentru folosirea AI în pregătirea pentru Bacalaureat și pentru formarea profesorilor în pedagogie digitală

Inteligența artificială are potențialul de a îmbunătăți învățarea și de a sprijini profesorii, însă fără investiții în competențe și acces echitabil la tehnologie riscă să adâncească diferențele dintre elevii care…
Vezi articolul

Aproape 15.000 de elevi care erau înscriși la începutul acestui an școlar în clasa a VIII-a nu apar înscriși la Evaluarea Națională care începe luni / Generația 2026 a trecut prin pandemie și 9 miniștri ai Educației, iar acum intră primii în liceul cu programe și manuale noi

Generația care susține Evaluarea Națională de la finalul clasei a VIII-a de săptămâna viitoare este una dintre cele mai interesante cohorte de elevi din ultimele două decenii. Este generația care…
Vezi articolul

Ministerul Educației, în contratimp cu propria reformă: cadrul strategic al curriculumului a fost aprobat după ce au fost făcute planurile-cadru, programele școlare și standardele de evaluare / Mihai Dimian: Este un document de viziune, nu de implementare

Ministrul Educației a aprobat pe 16 iunie 2026 noul Cadrul de Referință al Curriculumului Național din România (CRCNR) printr-un ordin de ministru. Documentul e prezentat ca „reperul strategic pentru construcția,…
Vezi articolul

Probleme sistemice în calitatea predării și aplicarea curriculumului, remarcate de Comisia Europeană prin prisma lipsei de competențe de bază la elevii români / Nemulțumirile profesorilor și stagnarea din educație – descrise în raportul de țară al CE

Profesorii din România apreciază propria formare profesională, dar mulțumirea lor față de programele generale de formare este în scădere abruptă. Contactul lor cu școala, în timpul formării, a crescut, dar…
Vezi articolul

Material susținut de Logiscool România

Ca profesor, dacă tu însuți nu înveți, ești depășit și pierzi respectul elevilor, spune profesoara Dorina Kudor, care predă despre AI în educație, după 40 de ani la catedră: Miza este cum folosim AI fără să pierdem esențialul – intenția pedagogică și relația reală cu elevii

Inteligența artificială a ajuns în școli înainte ca sistemul să știe ce să facă cu ea. În lipsa unor reguli clare, diferența o fac profesorii care aleg să se adapteze…
Vezi articolul

Întărirea formării profesorilor, investiții în infrastructura școlară, mai multe burse sociale pentru studenți și bani pentru cercetare – recomandări în Raportul OCDE privind Economia României 2026 / Recomandări-cheie: programe de alfabetizare financiară care să ajute IMM-urile, învățământ dual consolidat

Educația și cercetarea sunt două dintre domeniile vizate în mod aparte de Organizația pentru Cooperare și Dezvoltare Economică (OCDE) într-o serie de recomandări ce vizează întărirea competitivității României. Acestea sunt…
Vezi articolul

Genoveva Farcaș, directoarea Casei Corpului Didactic Iași: Când să se facă cursurile de formare pentru profesori, după orele didactice, în vacanțe? Calendarul formării profesorilor generează situații de formalism, pe care nu ni le dorim și avem nevoie de niște cadre de referință mai clare

„Cred că este principala problemă pe care o avem când ne raportăm la formarea profesorilor din România, practic, acest formalism care este pe alocuri întâlnit”, a declarat Genoveva Farcaș, directoarea…
Vezi articolul

Manuale din alte țări vor fi folosite ca referință pentru pregătirea viitoarelor manuale din România, în baza noilor planuri-cadru pentru liceu, spune Daniel David / Despre pregătirea pentru predare: „Un profesor bun de obicei știe ce trebuie să facă”, dar „alții, care au fost la zeci de cursuri, predau tot prost”

România urmează să ia în calcul exemple manuale din alte țări „la care noi ne raportăm”, atunci când va elabora propriile manuale – „nu să le copiem, dar să le…
Vezi articolul

PROFESORII ÎN ALEGERI 2024 Principalele partide care și-au publicat programele electorale, PSD, PNL și USR, nu propun mai nimic substanțial referitor la cadrele didactice în campania pentru parlamentare / Ele insistă pe formarea acestora și pe considerații generice despre salarizare / Un singur partid vine cu unele noutăți, formulate sumar

Activitățile de formare inițială sau continuă a profesorilor, de la domeniile ȘTIM la sport sau educație pentru sănătate, reprezintă singura promisiune care vizează cadrele didactice, regăsită în programele de guvernare…
Vezi articolul

Fiecare dintre cei 100.000 de profesori care vor fi formați în pedagogie digitală trebuie să facă cel puțin o resursă educațională deschisă de tip RED, potrivit Ministerului Educației

Toți cei 100.000 de profesori care vor fi formați în pedagogie digitală trebuie să elaboreze o resursă educațională deschisă de tip RED, potrivit Ministerului Educației, care răspunde la cele mai…
Vezi articolul

Până pe 31 mai, se pot depune proiecte pentru formarea a 100.000 de profesori în pedagogie digitală. Prioritară este formarea profesorilor din mediul rural și zone defavorizate / Ministerul Educației a scos termenul „non-binar” din Ghidul solicitantului

Ministerul Educației a lansat apelul pentru formarea a peste 100.000 de profesori în pedagogie digitală, de 80 de milioane de euro. Valoarea unui proiect este de minim 2,4  milioane euro…
Vezi articolul

Formarea a 100.000 de profesori în pedagogie digitală, prin PNRR – apel lansat în consultare publică. Cel puțin jumătate dintre ei ar trebui să facă resurse educaționale care vor fi publicate pe o platformă. Formarea cu 85 de ore de curs/practică și materialele trebuie să fie gata până în septembrie 2025

Apelul PNRR pentru formarea a 100.000 de profesori în pedagogie digitală, de 80 de milioane de euro, a fost pus în consultare publică de Ministerul Educației. Cel puțin 50.000 de…
Vezi articolul

Ministerul Educației va lansa în curând un apel PNRR pentru formarea a 100.000 de profesori pe zona de pedagogie digitală, anunță secretarul de stat Sorin Ion: Nu ne gândim să învățăm profesorii să facă teleșcoală sau învățământ online, ci să integreze tehnologia în conținutul lecțiilor

„Vom lansa un apel prin PNRR de formare a profesorilor. Nu mai puțin de 100.000 de profesori ne-am propus să formăm pe zona de competențe digitale sau de pedagogie digitală.…
Vezi articolul

Orice schimbare riscă să eșueze dacă decidenții nu se asigură că profesorii o înțeleg, au cum să o pună în aplicare și sunt motivați să o facă – raport al Băncii Mondiale despre când și cum funcționează politicile care privesc munca profesorilor

  • C.I.
  • 16 noiembrie 2023
Se adună în programul de școală săptămâni „altfel” și „verzi”, programe de educație financiară sau sanitară, opționale noi sau discipline extra care trebuie integrate într-un fel sau altul? Promite guvernul…
Vezi articolul

Universități de stat sau private, ONG-uri sau asociații profesionale în domeniul educației pot aplica online din 6 noiembrie pentru apelul prin care se vor forma peste 21.000 de angajați din creșe și grădinițe / Modulele propuse trebuie să conțină elemente de educație digitală și de asigurare a primului ajutor – proiect

Ministerul Educației a pus în dezbatere publică un apel privind formarea personalului din creșe și grădinițe care se adresează universităților publice sau private, asociațiilor profesionale din domeniul educației timpurii și…
Vezi articolul

Cum îi facem pe copii să nu mai copieze eseuri făcute cu ChatGPT pentru temele de la școală? Sorin Ion: Rezolvarea acestei situații stă în formarea profesorilor. Mai mult de jumătate din aceștia din România vor fi formați să aibă competențe digitale, prin PNRR

Soluția pentru ca elevii să nu își mai rezolve temele cu ajutorul platformelor de inteligență artificială precum ChatGPT este formarea profesorilor, care să își dea seama care texte sunt generate…
Vezi articolul

Șerban Iosifescu, expert în educație și fost președinte al agenției care acreditează școlile, critică sistemul de formare a profesorilor și de intrare în învățământ: Persoane cu puțină experiență în școli sau fără pot deveni profesori de profesori. La medici, profesorii lor sunt cei mai buni medici și continuă să practice

Fostul președinte al Agenției române de Asigurare a calității în școli – ARACIP, Șerban Iosifescu, trage un semnal de alarmă despre calitatea slabă a candidaților care vor să devină profesori…
Vezi articolul

Cum ajungi profesor de biologie, conform proiectului legii educației. Ligia Deca: Dacă până acum era suficient modulul psihopedagogic și un program de licență în domeniu, acum introducem masteratul didactic de un an cu o bursă egală cu salariul mediu pe economie

Ministrul Educației, Ligia Deca, a explicat ce se modifică în formarea profesorilor pentru învățământul preuniversitar, în Comisia de învățământ a Camerei Deputaților, unde se discută proiectul legii învățământului superior, astăzi,…
Vezi articolul

Material susținut de BCR

VIDEO Dana Burcă, trainer de comunicare pentru profesori: Personalizarea educației înseamnă să-l tratezi pe celălalt așa cum îi place să fie tratat, să găsești și să activezi „butonul motivațional“ al fiecărui elev ca să-l faci să aplice ceea ce îi predai

Orice profesor trebuie să-și cunoască mai întâi stilul de comunicare pentru a putea „vorbi“ pe înțelesul oricărui elev. Apoi fiecare profesor ar trebui să aibă cunoștințele pentru a identifica ce…
Vezi articolul

300 de profesori din țară s-au înscris în programul național „Educație prin șah” / Trei mii de profesori din şcoli ar urma să fie instruiți pentru a le preda șah elevilor din clasele a III-a și a IV-a, din anul școlar 2023-2024

300 de profesori din toată țară s-au înscris în programul național ”Educație prin șah”, promovat de Federația Română de Șah, în prima lună de la lansare, după cum anunță, într-o…
Vezi articolul

Lista celor peste 540 de programe de formare continuă pentru profesori a fost publicată de Ministerul Educației. Educația emoțională, strategiile didactice de predare și managementul clasei de elevi, printre domeniile vizate

Lista celor peste 540 de programe pentru formarea continuă a profesorilor a fost publică de Ministerul Educației. Este vorba despre Registrul naţional al programelor pentru dezvoltare profesională continuă acreditate, actualizat…
Vezi articolul

Minimum 15 credite transferabile obținute prin cursuri de formare continuă o dată la 5 ani, condiție pentru profesori în proiectul legii Deca. Impactul formărilor va fi monitorizat la clasă, anunță ministra

Profesorii vor trebui să obțină minimum 15 credite ECTS prin cursuri de formare continuă, la fiecare 5 ani, începând de la data licențierii în cariera didactică (actuala definitivare în învățământ…
Vezi articolul

Lixandru, Ministerul Educației: Pregătirea pe care o oferă liceul pedagogic, prin cei 4 ani de practică pedagogică, nu este egalată de cei 3 ani de facultate / Nu este normal să îngrădesc dreptul la un post titularizabil pentru faptul că nu ai un parcurs educațional conform unor „tendințe europene”

Opoziție pe desființarea specializărilor de învățător-educator de la liceele pedagogice a secretarului de stat Florian Lixandru (PSD). Acesta a declarat la TVR Info că „pregătirea pe care o oferă liceul…
Vezi articolul