China, SUA și Coreea de Sud – în topul rezultatelor la Olimpiada Internațională de Biologie 2019. România a obținut o medalie de argint și două de bronz

1.221 de vizualizări
Foto: www.ibo2019.org
Lotul de olimpici la biologie al României a obținut o medalie de argint și două medalii de bronz, la Olimpiada Internațională de Biologie 2019. Peste 300 de elevi din 78 de țări au concurat în Olimpiada care a constat în două probe teoretice și patru probe practice, din domeniile neurobiologie și bioinformatică, biochimie, anatomie, ecologie și genetică moleculară. Rezultatele nominale ale competiției internaționale arată că cele mai mari punctaje le-au obținut, în ordine, elevi din China (țară care are primele două locuri), SUA, Coreea de Sud și Singapore.

Olanda este țara europeană care se plasează cel mai sus în topul rezultatelor, cu primul olimpic din lot aflat pe locul 9.

Lotul României prezent la Olimpiada Internațională de Biologie 2019 a obținut trei premii: o medalie de argint și două medalii de bronz, anunță Ministerul Educației, care publică și fotografia a trei olimpici români:

Medalia de argint a fost obținută de:
  • Romeo – Sebastian Pintilie, elev la Colegiul Național „Vasile Alecsandri” din Bacău
Medaliile de bronz au fost obținute de:
  • Silvia Alda – elevă la Colegiul Național „C.D. Loga” din Timișoara; a obținut bronz și la internaționala de anul trecut.
  • Magdy Mekdad – de la Colegiul Național „Mihai Viteazul” din București; a obținut bronz și la internaționala de anul trecut.

Din echipa României a făcut parte și Răzvan Andrei Covache – Busuioc, elev la Colegiul Național „Alexandru Ioan Cuza” din Alexandria.

Lotul a fost însoțit de profesorii Alexandra Simon-Gruiță, director al Departamentului de Genetică – Facultatea de Biologie a Universității din București – și Georgiana Duță-Cornescu, de la Departamentul de Genetică al Facultății de Biologie – Universitatea din București.

Clasamentul de la Olimpiada Internațională de Biologie 2019:
Foto: results.ibo2019.org

 

Țările care au participat la Olimpiada Internațională de Biologie 2019:

Africa de Sud, Arabia Saudită, Argentina, Armenia, Australia, Azerbaidjan, Bangladeș, Belarus, Belgia, Brazilia, Bulgaria, Canada, China, Columbia, Coreea de Sud, Costa Rica, Croația, Cipru, Cehia, Danemarca, Egipt, Elveția, Emiratele Arabe Unite, Estonia, Filipine, Finlanda, Georgia, Germania, Grecia, Hong Kong, China, Ungaria, Islanda, India, Indonezia, Iran, Irak, Israel, Italia, Japonia, Kazahstan, Kirgizstan, Letonia, Liechtenstein, Lituania, Luxemburg, Macedonia de Nord, Marea Britanie, Mexic, Moldova, Mongolia, Muntenegru, Nepal, Noua Zeelandă, Nigeria, Norvegia, Olanda, Pakistan, Polonia, Portugalia, Qatar, România, Rusia, Singapore, Slovacia, Slovenia, Spania, Sri Lanka, Suedia, Siria, Statele Unite ale Americii, Taiwan – China, Tadjikistan, Thailanda, Turcia, Turkmenistan, Ucraina, Uzbekistan, Vietnam.

Concursul a constat în patru probe practice (din domenii precum biochimie, bioinformatică, neurobiologie, anatomie, ecologie și genetică moleculară) și două probe teoretice.

Olimpiada Internațională de Biologie s-a desfășurat prima oară în iulie 1990 (Olomouc), iar România participă la această competiție din 1997.

Vezi aici site-ul oficial al Olimpiadei Internaționale de Biologie 2019

 

 


1 comment
  1. Păi, intrebati-o pe Abramburica de ce nu i-a trimis pe acesti copii 2-3 saptamani in strainatate sa vada cum arata un laborator modern de biologie.
    In biologie, nu mai tine sa te duci la internationala cand tu ai disecat doar o broască si un ochi de bou. Nu mai tine.
    Statul roman are bani pentru pitipoancele si pitiponcii cu mamici si cu tătici din pesede care plimba o hartie fara importanta prin 5 birouri.
    Dar n-are infinit mai puțini bani sa pregătească 2-3 saptamani lotul restrans intr-un laborator civilizat, dotat pentru neurobiologie, bioinformatica sau genetică moleculara.
    Se povestește că au ajuns niste copii la o internationala fara sa fi vazut o micropipeta in viata lor. Au citit instructiunile, dar au pierdut timp.
    De aceea si pleaca acesti copii, unul din poza e cu un picior la Londra.
    Romania nu le ofera nimic, nici macar demnitate sau un mediu corect in care sa muncească după facultate. Dau peste pisi a lui X, mare politician, ajunsă în 3 ani din tehnician sau meikapartista doctoranda in genetică.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

LISTĂ Locurile libere la liceu – admitere 2024 etapa a II-a, anunțate în fiecare județ și în București de inspectoratele școlare. Înscrierile au loc pe 12-14 august – model de cerere și actele necesare

Locurile libere la liceu pentru a doua etapă de admitere 2024 au fost anunțate în fiecare județ și în București de inspectoratele școlare vineri, 2 august. Edupedu.ro prezintă mai jos…
Vezi articolul

Premierul Nicolae Ciucă: Există, din păcate, o stare prin care începerea anului de învățământ ne ia prin surprindere / Termen 15 septembrie pentru rezolvarea chestiunilor legate de manuale și de transportul elevilor

„Am stabilit ieri ca ministerul Educației împreună cu președinții Consiliilor Județene să avem o soluție până la 15 septembrie” în chestiunea manualelor școlare și în cea a transportului elevilor, a…
Vezi articolul

Profesoara Corina Arghiuș: Faptul că milioane de români au plecat sau mai pleacă din țară nu este doar o problemă economică, ci și una de identitate națională. În lipsa unei educații geografice solide ce i-ar mai face pe acești tineri să revină? Cum poți iubi o țară pe care nu o cunoști?

Profesoara Corina Arghiuș, de la Colegiul Național Pedagogic „Gheorghe Lazăr”, Cluj-Napoca face o pledoarie pentru păstratea disciplinei Geografie în trunchiul comun și la clasele a XI-a și a XII-a. Într-un…
Vezi articolul

ARACIP, agenția care acreditează și evaluează școlile și grădinițele, primește noi puteri, în proiectul legii Deca. Va face toate inspecțiile generale și tematice, va avea birouri teritoriale în fiecare județ și de cel puțin patru ori mai mulți angajați ca în prezent / Inspecțiile de specialitate nu mai apar în atribuțiile inspectoratelor

Inspecțiile școlare generale și cele tematice vor fi realizate de Agenţia Română pentru Asigurarea Calităţii şi Inspecţie în Învăţământul Preuniversitar, ARACIIP, și birourile teritoriale ARACIIP, instituții nou infiintate care preiau…
Vezi articolul