Paraschiva Buciumanu, profesoară de Limba și literatura română și directoare adjunctă a Colegiului Tehnic „Miron Costin” din Roman, vorbit, pentru Edupedu.ro, despre atitudinea pe care o are ministrul Daniel David față de profesori. „N-am avut niciodată pe cineva care să ne tot certe de când a preluat mandatul și să vorbească cu atâta lipsă de empatie la adresa profesorilor care au muncă grea”, a precizat aceasta.
- Din această toamnă, norma didactică de predare a crescut, în medie, cu 2 ore. Este vorba despre Legea nr. 141/2025, cunoscută drept „Legea Bolojan”, care modifică și completează Legea învățământului preuniversitar nr. 198/2023. Alte măsuri se referă la mărirea numărului de elevi în clasă, scăderea tarifului pentru plata cu ora și comasarea școlilor.
- Sindicatele din educație au anunțat un protest amplu pe 10 decembrie, de la ora 13:00, în Piața Victoriei, în contextul escaladării conflictului cu ministrul Educației, Daniel David, și al tensiunilor acumulate în școli după măsurile fiscal-bugetare adoptate în toamnă.
„De astă-vară, domnul ministru ne ceartă întruna. Se fac eforturi, uneori, supraomenești. În anumite situații, să știți că sunt oameni care stau și peste program, care fac proiecte fără să fie plătiți, care duc copiii în mobilități, ca să-i mai scoată din starea asta, să-i motiveze, să-i facă să înțeleagă că școala este importantă. (…)”, a spus Paraschiva Buciumanu.
Directoare adjunctă a Colegiului Tehnic „Miron Costin” din Roman a explicat că mesajele venite din partea ministrului Educației au afectat imaginea profesorului în societate:
„O vară întreagă s-a vorbit despre noi într-un mod nedrept și cu dispreț. Imaginea profesorului a fost afectată, tocmai pentru că vin de acolo astfel de mesaje. Dacă cel pus să te reprezinte scoate în evidență doar lucrurile negative care sunt, că sunt peste tot, atunci omul de rând cum să te perceapă? Noi avem noroc, din punctul ăsta de vedere, că părinții sunt din medii modeste și atunci ei zic «doamnă, luați-l și faceți ce puteți cu el, că eu nu îl mai pot struni în niciun fel». La liceele mari vine părintele peste tine în clasă, cum adică nu i-ai băgat copilul în seamă, dacă l-ai băgat în seamă prea mult, înseamnă că ai ceva cu el.”
Profesoara de Limba română a spus că „am destul experiență, dar cu așa dispreț la adresa profesorilor nu s-a vorbit niciodată”. Aceasta a adus în atenție și faptul că tinerii nu o să mai fie atrași de cariera didactică.
„Trăim niște vremuri pe care nu știu dacă le-au mai trăit colegii mei vreodată, că eu sunt din 2000 în învățământ. Am destul experiență, dar cu așa dispreț la adresa profesorilor nu s-a vorbit niciodată. Și e păcat. Acum mai rezistă oamenii aceștia care au 40 (de ani – n.red) și sunt formați, sunt cu examene date la facultate. După ce va pleca această categorie, nu știu ce se va întâmpla, pentru că cei care vin, din păcate, nici nu sunt încurajați, ca să rămână în sistemul de educație. Și dacă imaginea profesorului este atât de distorsionată, vă dați seama că este derutat tânărul, care poate e capabil, dar nu se simte atras de domeniul educației, văzând ce se întâmplă. (…)”
Edupedu.ro: Recent, ministrul Daniel David a declarat că a umblat prin școli și „nu toți profesorii sunt supărați. Cei din zona sindicală, mai ales, sunt foarte supărați”.
Paraschiva Buciumanu: Nu știu în câte școli a fost. Cum să nu fii supărat când ți s-a redus salariul? Da, ți s-a mărit norma, numărul de elevi în clase a crescut. Suntem îngrijorați încotro ne îndreptăm. (…) Suntem îngrijorați de felul în care se face reforma asta pornită abrupt în vară. Nu ne întreabă nimeni nimic. Suntem foarte îngrijorați. N-am avut niciodată pe cineva care să ne tot certe de când a preluat mandatul și să vorbească cu atâta lipsă de empatie la adresa profesorilor care au muncă grea. Nu e simplu să reziști într-o școală unde nu mai ai niciun fel de armă ca să păstrezi disciplina, ca să îți faci efectiv munca la catedră, că pentru aceasta te-ai pregătit.
Daniel David a declarat că misiunea sindicatului este să apele drepturile, iar drepturile profesorilor „au fost afectate de Legea 141”. „Acesta este adevărul”, a precizat ministrul, luni, 8 decembrie, la Prima News.
Ministrul Educației și Cercetării a spus că „măsurile fiscal-bugetare au zguduit deja vechile paradigme”. Acesta a afirmat, în cadrul podcastului Lecția de azi, că „nimeni nu mai este mirat că discutăm despre faptul că în timpul de lucru ai și predare, și pregătire pentru predare, și activități birocratic-administrative.”
Ministerul Educației a transmis că Legea Bolojan nu a mărit timpul de lucru al profesorilor de 8 ore/zi, respectiv 40 de ore/săptămână, „doar s-au reorganizat activități în cadrul aceloraşi 40 de ore pe săptămână”. Informația a fost dată de Ministerul Educației în Parlament, în urma unei interpelări a unei deputate.
În luna septembrie, Daniel David, ministrul Educației și Cercetării, a declarat că nu i se pare un lucru neobișnuit „a trece de la 18 ore pe săptămână la 20”. „Eu, ca profesor, aș prefera, din cele 40 de ore, să predau cât mai mult”, a spus acesta joi dimineața, la Radio Guerrilla.
Cornelia Popa Stavri, președintele Sindicatului Independent din Învăţământul Preuniversitar Sector 4 (afiliat la FSLI), cere să se facă o analiză a fiecărei fișe de post, pentru profesori, și să se renunțe la atribuțiile „care nu au nimic în comun cu educația”. Aceasta a oferit și câteva exemple: bursele sociale să fie eliminate din atribuția diriginților, introducerea formării profesionale continue în timpul de lucru de 8 ore, olimpiadele școlare să se realizeze tot în cele 8 ore pe zi. Declarațiile au fost făcute marți, 14 octombrie, la prezentarea Raportului privind starea Învățământului din Municipiul București pe anul 2024-2025.
Sorin Ion, secretar de stat în Ministerul Educației și Cercetării, a declarat că „suntem perfect conștienți ca una dintre măsurile care afectează cel mai mult activitatea dumneavoastră este norma didactică”. Acesta a afirmat că „e o decizie luată. Anul acesta o ducem așa”. Secretarul de stat a precizat că această măsură trebuie să fie „temporară și pe cât posibil limitată la acest an”.
Despre norma didactică
Conform Legii Bolojan, noile norme didactice sunt:
- pentru învățători și profesori de învățământ primar, norma didactică rămâne de tip „un post pe clasă”, dar cu 2 ore obligatorii de pregătire remedială pe săptămână
- pentru profesorii de gimnaziu, liceu, postliceal, precum și cei din clasele cu program integrat de artă și sport sau din unități extrașcolare, norma crește la 20 de ore pe săptămână, dacă aceștia au cel puțin licență în cariera didactică
- excepție: profesorii cu grad didactic I sau titlul de profesor emerit, care desfășoară activitate de mentorat, vor avea normă redusă la 18 ore pe săptămână
- profesorii de instruire practică și maiștrii-instructori vor avea norme de 26 de ore pe săptămână (cu licență), respectiv 22 de ore (dacă au gradul I și activitate de mentorat)
- în învățământul special, norma este de 18 ore pentru profesori la predare și terapii specifice, respectiv 22 de ore pentru educatori și maiștri instructori
- cadrele didactice cu peste 25 de ani vechime și gradul I, sau care dovedesc performanță educațională, pot beneficia de o reducere a normei cu 2 ore pe săptămână, fără afectarea salariului, în baza unei metodologii aprobate de Minister
În plus, în perioada 2025-2026 până în 2029-2030, este valabil un regim special care permite includerea în norma didactică a unor activități precum pregătirea pentru examene naționale, performanță educațională și învățare remedială.
Este prima creștere a normei didactice din 1995 încoace. Atunci, prin Legea Statutului cadrelor didactice, prevăzută de legea învățământului, dar aprobată separat doi ani mai târziu, erau stabilite normele didactice de 18 ore în învățământul preuniversitar.
Principalele prevederi din Legea 141/2025, care afectează Educația: comasări de școli, creșteri de norme, tăieri de burse și clase, plata cu ora și degrevări de normă
- Comasările de școli au avut loc după reguli stabilite de Ministerul Educației până pe 9 august, cu o lună înainte de prima zi de școală / Ministrul anunța că circa 900 de directori vor rămâne fără posturi, iar echipele de management la fel
- Crește numărul de elevi în clasă de la 1 septembrie 2025. Modificările se fac pentru toate clasele pe fiecare ciclu școlar: într-o clasă de liceu pot fi din nou 34 de elevi, față de 26 în prezent
- Fondul de burse al studenților este redus cu 40% de la 1 august, până în 2028. Reducerea la transportul cu trenul se acordă și în 2026 doar între domiciliu și facultate
- Norma didactică pentru toți profesorii din România crește de la 1 septembrie 2025, pentru prima dată în ultimii 30 de ani, prin Legea 141 din 2025
- Indemnizația de hrană va fi acordată doar angajaților cu salarii de 6.000 lei net sau mai mici și rămâne plafonată la 347 de lei pe lună
- Directorii de școli rămași pe post după comasări au interdicție să mai ia plata cu ora sau cumul, iar obligația de predare crește până la 40 de ore pe lună pentru toți / Regulile de aplicare trebuie decise până pe 25 august, cu două săptămâni înainte de începerea cursurilor
- Plata cu ora 2025 în învățământ – tariful brut pe ora suplimentară sau vacantă tăiat cu 50% pentru toți profesorii din România / Exemplu de calcul
Citește și:
Cea mai mare provocare este să-i duci pe elevii care intră cu 4 sau 5 la liceu într-un examen de bacalaureat și să ia mai bine de 50% dintre ei, spune profesoara Paraschiva Buciumanu: Dimineața se trezesc la ora 4 sau la 5 și rămân la școală până la 2-3. Eu zic că nu-i chiar ușor pentru un adolescent
Protest al sindicatelor din Educație în Piața Victoriei, pe 10 decembrie la ora 13:00: Putem arăta Guvernului că demnitatea profesorilor nu se negociază
Debirocratizare profesori. După ce norma de predare a crescut, ministrul Daniel David le-a tot repetat profesorilor că sarcinile lor birocratice vor fi reduse. Până în acest moment, profesorii au primit doar promisiuni din partea oficialului
Daniel David: Am umblat prin școli și nu toți profesorii sunt supărați. Cei din zona sindicală, mai ales, sunt foarte supărați
Mihai Peticilă
Economedia.ro
R.P.
Ștefan Lefter
