Directoarea Colegiului Național I.L Caragiale din București, Andrei Bodea, a fost întrebată de ce fac meditații și copiii buni, cu profesori buni la clasă: „Dăm copiii la meditații pentru că toată lumea își dă copiii la meditații”, iar părinții au astfel „un sentiment de siguranță”, a spus profesoara în podcastul Salvați Copii.
Directoarea Andreia Bodea spune că este un fenomen al părinților care dau copiii la meditații, chiar dacă au note bune, sunt elevi buni și au profesori buni la școală.
„Părinții vor să aibă un sentiment de siguranță în situațiile în care nu face ce trebuie la școală„, spune directoarea.
Întrebată dacă un elev poate lua nota 7 la examen fără meditații (Evaluare Națională sau Bac), directoarea a spus că „bineînțeles că da”. Dar subliniază că trebuie întrunite niște codiții: profesor bun la clasă, iar copilul să nu lipsească de la ore.
„Ai nevoie de un profesor bun și ai nevoie să fii tu îndrumat de acasă: Du-te la școală și învață. Aceste condiții îndeplinite, înseamnă zero meditații. De ce aș cheltui bani? De ce aș cheltui timpul copilului?”, mai spune directoarea.
Redăm fragmente din răspunsul directoarei
Andreia Bodea, directoare Colegiul Național I.L Caragiale: Copii de clasa a VIII-a sau de clasa a XII-a care au acum meditator.. și ne mai ajunge un meditator. Avem câte doi: avem doi la matematică, avem doi la română, plus profesorul de la școală, el fiind elev în școală bună și având profesor bun la clasă.
Adriana Nedelea, jurnalist : De ce dăm copiii la meditații?
Andreia Bodea, directoare Colegiul Național I.L Caragiale: Asta este o discuție, cred că o s-o mai avem…. și peste 20 de ani este o discuție lungă și complicată. Dăm copiii la meditații pentru că toată lumea își dă copiii la meditații. Eu iau cazul profesorilor pe care eu îi știu, profesori foarte buni. N-ar mai avea nevoie de nicio meditație copiii aceia și totuși fac meditații. La întrebarea, de ce? El este de 10. E copil bun, profesorul este bun și-l evaluează ca atare. De ce facem meditații? Pentru că așa face toată lumea. Am eu ca părinte, un sentiment de siguranță în situațiile în care nu face ce trebuie la școală, ca să o spunem și pe asta dreaptă. Sunt părinți care spun: acest tip de exerciții, copilul meu nu l-a făcut. Atunci trebuie pregătiți„. Este ceva ce nu o să dispară România în perioada următoare, iar cei mari, dacă vorbim de cei de a XII-a, examenul de Bacalaureat este un examen ușor, ca să o spunem pe asta dreaptă, și cu o miză mult mai mică. Părinții percep Evaluarea Națională ca un examen mult mai demanding decât este bacalaureatul, deși cu nota de la bac sunt facultăți la care intri…Altă aberație cum să intri la facultate cu media de la bacalaureat. Da, asta e o altă discuție.
Adriana Nedelea: De aici și întrebarea: Fără meditații ai șanse reale la medie peste 7?
Andreia Bodea, directoare Colegiul Național I.L Caragiale: Da, bineînțeles că ai, dar eu știu copii. Sunt copii care mi-au fost mie elevi. Ne-au fost nouă elevi. În clasa a XII- a anul trecut a luat bacalaureatul cu 10. Un băiat cu 10 la matematică, de exemplu, din Moara Vlăsiei nu pot să-i spun numele, care n-a făcut nicio oră de meditație la matematică și a luat 10. Diriginta era profesoară de matematică, a și dat un interviu, l-au prins când a ieșit de la probă. „Am făcut ce mi-a spus doamna dirigintă”, exact așa a răspuns. „Faceți tot ce vă dau eu ca temă. Nu lipsiți de oră”, le spunea diriginta. El a avut zero absențe în 4 ani de liceu. Deci zero și sănătos a fost clar că nu s-a îmbolnăvit. N-a lipsit niciodată. A făcut tot ce i s-a spus și a luat 10 la bac, a ieșit după 2 ore.
Adriana Nedelea: Dar pentru asta trebuie întrunite niște condiții.
Andreia Bodea, directoare Colegiul Național I.L Caragiale: Nu era un geniu, n-a făcut olimpiadă, era un copil din rural.
Adriana Nedelea: Dar ai nevoie de un profesor bun?
Andreia Bodea, directoarea I.L Caragiale: Da, ai nevoie de un profesor bun și ai nevoie să fii tu îndrumat de acasă: „Du-te la școală și învață”. Acest copil se trezea la 5:15 în fiecare zi. Eu știu cum se ajunge din Moara Vlăsiei la Caragiale. Deci da, se poate cel puțin pentru bacalaureat. Ce spun colegii mei: „Nu ai nevoie de nicio pregătire, privată, ai nevoie să fii prezent la școală, să ai în față un profesor bun într-adevăr și care să nu lipsească și să faci ceea ce ți se dă. Aceste condiții o dată îndeplinite, înseamnă zero meditații. De ce aș cheltui bani? De ce aș cheltui timpul copilului?”
Citește și:
Înainte de meditații, să discutăm cu copilul, să-i spunem în fiecare zi: „mergi la școală, respectă-ți profesorii”, să-l supraveghem la teme și să ne asigurăm că nu folosește ChatGPT, spune ministrul Educației Mihai Dimian
17 comments
Bună ziua! Eu sunt părinte de mulți copii și am văzut multe, dar nu despre asta vreau să vorbesc, voiam să aduc un discuție un aspect, o concluzie, o întrebare: de ce nu se simplifica programa școlară dacă din an in an observăm că elevii nu reușesc își însușească toate noțiunile care se predau. După părerea mea acest aspect trebuie conștientizat dacă ne dorim un succes real. Vă mulțumesc!
Doamna directoare vb. in necunostinta de cauza ! Mai bine de 60% din profesorii avuti la nivel national nu isi fac treaba bine la clasa , au luat examenul cu nota foarte mica deci sunt foarte slabi pregatiti , iar cu nota 7 se intra la un liceu tip ‘B.D. la munte si la mare ‘.Va rugam lasati impertinenta acasa si nu traiti cu impresia ca noi parintii nu stim de fapt ce se intampla in scoli ! Da , doriti salarii mai mari dar din pacate multi nu le meritati nici pe cele avute acum !
Ați spus chiar dumneavoastră, că un copil poate performa, fără meditații dacă are „profesor”, la clasă! Dar câte din cadrele didactice sunt pregătite pentru asta?
Că părinte va zic un lucru: prea multă materie. Nu poate un profesor să ajute 32 de copii într-o clasă să înțeleagă lecția. Nu are timp de pierdut pt că trebuie să respecte programa școlară, culmea, tot de ei aprobată. Pentru a creste performanta acelei clase, îi bombardează cu teme, culegeri etc., și cine preia toată sarcina? eu ca părinte. Am stat cu copilul ore întregi să îl fac să înțeleagă materia, după ce vin de la muncă stăm și până la miezul nopții să facem teme. Și apoi profesorul se laudă cu performantă și vrea salar. Ca și oameni peste tot in lume suntem diferiți in inteligență, gândire, preocupare, și nu o sa reușească nimeni în România performanță școlară cu clasa, doar dacă sunt selectați copii, dar cu copii deștepți poate oricine obține rezultate. Manualele sunt făcute de profesori, programa școlară tot de ei, dar nu i-am văzut să iasă în stradă pentru acest lucru, ei ies doar când e vb de bani, și culmea ies cei cu salarii mici neștiind că pt o sumă mică ce li se oferă le crește salariile de zeci de ori liderilor de sindicat, sau directori care sunt scutiți de ore de predare. Performanta elevului constă în câți bani au părinții cum zicea un președinte.
la română și matematică nu sunt multi profesori buni la clasa. iar 7 in București este o glumă. ajungi la industrial. Deci a zis și doamna ceva ca să zică ceva
Pe doamna directoare o chiamă Andreia*.
Din păcate aproape toţi profesorii sînt foarte superficiali la clasă. Predau doar o parte din noţiuni. Numai cu meditaţii elevii pot acumula toate informaţiile lecţiei. Unii se salvează cu ajutorul netului. Dar puţini. Profesorii au ajuns de o lăcomie cruntă.
Minciuni! Am mai avut un profesor in fruntea tarii,ca au vrut unii din afara, de aia are 6-7 case, inainte de a fi primul fizician mediocru la carma tarii?
Mai pardon, profesorii pot să fie foarte buni, dar dacă eleviii doar vin la ore și se gândesc la nemurirea sufletului și nu învață, nu vor reuși să obțină nota 7 la examen.
Fiul meu a luat 9.25 la Evaluarea Națională cu 0 meditații. Alegerea lui. 9.70 la matematica, 8,80 la română. Rezultatul la romana a fost sub așteptări dar nu am mai făcut contestație deoarece media era mai mult decât suficientă pentru a intra la profilul dorit.
Dar vreau sa spun ca ne-am simțit extrem de judecati ca părinți că am ales sa ii respectam decizia!
A studiat independent, in limite rezonabile, cu timp liber, ore de sport și ore de somn normale.
felicitări. desigur, copil dvs este o excepție, câți copii la această vârstă sunt capabili de o asemenea decizie, sau de asemenea determinare? și eu am făcut meditații in clasa a 8-a și în a 12-a. noi aveam profesori minunați la clasă, și acum mi-i amintesc cu plăcere, dar dacă voiai un liceu bun sau facultate, exact cum zicea un părinte mai sus, trebuie personalizat pe nivelul elevului. Eu dacă voiam să dau la Litere nu mă puteam aștepta că profesoara de română să predea și să dea exerciții de acest nivel tuturor colegilor, dintre care unii poate nici nu doreau să dea la facultate. Că ați fost judecați de alți părinți, este păcat, într-adevăr. Ei probabil aveau acasă elevi normali, cum sunt majoritatea, care nu se duc singuri la ei in camera sa lucreze cu sârg. problema nu e că se fac meditații pentru admitere, evaluare, etc. problema este că marea masă de elevi ies din școală fără absolut nicio noțiune, dacă nu suplimentează acasă, prin părinți, prin meditații doar de…zi cu zi, să spun așa, prin platforme educaționale sau altele. De note, ce să mai zic. Fiica mea e la o școală slabă, practic au toți 10 pe linie dar sunt cu 3-4 puncte sub! am văzut și rezultatele la evaluare, erau afișate (cu cod, normal) la avizier, elevi cu media 9.40 in anii de gimnaziu aveau 6 la evaluare! este șocant. diferența este uluitoare și nu pot fi acuzați doar elevii. ok, visează cai verzi pe pereți, dar de ce au primit notele alea?
Dam copiii la meditație pentru ca sunt profesori care ocupa funcția si de director al scolii și nu vin sau vin doar jumătate de ora….dar e plătit….e normal…materia e multa,timpul de predare scurt,pt ca sunt module si prea mult zile libere,vacante și ne plângem ca nu învață…ei vor sa învețe,chiar vor dar nu mai sunt profesorii care erau odată.
profesor bun la clasa? si daca nimeresti un corupt care nu vine la ore si nu face nimic fiindca este director de 20 ani care isi angajeaza familia in scoala? ce facem in aceasta situatie? e vorba de Serban Mihail de la scoala Sf. Treime bucuresti. cu o cautare pe google va faceti cruce.
după clasa a VIII a am întrerupt un an, pt nu m-am simtit pregătită,îmi era frica(1969). Am învățat singură, am început cu manualele de cl aV a, română, tot ce tine de matematică (am lut 10 la oral) și întrat la liceul teoretic nr 3(azi liceu informatică) cu media 7,57 ( am facut sectia reala,matematica fizica). (mama nu avea resurse și nici nu aprecia liceul,fiind o femeie simplă, cu 4 clase). Deci se poate, dacă crezi și ai încredere în tine.
D-na directoare își face treaba de director. Ar fi fost util ,,pă subiect” dacă ne-ar fi comunicat câți din cei 280 de elevi proaspăt trecuți prin evaluarea națională și ajunși la ,,I.L Caragiale”, colegiu la care-i directoare, s-au pregătit cu meditații. 100%, 95%, 80%? (măcar sa ne spună cu aproximație). Întreb, având în vedere că ,,cel mai slab” admis la ,,I.L Caragiale” anul acesta a avut media 9,17. Treaba-i simplă, însă, și o cunoaște și d-na directoare. Matematic vorbind, cu cât sunt mai mulți analfabeți funcțional, cu atât rămân mai puțini care să concureze pentru puținele licee care mai contează.
Sigur că nu ,,notele foarte mari sunt un pașaport pentru o reușită în viață” e ca zicala cu „vulpea când nu ajunge la struguri, zice că-s acri”.
vorbim și discutăm discuții ‼️‼️
am copii mici, în gimnaziu ,la clasa a3 a ,e bombardat de matematică și lectură ‼️‼️
păi, măi oameni buni, lumea se chinuie să pună roboții în locul nostru și la care,culmea,tot copii de ai noștri lucrează 🫣🤔‼️
deci,cum facem,pt ce facem atâta școala și tam tam ,ne știm cumva viitorul,?
de ce stresam copii cu atâta învățătură dacă nu știm încotro ne îndreptăm,??
adică după I.L.CARAGIALE nu mai există viață sau cum,?
sau ce vrem să demonstrăm cu licee de genu,?
ce se va alege de ei când noi n am reușit să ne punem pe picioare de mai bine de 35 de ani,???
ordinarii ăia de profesori au jocul făcut,salarii mari,pensii mari plus valoarea meditațiilor
așa și mai departe …de copii cine se ocupă după,?
de ce vă tot învârtiți în jurul cozii fără nici un rost,??
știm deja… ȘPAGA e la nivel de artă,dar în curând își va pierde atributul pt că nu va mai fi nevoie de ea…‼️‼️
din mil de copii… câțiva vor avea servici pe baza PLOCONULUI…‼️‼️
și cu restul ce facem, îi trimitem la străini nu,??
deci revin,la școală am fost,am suportat ani de stress,bani am dat pe meditații ca să ce,??
să ne vb în weekend pe WhatsApp ,??
nici nu am citit până la capăt. Matematica și „lectura ” sunt căpătâi, mai ales în clasele primare. crezi că dacă vor face roboții totul, nu mai trebuie sa știi să citești și să socotești? ferească dzeu. exact asemenea oameni vor fi primii înlocuiți, cei care nu înțeleg pe ce lume trăiesc și nici la chat gpt nu pot apela că nu știu să îi scrie.