Doi profesori români, Ion Stoica și Matei Zaharia, printre fondatorii Databricks, o companie de date și AI care valorează 62 miliarde de dolari

683 de vizualizări
Foto: LinkedIn
Profesorii Ion Stoica și Matei Zaharia au fondat compania Databricks, care a atras o finanțare de 10 miliarde de dolari valorează acum 62 miliarde de dolari. Fondurile provin de la investitori majori, iar compania se poziționează lider în infrastructura de AI și gestionarea datelor, potrivit datelor oferite de Financial Times și preluate de Mediafax.
  • Ion Stoica are, printre alte titluri de la instituții de învățământ prestigioase, un master în informatică și inginerie de control de la Universitatea Politehnică București. Este președinte executiv al companiei și profesor la Berkeley.
  • Matei Zharia, CTO (Chief Technology Officer) al companiei, este și el profesor asociat la Berkeley, și cercetător premiat în SUA.

Compania a obţinut banii de la unii dintre cei mai mari şi mai activi investitori în tehnologie din SUA, inclusiv Thrive Capital, Andreessen Horowitz, Insight Partners şi Iconiq Growth.

În septembrie 2023 Databricks era evaluată la 43 mld. dolari. Databricks a crescut rapid în ultimul an şi se aşteaptă ca veniturile anuale să atingă 3 miliarde de dolari până la sfârşitul lunii viitoare, au declarat reprezentanții companiei.

Cine este Ion Stoica

Ion Stoica este preşedinte executiv şi co-fondator al Databricks. De asemenea, este profesor în cadrul Departamentului EECS de la UC Berkeley şi co-director al AMPLab. La AMPLab, Ion a condus efortul de sisteme software, care a inclus dezvoltarea proiectului de cercetare Spark, precum şi a altor două proiecte open source de profil înalt: Apache Mesos şi Tachyon.

În 2006, a co-fondat Conviva, un start-up pentru comercializarea tehnologiilor de distribuţie video la scară largă, unde îndeplineşte funcţia de CTO. Ion este membru ACM şi a primit numeroase premii, printre care SIGCOMM Test of Time Award (2011) şi ACM doctoral dissertation award (2001).

Ion Stoica deţine un doctorat în inginerie electrică şi informatică de la Universitatea Carnegie Mellon şi un masterat în informatică şi inginerie de control de la Universitatea Politehnică Bucureşti.

Cine este Matei Zaharia

Matei este CTO şi co-fondator al Databricks şi profesor asociat de informatică la UC Berkeley. El a început proiectul Apache Spark în timpul programului său de doctorat la UC Berkeley în 2009 şi a lucrat la alte software-uri de date şi AI utilizate pe scară largă, inclusiv MLflow, Delta Lake şi Dolly, potrivit sursei menționate.

Cele mai recente cercetări ale sale se referă la combinarea modelelor lingvistice mari (LLM) cu surse de date externe, cum ar fi sistemele de căutare, şi la îmbunătăţirea eficienţei şi calităţii rezultatelor acestora. Cercetarea lui Matei a fost recunoscută prin Premiul pentru disertaţie doctorală ACM 2014 şi prin Premiul prezidenţial pentru carieră timpurie pentru oameni de ştiinţă şi ingineri (PECASE) din SUA.


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Participarea în comisiile școlare ar trebui să fie criteriu de acordare a bonusurilor, susține profesoara Iuliana Căplescu: Tot pentru elevi suntem implicați în comisii, de dimineață până seara, în timp ce alți colegi, după ce și-au terminat orele, au plecat

Participarea profesorilor în comisiile școlare, alături de progresul elevilor, ar trebui să fie criterii pentru acordarea bonusurilor la salariu, a afirmat recent profesoara de istorie Iuliana Căplescu, de la Colegiul…
Vezi articolul

Două treimi dintre participanții la un sondaj online al Federației Asociațiilor de Părinți cred că școala fizică peste rata de infectare de 3 la mie este o decizie bună, iar 53% sunt de acord cu testarea non-invazivă a elevilor la revenirea la școală

Decizia de a menține școlile deschise pentru elevi peste rata de infectare de 3/1.000 de locuitori, adică în scenariul roșu, a fost una benefică pentru învățare, cred 68% dintre părinții…
Vezi articolul

Psihologul Ioana Podină, despre introducerea camerelor audio-video în școli: Anxietatea poate crește în rândul elevilor când știu că sunt supravegheați, mai ales în momentele de evaluare. Există și riscul ca unele persoane care vor să fie în centrul atenției să se comporte paradoxal

Psihologul Ioana Podină este de părere că „introducerea camerelor de supraveghere în școli poate schimba modul în care elevii și profesorii interacționează”, după cum a transmis pentru Edupedu.ro. „Anxietatea poate…
Vezi articolul