Evaluarea profesorilor care participă la etapele de mobilitate pentru anul școlar 2026-2027: care sunt criteriile și cum se acordă punctajele pentru studii, grade didactice, activitate metodică și vechime. Descarcă fișa de evaluare

1.667 de vizualizări
Foto: © Yuri Arcurs | Dreamstime.com
Câteva inspectorate școlare au publicat fișa de evaluare a profesorilor care participă la etapele de mobilitate pentru anul școlar 2026-2027. La secțiunea de studii, 10 puncte de acordă pentru absolvirea cu diplomă a învăţământului universitar de lungă durată sau a ciclului II de studii universitare de masterat. Vezi mai jos cum se punctează activitatea metodică și științifică.

În evaluarea profesorilor sunt vizate următoarele secțiuni, potrivit metodologiei-cadru:

  1. Nivelul studiilor;
  2. Definitivat, grade didactice, categorii;
  3. Rezultatele obţinute în activitatea didactică;
  4.  Activitatea metodică şi ştiinţifică dovedită prin documente justificative;
  5. Criterii de vechime; 

Iată care sunt criteriile și punctajele pentru nivelul studiilor, conform metodologiei-cadru de mobilitate:

A. Absolvirea şcolii normale/liceului pedagogic sau a şcolii postliceale pedagogice cu diplomă/certificat de absolvire/ certificat de competenţe profesionale. 6 p

B. Absolvirea colegiului pedagogic universitar (institutori) cu diplomă de absolvire sau absolvirea şcolii normale/liceului pedagogic sau ai şcolii postliceale pedagogice şi a studiilor universitare de scurtă durată. 8 p

C. Absolvirea colegiului pedagogic universitar (institutori) cu diplomă de absolvire echivalat conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare, sau absolvirea şcolii normale/liceului pedagogic ori a şcolii postliceale pedagogice şi a studiilor universitare de scurtă durată echivalate conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare. 8,5 p

D. Absolvirea şcolii normale/liceului pedagogic sau a şcolii postliceale pedagogice cu diplomă/certificat de absolvire și finalizarea cu diplomă a studiilor universitare de lungă durată sau a ciclului I de studii universitare de licenţă ori a ciclului II de studii universitare de masterat, sau absolvirea cu diplomă a colegiului pedagogic universitar (institutori) și finalizarea cu diplomă a studiilor universitare de lungă durată sau a ciclului I de studii universitare de licenţă ori a ciclului II de studii universitare de masterat. 9 p

E. Absolvirea școlii postliceale/şcolii de maiştri cu diplomă/certificat de absolvire/certificat de competenţe profesionale. 5 p

F. Absolvirea învăţământului universitar de scurtă durată sau a institutului pedagogic cu durata de 3 ani cu diplomă de absolvire. 8 p

G. Absolvirea învăţământului universitar de scurtă durată sau a institutului pedagogic cu durata de 3 ani, cu diplomă de absolvire şi echivalarea studiilor conform art. 149 alin. (3) din Legea nr. 1/2011, cu modificările şi completările ulterioare. 8,5 p

H. Absolvirea cu diplomă a ciclului I de studii universitare de licenţă. 9 p

I. Absolvirea cu diplomă ai ciclului I de studii universitare de licenţă și finalizarea cu diplomă a unei alte licențe sau a studiilor postuniversitare cu durata de cel puţin 3 semestre sau cu dobândirea a cel puţin 90 de credite transferabile ori a programelor de conversie profesională sau absolvirea cu certificat de atestare a competenţelor profesionale a unui program postuniversitar de formare şi dezvoltare profesională continuă cu durata de cel puţin un an şi jumătate (3 semestre) sau cu minimum 90 de credite transferabile. 12 p

J. Absolvirea cu diplomă a învăţământului universitar de lungă durată sau a ciclului II de studii universitare de masterat. 10 p

K. Absolvirea cu diplomă a învăţământului universitar de lungă durată sau a ciclului II de studii universitare de masterat şi a:

  • 1. unei alte licențe; 4 p
  • 2. studiilor postuniversitare de specializare cu durata de cel puţin 3 semestre sau a studiilor de conversie profesională ori a unui program postuniversitar de formare şi dezvoltare profesională continuă cu durata de cel puţin un an şi jumătate (3 semestre) sau cu minimum 90 de credite transferabile; 3 p
  • 3. studiilor academice postuniversitare cu durata de cel puţin 3 semestre; 3 p
  • 4. studiilor aprofundate de specialitate cu durata de cel puţin 3 semestre; 2,5 p
  • 5. unui alt masterat în sistem postuniversitar sau a unui alt masterat în cadrul ciclului II de studii de studii universitare; 3 p
  • 6. cursurilor de perfecţionare postuniversitară cu durata de cel puţin 3 semestre; 2 p 
  • 7. studiilor postuniversitare de specializare, academice postuniversitare cu durata mai mică de 3 semestre; 2 p
  • 8. studiilor aprofundate de specialitate, cursurilor de perfecţionare postuniversitară cu durata mai mică de 3 semestre. 1 p

NOTĂ: 1. Pentru profesorii pentru educaţia timpurie/învăţământul primar care solicită trecerea prin transfer pentru restrângere de activitate/pretransfer în specializarea dobândită ulterior prin studii superioare se acordă punctajul corespunzător studiilor superioare de lungă durată/ciclului I de studii universitare de licenţă/ciclului II de studii universitare de masterat.

2. Punctajul de la literele A-J nu se cumulează.

3. Punctajul de la literele J-K se cumulează şi se acordă pentru fiecare formă de pregătire, finalizată, universitară/postuniversitară de la litera K punctele 1-8. 

Fișa de evaluare pentru ierarhizarea candidaților participanți la etapele de mobilitate a personalului didactic pentru anul școlar 2026-2027 – ISJ Dolj

Fișă de evaluare a activităţii profesionale, didactice şi ştiinţifice a candidaţilor participanţi la etapele de mobilitate a personalului didactic pentru anul şcolar 2026-2027 – ISJ Neamț

Foto: © Yuri Arcurs | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:
OFICIAL Ordinea etapelor de mobilitate a profesorilor pentru anul școlar 2026-2027 și Metodologia-cadru
OFICIAL Calendarul mobilității profesorilor pentru anul școlar 2026-2027. Când au loc completarea normei didactice, pretransferul profesorilor și prelungirea contractelor individuale de muncă
Cum se calculează media de repartizare la Titularizare 2026 pentru profesorii care pot să devină titulari și pentru suplinitori / Calendarul concursului de angajare în învățământ
Nu se schimbă nimic la concursul de Titularizare 2026, spune ministrul Daniel David: Oamenii să se pregătească după aceeași programă
OFICIAL Proba scrisă de la Titularizare 2026 are loc pe 21 iulie. Calendarul complet al concursului de angajare în învățământ


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Începutul școlii umple fast-foodurile. Medicul Gindrovel Dumitra: Masa de prânz ar trebui să existe în toate școlile, accesul la „junk food” să nu fie facil, adolescenții să fie informați și tratați deja ca adulți care iau decizii / Ce spun statisticile

Mâncarea rapidă, de tip fast-food, este la îndemână mai ales pentru adolescenți, odată cu începerea școlii. Plecați de acasă pentru cel puțin 7-8 ore zilnic, aceștia găsesc cam în apropierea…
Vezi articolul

Școlile se pot înscrie pentru granturi de câte 200.000 de euro până vineri, pentru reducerea abandonului școlar, anunță Ministerul Educației. Webinar explicativ pentru profesori și directori, organizat miercuri de World Vision România și Minister

Ministerul Educației a anunțat că se prelungește termenul de înscriere a școlilor pentru granturi de câte 200.000 de euro, până la data de 21 ianuarie, în cadrul Programului Național pentru…
Vezi articolul

SURSE Probleme de supraîncărcare și blocaje la platforma pe care sunt urcate lucrările scanate ale elevilor de la simularea Evaluării Naționale 2024 / Profesorii asistenți sunt puși să scaneze local lucrările în prezența elevilor și să le încarce pe servere mai târziu

Sunt probleme de supraîncărcare și blocaje la platforma pe care sunt urcate lucrările scanate ale elevilor de la simularea Evaluării Naționale 2024, potrivit surselor Edupedu.ro. Profesorii asistenți sunt puși să…
Vezi articolul

Mi se pare criminal că nu abordăm direct reducerea analfabetismului funcțional, care duce la abandon școlar. Copilul care se simte prost va face tot ce poate să nu se ducă la școală – Liliana Romaniuc, Asociația Română de Literație

Copiilor nu le place școala. Este o caracteristică a acestui timp și, „dacă am dori să le placă școala, ar trebui să facem niște transformări în modul în care le…
Vezi articolul

Puțin peste 155.000 de elevi absolvenți de clasa a VIII-a susțin mâine proba de limba română la Evaluarea Națională 2022 / Regulile examenelor – lucrările scrise ale absolvenților de clasa a VIII-a din județul Dâmbovița vor fi evaluate digitalizat în cadrul unui program-pilot derulat în premieră în acest an

Cu mai puțin de o zi înainte de a începe Evaluarea Națională pentru absolvenții claselor a VIII-a, ministerul Educației a trimis un comunicat de presă privind numărul elevilor care au…
Vezi articolul