Facultatea de Economie din Iași a mărit cu până la 1.500 de lei taxa de studii „fără nicio consultare prealabilă a studenților sau măcar o simplă informare a studenților reprezentanți”. LSE Iași: Dat fiind contextul economic generat de pandemie, studenții de la taxă ar putea renunța la facultate

2.895 de vizualizări
locuri în cămine - Studenția online
Foto: Pexels.com
Consiliul Facultății de Economie și Administrarea Afacerilor Iași a aprobat, vineri, în ședință, o propunere de creștere a taxelor de școlarizare cu sume cuprinse între 1.000 (pentru studenții de la licență) și 1.500 lei (pentru studenții de la master), propunere care nu a fost inițial pe ordinea de zi, potrivit LSE Iași. Studenții au anunțat că se opun acestor creșteri „care nu sunt justificate, Facultatea de Economie și Administrarea Afacerilor având o situație financiară bună, reușind să facă economii de la an la an”, se arată într-un comunicat de presă al Asociației „Liga Studenților Economiști” Iaşi (LSE Iaşi). Ei avertizează că o bună parte a studenților înmatriculați la „taxă” ar putea fi nevoiți să renunțe la facultate din cauza acestor scumpiri de taxe, venite pe fondul crizei economice.

Reprezentanții studenților spun că ședința a fost convocată cu 24 de ore înainte, având un singur punct: „Avizarea condițiilor de admitere pentru anul 2022”. Nu a fost transmis membrilor niciun document sau propunere din partea conducerii Facultății cu privire la realele puncte de dezbatere din cadrul întâlnirii, adică legate de creșterea taxelor, spun studenții.

„În cadrul ședinței, unde au participat extrem de puțini membri, fără nicio consultare prealabilă a studenților sau măcar o simplă informare a studenților reprezentanți, s-a votat majorarea taxelor de școlarizare. Singurele voturi împotriva acestei propuneri au fost exprimate de către studenții reprezentanți în această structură academică. Din păcate, doar doi studenți sunt actualmente membri în Consiliul Facultății, celelalte locuri fiind vacante. Deși noii studenți reprezentanți în Consiliu pentru a ocupa locurile vacante au fost aleși, conducerea a pus la vot propunerea de creștere a taxelor înainte de a valida noii studenți reprezentanți”, explică studenții.

Ei avertizează că „dat fiind atât contextul economic, cât și cel sanitar generat de pandemia de SARS-CoV-2, această măsură ar putea determina ca o bună parte a studenților înmatriculați în regimul de studii „cu taxă” să renunțe la facultate, nedispunând de suportul financiar necesar. Mai mult decât atât, dorința conducerii FEAA este aceea ca taxele să crească treptat până la nivelul de 6.500 lei per an, creștere cu aproximativ 116% față de valoarea actuală, pentru studenții ciclului de licență. În cadrul ședinței de Consiliu au existat discuții și pe fondul creșterii taxelor din cadrul Școlii Doctorale a Facultății de Economie și Administrarea Afacerilor, de la 6.000 lei, la o sumă cuprinsă între 8.000 și 10.000 lei, discuții care au fost, din fericire, amânate”.

  • Studenții spun că un motiv al conducerii Facultății ar fi „alinierea la finanțarea de bază pentru studenții de la buget”.

„Însă cuantumul invocat de conducere presupune și finanțarea suplimentară și, în plus, creșterea finanțării de bază în ultimii ani a fost dată aproape exclusiv de creșterea salariilor, acordarea sporurilor, investiții în cercetare etc. și aproape deloc legate de impactul asupra studenților, adică mai nimic nu s-a schimbat. Ce va schimba creșterea taxelor și care este scopul ei, în contextul în care FEAA are excedent bugetar?”, se întreabă reprezentanții studenților.

Astfel, Liga Studenților Economiști și studenții reprezentanți din Consiliul Facultății de Economie și Administrarea Afacerilor, din Senatul Universitar și din Consiliul de Administrație, solicită renunțarea de urgență la ideea de creștere a taxelor.


1 comment
  1. ,,Stirea” asta-i cam ca aia ca benzina s-a scumpit fara sa fie facut un referendum pt. a cunoaste si parerea soferilor. Nici sondaj nu s-a facut. Ca sa nu mai vorbim de paine, lapte, oua …

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

SURSE Catinca Nistor a menționat „undergraduate studies diploma” pe CV-ul oficial depus la Parlament pentru candidatura pe postul de director al Institutului Cultural Român (ICR) din Londra / Pentru cursurile respective sunt acordate de fapt certificate

În CV-ul oficial depus la Parlament de către Catinca Maria Nistor este menționată o diplomă de studii „undergraduate” (echivalent al unor studii de licență) de la London School of Economics…
Vezi articolul

Ligia Deca recunoaște lipsa de personal suport din școli: Ca profesorii să poată să facă ce știu ei mai bine, educație, avem nevoie de specialiști care să ne ajute pe zonele conexe, prevenire abandon, elevi cu CES, aplicare la proiecte europene

„Ca profesorii să poată să facă ce știu ei mai bine, educație, avem nevoie de specialiști care să ne ajute pe zonele conexe, prevenire abandon, elevi cu CES, aplicare la…
Vezi articolul

Subiecte simulare județeană pentru Evaluarea Națională 2024. La limba română, elevii din Maramureș au avut să motiveze dacă momentele dificile pot fi depășite mai ușor cu ajutorul prietenilor

Elevii din județul Maramureș au susținut luni, 11 decembrie, proba scrisă la Limba română din cadrul simulării județene a Evaluării Naționale 2024. La subiectul I, unul dintre textele la prima…
Vezi articolul
Concursul de directori la București

Sorin Decă a fost numit din nou secretar general adjunct al Ministerului Educației, la cererea ministrului Ligia Deca, după ce ocupase prin concurs șefia Direcției România educată tot din această poziție

Sorin Decă a fost numit secretarul general adjunct al Ministerului Educației, potrivit unei decizii publicate în Monitorul Oficial. Inițial, Decă nu a mai fost secretarul general adjunct al Ministerului încă…
Vezi articolul

DOCUMENT Calendarul de admitere la liceu 2024 pentru elevii olimpici care nu susțin Evaluarea Națională, publicat de Inspectoratul Școlar al Municipiului București / Model cerere de înscriere în clasa a IX-a și actele necesare pentru dosar

În perioada 10 – 18 iulie 2024, elevii olimpici care nu susțin Evaluarea Națională depun dosarele de înscriere în clasa a IX-a în anul școlar 2024-2025, conform calendarului publicat de…
Vezi articolul