Franța se pregătește să introducă instrumente de inteligență artificială în școli, care „să îi sprijine pe profesori în activitatea lor”, a anunțat ministra Educației, Élisabeth Borne

1.123 de vizualizări
Foto: © ProductionPerig | Dreamstime.com
În școlile din Franța urmează să fie introduse instrumente care folosesc inteligența artificială (IA) „pentru a-i sprijini pe profesori în activitatea lor”, a afirmat ministra Educației, Élisabeth Borne, potrivit Le Figaro.

„Vom propune profesorilor instrumente IA, pentru a-i sprijini în activitatea lor”, a declarat ministra Educației Naționale, Élisabeth Borne, într-un interviu acordat recent platformei online Brut, cu doar câteva zile înainte de începutul noului an școlar.

„Evident, într-un final, profesorul este cel care trebuie să își țină lecția. Inteligența artificială îi va ușura munca de pregătire”, a explicat ea.

Totodată, această utilizare a inteligenței artificiale ar putea permite „o mai bună înțelegere a ceea ce un elev a asimilat și ce anume nu a înțeles”, a adăugat Borne.

În luna februarie ministra Educației din Franța declara că „există deja o revoluție în plină desfășurare, care transformă totul, inclusiv modul de a învăța și de a preda. Educația își asumă această transformare (…) Va avea loc o consultare pe tot parcursul primului trimestru al anului 2025 cu profesori, părinți, elevi, sindicate. Ne dorim o utilizare etică a inteligenței artificiale.”

În această vară, fosta ministră a Muncii a mai anunțat că un apel la proiecte finanțat cu 20 de milioane de euro prin France 2030 urma să fie lansat „pentru a dezvolta un instrument de inteligență artificială (…) care va fi disponibil începând cu anul școlar 2026-2027” și care „va permite sprijinirea profesorilor în activitățile lor, cum ar fi pregătirea cursurilor sau evaluarea elevilor”, se precizează pe site-ul ministerului.

Foto: © ProductionPerig | Dreamstime.com / Dreamstime.com sprijină educaţia din România şi oferă gratuit imagini stock prin care Edupedu.ro îşi poate ilustra articolele cât mai relevant posibil / Campania Back to school oferă posibilitatea oricărei școli, profesor sau elev să descarce imagini de calitate cu 50% discount.

Citește și:
Inițiative majore de inteligență artificială pentru educație, pregătite în Franța pentru următorii doi ani școlari
Franța limitează expunerea la ecrane pentru elevi, profesori și părinți din toamnă: notificări oprite la catalogul electronic după program, resurse digitale adaptate în funcție de vârstă și reguli pentru telefoane în pauze


3 comments
  1. Sper să se introducă și la noi, în învățământ, cât de curând, pentru că tehnologia este viitorul, nu pixul și hârtia

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Mărturia unei profesoare, despre învățământul artistic: Ne târâm în aceeași mocirlă de 30 de ani, iar absolvenții liceelor de artă au un singur țel – să plece din țară

Învățământul artistic funcționează cu programe școlare „din anii ’70, puțin periate pe alocuri, doar la unele specialități”, cu 
reguli ale olimpiadelor „viciate de diverse interese mai mari sau mai mici”,…
Vezi articolul

Când începe școala după vacanța de iarnă, în ianuarie 2025 și ce urmează în calendarul pentru elevi și profesori: bacalaureat, simulări ale examenelor, evaluări naționale, burse pentru elevii de clasa a V-a, etapele de mobilitate

Vacanța de iarnă are o durată de 18 zile, așa că elevii au intrat în vacanță sâmbătă, 21 decembrie 2024, și vor sta acasă până marți, 7 ianuarie 2025. După…
Vezi articolul

ULTIMA ORĂ Majorare cu până la 25% a sumelor pentru plata profesorilor la Evaluarea Națională și Bacalaureat, propusă de Ministerul Educației ca să atragă cadre didactice – proiect

Ministerul Educației face o mișcare importantă, după ce greva generală a fost suspendată – majorează cu până la 25% sumele pe care le vor primi profesorii care se vor implica…
Vezi articolul

Profesoara Laura Borbe: Durează un an de zile să construiești un opțional pentru CDEOȘ, dacă vrei să fie ceva serios trebuie să îl și pilotezi un an / Dacă eu sunt singurul profesor de Socio-Umane, colegii mei nu pot să-mi dea feedback, nu pot să construiesc cu ei

Construirea unui opțional de calitate pentru curriculum la decizia elevului din oferta școlii (CDEOȘ) este un proces care durează doi ani, unul pentru dezvoltare și încă un an pentru pilotare,…
Vezi articolul