„În 2-3 ani vom intra pe o pantă descendentă care nu își va mai reveni” în evoluția demografică a României, ceea ce impune „să investim mai mult în educație, în prevenirea abandonului școlar și universitar” – rectorul Politehnica Timișoara, Florin Drăgan

793 de vizualizări
Rectorul UPT, Florin Dragan / Sursa: UPT
„Problema principală este că în doi-trei ani vom intra pe o pantă descendentă care nu își va mai reveni”, din punct de vedere al evoluției demografice în România, apreciază, într-un punct de vedere transmis marți, rectorul Universității Politehnica Timișoara, Florin Drăgan. Potrivit acestuia, situația este ireparabilă în perioada următoare, fapt pentru care „în anii următori va trebui să investim mai mult în educație, în prevenirea abandonului școlar și universitar, dar și să devenim mai atractivi la nivel internațional”.

Într-un mesaj în care el descrie ce măsuri a luat universitatea pe care o conduce pentru reducerea abandonului universitar, Florin Drăgan arată că „noul an universitar a început cu mai puțini studenți în anul I de studiu, la licență, în majoritatea universităților din țară. UPT apreciază că, din acest punct de vedere, cauza principală este natalitatea în scădere, ce determină o populație școlară redusă.

  • În aceste condiții, arată el în punctul de vedere, „reducerea abandonului universitar devine esențială pentru a asigura specialiști pe piața muncii. În prezent, măsurile Guvernului de reducere a abandonului includ la nivel național doar 2% din numărul total de elevi și studenți”.

Potrivit UPT și rectorului Florin Drăgan, „anul 2024 a fost primul din ultimii 40 de ani când în România s-au născut sub 150.000 de copii. Scăderea constantă a natalității reprezintă una dintre cele mai mari provocări pentru sistemul educațional românesc. Proiecțiile demografice arată că, în următorii 10–15 ani, numărul tinerilor care vor absolvi liceul va continua să scadă îngrijorător, ceea ce va afecta direct capacitatea universităților de a forma specialiști în domenii esențiale pentru dezvoltarea țării.”

Iar situația demografică a fost complicată, în această perioadă, de evoluțiile în organizarea școlară, potrivit lui Florin Drăgan:

  • „2025 a fost un an mai deosebit pentru că în urmă cu 13 ani a fost introdusă clasa zero, ceea ce a făcut ca unii părinți să aleagă direct clasa întâi, iar alții clasa zero pentru copiii lor. A rezultat o promoție mare anul trecut și una mică în acest an. Problema principală este că în doi-trei ani vom intra pe o pantă descendentă care nu își va mai reveni.
  • În ultimii 5 ani avem o scădere accelerată a natalității, care a făcut ca în unele județe să ajungem la 35% natalitate comparabil cu 1990. Cum acest lucru nu poate fi reparat în anii următori va trebui să investim mai mult în educație, în prevenirea abandonului școlar și universitar, dar și să devenim mai atractivi la nivel internațional”.

UPT arată, în comunicatul de presă, că a intensificat măsurile pentru reducerea abandonului universitar, semnalând în acest sens proiecte prin programul „Primul student din familie”. Dar, spune rectorul, „pentru a reduce cu adevărat abandonul universitar, aceste programe trebuie extinse și adaptate la realitățile fiecărei regiuni. Universitățile cunosc cel mai bine nevoile studenților lor și pot implementa soluții eficiente, dacă au resursele necesare”. De aceea, UPT cere o politică națională coerentă în domeniu, care „să include atât sprijin financiar, cât și programe de consiliere, mentorat și orientare profesională”.

Citește și:
De la 1 septembrie, indemnizațiile nete a peste 120 de mii de părinți, care sunt în concediu de creștere copil sau de acomodare după adopție, vor fi tăiate cu 10% lunar, potrivit legii Bolojan care le impune și lor contribuția de sănătate – anunță CNAS / În 2024 România a avut cel mai mic număr de nou-născuți din istoria sa
Generația „experiment” 2012-2025 – primii elevi care au făcut clasa pregătitoare. La gimnaziu nu au avut în niciun an manuale la timp și nici profesori formați / Liceul i-a primit fără curriculum nou, cu manuale și programe dinainte de nașterea lor, din cauza politicienilor care au amânat reforma curriculară


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Includerea elevilor cu nevoi speciale de învățare în clase din sistemul general de învățământ, în cât mai mare măsură – susținută printr-un amplu studiu american referitor la rezultatele lor la învățare

Argumentele în favoarea integrării elevilor cu cerințe educaționale speciale în clase din cadrul sistemului general de învățământ, argumente care nu s-au bazat pe rezultate academice de necontestat până acum, au…
Vezi articolul

Un centru de învățare și relaxare pentru studenți din Germania a câștigat premiul UE pentru arhitectură contemporană / Proiectant: Dacă dai tinerilor un spațiu complex, cu diferite calități, ei își vor găsi un loc

Un centru de studiu pentru studenții de la Universitatea Tehnică din Braunschweig, din Germania, a câștigat premiul Uniunii Europene (UE) pentru arhitectură contemporană, transmite The Guardian. Clădirea este una modulară,…
Vezi articolul

Tot mai mulți copii români au ajuns sub pragul de sărăcie în primul an de pandemie. Cei mai expuși sunt copiii cu dizabilități, copiii mamelor minore și cei de etnie romă – Raport Internațional Salvați Copiii

Pentru prima dată în ultimii cinci ani, riscul de sărăcie și excluziunea socială au crescut în rândul copiilor români (36,3%), arată datele unui nou raport al Save the Children. Criza…
Vezi articolul