Marius Nistor, liderul Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”, a fost întrebat miercuri, la TVR Info, dacă sindicatele se pregătesc de grevă generală. „Se pare că da. Nu mai avem altă soluție în momentul de față. Nu mai există alternative”, a răspuns el, acuzând că Guvernul, nu este dispus la dialog, după cum a arătat în urma protestelor declanșate de sindicate în vară.
Reprezentantul FSE a fost intervievat după protestul organizat de sindicatele din învățământ astăzi la prânz, la Palatul Cotroceni.
Întrebat în legătură cu rezultatele elevilor la testele PISA, care demonstrează, potrivit moderatoarei, că „sistemul de învățământ preuniversitar în România nu performează”, el a răspuns că „nici n-o să performeze vreodată”. Motivul:
- „Cu alocări bugetare pentru educație de genul 2,5% din Produsul Intern Brut, o treime din ceea ce am avea necesar, cu articole multiple din legile învățământului preuniversitar și universitar prorogate de la an la an, cu o bătaie de joc continuă la adresa corpului profesoral, categoric nu o să aveți niciodată rezultate”
Marius Nistor a apreciat că „soluțiile sunt legate de un singur lucru (sic): un statut clar al corpului profesoral și o finanțare corespunzătoare a sistemului de învățământ românesc”.
- „Dacă vrem rezultate pe testele PISA, mi-aș fi dorit următorul lucru: Legea 198, Legea învățământului preuniversitar, să fie aplicată în integralitate. Și atunci ați fi constatat că aveam și rezultate”, a afirmat liderul sindical, după ce a criticat prorogările ce afectează aplicarea legii introduse acum 2 ani și jumătate.
Transcrierea secvenței din interviul TVR Info cu Marius Nistor:
Moderatoare: (…) Dacă stăm să ne uităm acum, trebuie să fim obiectivi, sistemul de învățământ preuniversitar – pentru că trebuie să ne uităm la testele PISA – sistemul de învățământ preuniversitar în România nu performează.
Marius Nistor: Nici n-o să performeze vreodată. Deci, cu alocări bugetare pentru educație de genul 2,5% din Produsul Intern Brut, o treime din ceea ce am avea necesar, cu articole multiple din legile învățământului preuniversitar și universitar prorogate de la an la an, cu o bătaie de joc continuă la adresa corpului profesoral, categoric nu o să aveți niciodată rezultate.…
Moderatoare: Aici ar trebui să vedem – care sunt soluțiile? Pentru că dacă mergem doar pe a arăta ce nu merge… Ce trebuie să facem?
Marius Nistor: Degeaba venim cu soluțiile. Soluțiile sunt legate de un singur lucru (sic): un statut clar al corpului profesoral și o finanțare corespunzătoare a sistemului de învățământ românesc. În realitate, nu există o finanțare corespunzătoare, iar dascălii, să mă ierte Dumnezeu, sunt atacați de dimineața până seara de către absolut oricine, ceea ce nu este normal. Spunea la un moment dat domnul prim-ministru: domnule, știți, în toate statele occidentale nu există să primești sport pentru doctorat. Da, așa o fi, numai că nu vrea să facem și o comparație între salariile profesorilor din statele occidentale și salariile profesori din România? Eu nu sunt adeptul sporurilor, vă spun categoric. Prefer ca un coleg de-al meu să aibă un salariu decent și care să nu aibă incluse niște sporuri care pot fi, vorba aceea, astăzi le ai, mâine nu le mai ai.
Ai nevoie de stabilitate. Or, salariile în învățământul românesc sunt de mizerie, nu le poți compara cu ceea ce se plătește în momentul de față în statele europene. Asta este realitatea. Și atunci, dacă vrem rezultate pe testele PISA, mi-aș fi dorit următorul lucru: Legea 198, Legea învățământului preuniversitar, să fie aplicată în integralitate. Și atunci ați fi constatat că aveam și rezultate. Aveam resursă umană motivată, aveam resursă umană suficientă, nu mai aveam…
Moderatoare: Și unde se blochează?
Marius Nistor. La bani. Totul se blochează la bani, totul se blochează în Parlament, Parlamentul care a votat legea învățământului preuniversitar și legea învățământul universitar. Ei sunt cei care au prorogat de la un an la altul articole foarte importante.
Moderatoare: Dar sunteți de acord că sistemul de învățământ are nevoie de reformă în România?
Marius Nistor: Și dumneavoastră vă face impresia că, dacă au crescut norma didactică de predare, efectivele de elevi la clasă și am scăzut plata cu ora și am crescut obligația de catedră pentru directori, asta înseamnă reformă? Păi, vă spunea domnul Daniel David, cel care a fost de acord cu astfel de măsuri, că asta nu înseamnă reformă. Despre ce vorbim?
Moderatoare: Eu vă întreb dacă sunteți de acord cu reforma și ce trebuie să facem?
Marius Nistor: Vin și vă răspund cu ceea ce spunea la un moment dat chiar ministrul Miclea, singurul ministru care a fost cu adevărat reformator și a dorit reforma. Dar în momentul în care a constatat că partidele politice care erau la putere nu îl susțineau din punct de vedere financiar, domnia sa a făcut un gest extraordinar, și-a dat demisia. Este ministrul care a declarat public – și nu poate fi acuzat că are un partizanat sindical, n-a avut nicio treabă cu mișcarea sindicală, am fost partenerii lui și atât – dar a venit și a spus public că sunt cele mai mari prostii decise de clasa politică din ’90 până în momentul de față. Și că sunt măsuri anti-educație, măsuri care lovesc în elevi, în studenți și în profesori, măsuri care au pus în pericol și pun în pericol sistemul de învățământ românesc. Și dacă vă spune lucrul acesta un ministru cum a fost Miclea, haideți să fim serioși.
Moderatoare: Un dialog între dumneavoastră, între toți, De fapt, până la urmă nu ar duce la un rezultat mai bun?
Marius Nistor: Dialog cu cine? Vreau să vă spun că anul trecut, după peste 35 de zile de acțiuni de protest, am înaintat adrese oficiale către toate partidele politice care fac parte din coaliția guvernamentală. Și le-a cerut foarte clar: domnule, ne întâlnim când vreți voi și discutăm problemele acestea și hai să identificăm soluții. Dumneavoastră vă face impresia că a răspuns cineva? N-a răspuns. Nici USR, nici PNL, nici PSD, nici UDMR. N-au dat niciun răspuns. Și vorbesc de dialog social. Ne-am întâlnit de vreo trei ori cu primul ministru, Ilie Bologan, în cadrul consiliului național tripartit. Știți cum este dialogul acolo? Noi prezentăm problemele noastre, venim cu argumentele noastre, domnia sa se face caute, dar de fapt nu vrea să ne audă.
Moderatoare: Vă pregătiți de grevă generală?
Marius Nistor: Se pare că da. Nu mai avem altă soluție în momentul de față. Nu mai există alternative cu o clasă politică care merge pe aceeași mentalitate rigidă, merge pe idei – scuzați-mă – care țin de perioada comunistă. Și ce dacă aveți 40 de elevi la clasă? Și în perioada dinainte de ’89 erau peste 40 de elevi și am avut rezultate. Și ce dacă v-a crescut norma didactică de predare? Nu contează pentru noi, lasă că în Germania sunt 24 de ore norma didactică de predare. Dar am salariul din Germania? Am profesori ajutători la clasă acolo unde am copiii cu CES? Nu, în niciun caz. Am condițiile de muncă din Germania, ca să vii să-mi prezinți mie astfel de idei? Și mai este ceva. Au crescut norma de didactică de predare – cum au crescut, otova la toată lumea? La unii cu 2h, la alții cu 4h? Aveam profesori care au vechime, grad didactic 1, vechime peste 25 de ani. Nu poți să le crești norma didactică cu 4h. În niciun stat european nu există așa ceva. Există o diferențiere foarte clară, în funcție de vârstă și de experiență. Profesorii care sunt mai în vârstă, care au anumite grade, o anumită experiență au mai puține ore de predare. În România, este o bătaie de joc. Asta este realitate acestei guvernări. Noi vrem dialog, dar un dialog cinstit, corect, nu să aflăm din presă, pe baza unor comunicate ale ministerului, că de fapt, există un grup din acesta, mai puțin vizibil, dar care ia decizii care lovesc și în cei din preuniversitar. Și de asta am insistat și voi insista în continuare: preuniversitarul reprezintă majoritatea, da, majoritatea salariaților din sistemul de învățământ românesc. Aici sunt cele mai mari probleme, de care depinde și învățământ universitar, până la rezolvarea lor. Și avem nevoie de un ministru care să cunoască problematica învățământului preuniversitar. A venit vremea să avem un ministru din preuniversitar. De asta avem nevoie.
Moderatoare: Am înțeles pentru ce pledați. Vom vedea cine va fi ministrul educației. Vă mulțumesc foarte mult pentru această discuție…
Marius Nistor: Și poate că ar fi bine să nu aibă nicio legătură cu clasa politică. Nu avem nevoie de miniștri înregimentați politic. Avem nevoie de miniștri care să empatizeze cu problemele elevilor, studenților, profesorilor. Miniștrii care se bat cu cei de la Ministerul de Finanțe și se bat chiar cu propriul lor prim-ministru, încercând să apere sistemul, interesele sistemului de învățământ.”
Interviul integral:
Redacția
Mihai Peticilă
G4Media.ro