Marius Nistor, FSE: Premierul Bolojan demonstrează că nu are niciun fel de respect pentru corpul profesoral din România. Poate vrea să înceapă să facă o comparație între salariile profesorilor din Germania și cele din România. Le cer colegilor mei să reacționeze public, să nu mai accepte să tacă

2.643 de vizualizări
Foto: Inquam Photos / Sabin Cirstoveanu
Marius Nistor, președintele Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret”, a declarat pentru Edupedu.ro că „premierul Bolojan demonstrează că nu are niciun fel de respect pentru corpul profesoral din România”. Acesta a spus că „încă nu înțelege domnul prim-ministru că decizia de a crește norma didactică pentru unii colegi cu 2 ore și pentru alții cu 4 ore este o decizie eronată”.

Liderul sindical i-a sugerat premierului să facă o comparație între salariile profesorilor din Germania și cele din România:

Premierul Bolojan demonstrează că nu are niciun fel de respect pentru corpul profesoral din România. A încercat să facă o comparație între norma didactică de predare din România și norma didactică de predare din Germania și este absolut incorect. Poate vrea să înceapă să facă o comparație între salariile profesorilor din Germania, condițiile de muncă pentru profesorii din Germania și condițiile de muncă și salariile din România. Poate vrea să facă o comparație vizavi de respectul de care se bucură corpul profesoral din Germania, raportat la respectul de care nu ne bucurăm noi, cei care lucrăm în învățământul preuniversitar – și nu numai – în România. Încă nu înțelege domnul prim-ministru că decizia de a crește norma didactică pentru unii colegi cu 2 ore și pentru alții cu 4 ore este o decizie eronată. Este inacceptabil și nu există această practică în niciun stat european să ai aceeași normă didactică de predare pentru toți profesorii, indiferent de vechimea pe care o au în muncă și de gradele didactice pe care le au.”

Marius Nistor a afirmat că prim-ministrul Bolojan „a reușit performanță” să-i facă pe toți profesorii cu norma didactică de 20 de ore, indiferent de vechime. Acesta a mai spus că profesorii, medicii și angajații din cultură sunt cei mai afectați:

„În Occident, toți profesorii care au o anumită vechime – depășesc 20-25 de ani vechime – au o normă didactică de predare mai mică. În România, domnul premier a reușit performanța, cu acceptul coaliției, să-i facă pe toți cu aceeași normă didactică de predare. Dar de ce ar trebui să ne mirăm? În țara în care actorii sunt puși să ponteze că își desfășoară activitatea de 8 ore pe zi, în țara în care li se cere și profesorilor să stea să ponteze în școală 8 ore pe zi. Mai rămâne să-i pontăm și pe medici și atunci am rezolvat toate problemele de deficit ale României.”

Mă uit cu îngrijorare că, în momentul de față, categoriile socio-profesionale care sunt cel mai lovite – respectiv cei care lucrează în învățământ, angajații din învățământ, angajații din sănătate, angajații din cultură – sunt acele categorii care în perioada comunistă erau considerate categorii neproductive, care trăiesc pe spinarea celor care muncesc. Chiar dacă sunt politicieni aparent noi, mentalitatea este aceeași de dinainte de 1989. În mintea lor, țara nu se poate dezvolta printr-o sănătate de calitate, printr-un sistem public de sănătate de calitate, printr-un sistem educațional de calitate și prin cultură și artă. Le atrag atenția că se înșală amarnic. Iar țările care nu și-au respectat profesorii, țările care nu și-au respectat medicii, țările care n-au pus niciun preț pe cultură au plătit un preț greu.”

Președintele Federației Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” a transmis că profesorii sunt nemulțumiți și că au început „să semneze pentru declanșarea grevei generale” din perioada simulărilor examenelor naționale.

Edupedu.ro: Ce vă transmit profesorii?

Marius Nistor: Sunt nemulțumiți, au început deja să semneze pentru declanșarea grevei generale cu ocazia simulărilor examenelor naționale. Starea aceasta de nemulțumire este amplificată, indiferent de declarațiile pe care le face premierul că nu vor mai fi alte măsuri de autoritate care să lovească în sistemul de învățământ preuniversitar. Sunt suficiente cele care au fost asumate pe Legea 141, la care putem adăuga neplata hotărârilor judecătorești, pentru că știm cu toții foarte bine că au fost amânate cu un an și nu se știe ce se va întâmpla anul acesta, faptul că mulți colegi nu vor mai beneficia de alocațiile de hrană și voucherele de vacanță, faptul că încă nu s-a reglat problema plății cu ora, multele probleme care nu fac altceva decât să crească gradul de nemulțumire în rândul colegilor care lucrează în învățământul preuniversitar.

Suntem dispuși se reacționăm cu toată fermitatea, pentru a ne atinge obiectivele pe care le-am declarat și în cursul acțiunilor de protest de anul trecut. Pentru că nu am cerut numai demisia unui ministru care a susținut aceste măsuri de austeritate, am cerut și abrogarea măsurilor în cauză.

Le cer colegilor mei un singur lucru: să reacționeze public, să nu mai accepte să tacă, pentru că tăcerea înseamnă resemnare și acceptarea unor condiții și de austeritate. Politicienii noștri trebuie să înțeleagă că au obligații față de copiii României, au obligații față de România și față de profesori, care ca parte din această țară. Dacă nu înțeleg, pot să plece, se pot găsi și alți politicieni care vor veni și cu soluții, dacă singura lor soluție o reprezintă doar tăierea unor drepturi, nu numai de natură salarială.”

Informații de context

Luni seară, prim-ministrul Ilie Bolojan a declarat că „norma de 20 de ore care este astăzi în România este o normă la nivelul minim european”. Acesta a comparat din nou norma didactică de predare din România cu cea din Germania. „Trebuie să fim realiști când generăm niște așteptări. Acea măsură a fost o măsură de corecție generală”, a afirmat Ilie Bolojan, într-un interviu pentru Digi24.

Vineri, 6 februarie, liderii sindicali Simion Hăncescu și Marius Nistor i-au semnalat premierului Ilie Bolojan, în cadrul întâlnirii Consiliului Național Tripartit pentru Dialog Social, că unii profesori nu-și vor putea completa norma didactică majorată la 20 de ore pe săptămână prin „măsurile anti-educație.”

Amintim că miercuri, 4 februarie, peste 4.000 de profesori au protestat în fața Guvernului, potrivit estimării sindicatelor. Sindicatele cer abrogarea măsurilor luate prin „Legea Bolojan” și solicită, între altele, revenirea la norma didactică și la numărul de elevi la clasă de dinaintea măsurilor de austeritate, revenirea la plata cu ora „la nivelul corespunzător studiilor” și susținerea burselor elevilor și studenților la nivelul anterior modificărilor.

Săptămâna trecută, președintele UDMR, Kelemen Hunor, a declarat, la Digi24, referitor la norma didactică de predare, că „eu cred că poate să rămână așa cum e astăzi”. Întrebat despre solicitarea sindicatelor ca norma didactică de predare să revină la 18 ore, Kelemen Hunor a spus că „aici, sigur, discuțiile trebuie purtate cu cei de la Ministerul Educației. Eu cred că poate să rămână așa cum e astăzi.”

Pe 30 decembrie, în ceea ce privește norma didactică, Ilie Bolojan a spus, într-un interviu pentru G4Media, că nu consideră realistă o revenire la nivelurile anterioare: „E greu de presupus că dacă în Germania norma didactică este de 24 de ore și în România norma mărită didactică este de 20 de ore, am mai putea să ne întoarcem din nou la 18 sau la 16 ore”. Acesta a susținut că „o normă didactică de 20 de ore este în media minimă europeană”.

Nemulțumire fără precedent în sistemul de învățământ

Potrivit unui chestionar realizat de FSE „Spiru Haret” în perioada 14-31 ianuarie 2026, la care au răspuns peste 17.000 de angajați din învățământ, mai mult de 74% dintre profesori declară că sunt dispuși să participe la grevă.

Simion Hăncescu, președintele Federației Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), a declarat, pentru Edupedu.ro, că „în jur de 77%” dintre profesorii care au răspuns la chestionarul FSLI sunt de acord cu greva generală. Dintre aceștia, cei mai mulți au optat ca greva să aibă loc la finalul de an școlar, după cum a spus liderul sindical.

Despre norma didactică

Conform Legii Bolojan, noile norme didactice sunt:

  • pentru învățători și profesori de învățământ primar, norma didactică rămâne de tip „un post pe clasă”, dar cu 2 ore obligatorii de pregătire remedială pe săptămână
  • pentru profesorii de gimnaziu, liceu, postliceal, precum și cei din clasele cu program integrat de artă și sport sau din unități extrașcolare, norma crește la 20 de ore pe săptămână, dacă aceștia au cel puțin licență în cariera didactică
  • excepție: profesorii cu grad didactic I sau titlul de profesor emerit, care desfășoară activitate de mentorat, vor avea normă redusă la 18 ore pe săptămână
  • profesorii de instruire practică și maiștrii-instructori vor avea norme de 26 de ore pe săptămână (cu licență), respectiv 22 de ore (dacă au gradul I și activitate de mentorat)
  • în învățământul special, norma este de 18 ore pentru profesori la predare și terapii specifice, respectiv 22 de ore pentru educatori și maiștri instructori
  • cadrele didactice cu peste 25 de ani vechime și gradul I, sau care dovedesc performanță educațională, pot beneficia de o reducere a normei cu 2 ore pe săptămână, fără afectarea salariului, în baza unei metodologii aprobate de Minister

În plus, în perioada 2025-2026 până în 2029-2030, este valabil un regim special care permite includerea în norma didactică a unor activități precum pregătirea pentru examene naționale, performanță educațională și învățare remedială.

Este prima creștere a normei didactice din 1995 încoace. Atunci, prin Legea Statutului cadrelor didactice, prevăzută de legea învățământului, dar aprobată separat doi ani mai târziu, erau stabilite normele didactice de 18 ore în învățământul preuniversitar.

Reamintim că Ministerul Educației și Cercetării nu a prezentat nicio analiză a fundamentării măsurilor din legea 141/2025, în afara declarațiilor făcute de ministrul Daniel David în ieșirile sale publice. În schimb, analiza solicitată Institutului de Științe ale Educației de Edupedu.ro a fost cenzurată de ministrul David sub pretextul unui peer review pentru că îi contrazicea cu date și studii argumentele folosite.

Principalele prevederi din Legea 141/2025, care afectează Educația: comasări de școli, creșteri de norme, tăieri de burse și clase, plata cu ora și degrevări de normă
Citește și:
Directorul Ion Ionici, despre norma de predare a profesorilor: Premierul Bolojan compară mere cu pere. Este foarte slab sau prost consiliat, în momentul în care iese și face astfel de declarații
Premierul Ilie Bolojan: Norma de 20 de ore care este astăzi în România este o normă la nivelul minim european. Trebuie să fim realiști când generăm niște așteptări / Aproape 80% dintre profesorii care au răspuns la chestionarul FSLI sunt de acord cu greva
OFICIAL Din februarie, doar profesorii și angajații din Învățământ cu salarii de 6.000 lei net sau mai mici primesc indemnizație de hrană
Liderii sindicatelor din Educație i-au semnalat premierului Bolojan că este foarte probabil să fie cazuri în care profesorii nu-și vor putea completa norma de 20 de ore, ceea ce înseamnă o diminuare consistentă a veniturilor
Kelemen Hunor, liderul UDMR: Eu cred că norma didactică de predare poate să rămână așa cum e astăzi
Ilie Bolojan: Este greu de presupus că norma didactică în România s-ar mai putea întoarce la 18 ore, dacă în Germania este de 24 de ore


Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată. Câmpurile obligatorii sunt marcate cu *

You May Also Like

Ministrul Sănătății: Există toată posibilitatea de a prelungi vacanța elevilor, dacă nu se produce un efect pozitiv după 14 zile / Cîmpeanu: Nu am certitudinea că după aceste două săptămâni elevii se vor întoarce la școală fizic

Vacanța forțată de 14 zile pentru toți elevii din România ar putea să dureze mai mult de atât, potrivit declarațiilor oficialilor din Sănătate și Educație. Cseke Atilla, ministrul interimar al…
Vezi articolul

Elevii, profesorii şi părinţii de la două licee din Odorheiul Secuiesc sunt consiliați psihologic după tragedia de la internat / ”Ca aceşti copii să nu rămână cu traumă, trebuie să lucrăm în permanent”

Consilierea psihologică a elevilor, profesorilor şi părinţilor, după tragedia prăbuşirii unui zid de la internatul din Odorheiu Secuiesc, în urma căreia doi elevi au murit, va continua atât timp cât…
Vezi articolul

Mihaela Popa, profesoară de matematică, fost secretar de stat: Programul elevilor de clasa a VIII-a este bulversat periodic din două în două săptămâni cu vacanțe, Școala Altfel și Săptămâna Verde, zile libere, punți, simulări fără număr și profesorii nu mai au timp să predea. Îi scoatem pe copii din continuitatea educației

Profesoara de matematică, Mihaela Popa, fost secretar de stat în Ministerul Educației, atrage atenția într-o postare pe Facebook că elevii de clasa a VIII-a sunt bulversați „periodic din 2 în…
Vezi articolul