Marius Nistor spune că sindicatele vor declanșa campania de strângere de semnături: Dacă hotărâți că vom declanșa grevă generală, vom declanșa greva generală / Mesaj către inspectori școlari, elevi și părinți: Fiți alături de noi

Liderul Federației Educației Naționale „Spiru Haret”, (FEN) Marius Nistor, a spus că sindicatele vor începe campania de strângere de semnături: „Dacă hotărâți că vom declanșa grevă generală, vom declanșa, greva generală, dar avem obligația morală să ne batem pentru învățământul românesc”. Într-un mesaj video postat pe pagina FEN liderul sindical li s-a adresat și părinților și elevilor sar și inspectorilor școlari: „Fiți alături de noi la proteste. Deocamdată v-au redus degrevării la jumătate, dar au de gând să vă înlocuiască și drept urmare trebuie să reacționați. Fiți alături de noi, în cancelarii”.

• Amintim, miercuri dimineață, 30 iulie, membri ai sindicatelor din Educație au pichetat sediul Ministerului Educației și Cercetării – prima dintre acțiunile de protest față de Legea 141/2025, știută ca Legea Bolojan, care impune creșterea normei didactice și alte măsuri ce afectează sistemul de educație. VEZI FOTO

„Vom începe campania de strângere de semnături”, a spus liderul sindical Marius Nistor, într-un mesaj video pe pagina de Facebook a Federației Educației Naționale „Spiru Haret”.

„Dacă hotărâți că vom declanșa grevă generală, vom declanșa, greva generală, dar avem obligația morală să ne batem pentru învățământul românesc”, a spus Nistor adresându-se profesorilor și tuturor angajaților din sistemul de educație.

De altfel, Marius Nistor le-a transmis și inspectorilor școlari să fie alături de profesori:”Le cer colegilor care ocupă funcții îndrumare de conducere și control să nu vă fie teamă, deocamdată v-au redus degrevării la jumătate, dar au de gând să vă înlocuiască și drept urmare trebuie să reacționați. Fiți alături de noi, în cancelarii”.

Marius Nistor a adresat și un mesaj prin care le cere sprijin elevilor și părinților să participe la acțiunile de protest din 8 septembrie.

Redăm declarația integrală a liderului de sindicat, Marius Nistor

Marius Nistor, lider Federației Educației Naționale „Spiru Haret”: „Colegi, Guvernul Bolojan și-a asumat recent răspunderea în fața Parlamentului. Legea austerității faimoasa lege 141, o lege care conține măsuri nedrepte care lovesc în interesele sistemului de învățământ preuniversitar și universitar. Această lege a fost declarată constituțională de către Curtea Constituțională și a fost avizată de către și promulgată de către președintele României, domnul Nicușor Dan, în pofida faptului că a fost avertizat din start să nu promulge legi în cauză până când nu sunt alocate acele măsuri care au fost negociate de reprezentanții partidelor politice atât la Guvern, cât și la Palatul Cotroceni. Măsuri care lovesc în primul și în primul rând în elevi.

Ei au de partea lor, dragi colegi, Curtea Constituțională, instituții ale puterii, au de partea lor o majoritate parlamentară și au alocat de la bugetul de stat sume mărite de zeci de ori pentru funcționarea partidelor politice, sume din care își fac propagandă, își promovează imaginea și, bineînțeles, încearcă să lovească în interesele dumneavoastră, ale celor care lucrați în sistemul de învățământ preuniversitar. Chiar dacă totul pare că este împotriva noastră, vă spun foarte clar avem o șansă, noi nu avem decât pe dumneavoastră, sutele de mii de salariați din învățământul preuniversitar. Rolul fiecăruia contează foarte mult dacă vrem să avem demisia acestui ministru care nu a reprezentat interesele sistemului de învățământ românesc, care n-a avut decât o abordare contabilă vizavi de măsurile de austeritate, dacă vrem să fie abrogate aceste măsuri nedrepte, este clar că fiecare ne putem aduce contribuția participând la toate acțiunile de protest. Aveți forța necesară, sunteți lider de opinii în școlile voastre, în comunitățile voastre.

Le cer colegilor care ocupă funcții îndrumare de conducere și control să nu vă fie teamă, deocamdată v-au redus degrevării la jumătate, dar au de gând să vă înlocuiască și drept urmare trebuie să reacționați. Fiți alături de noi, în cancelarii, la acțiunile pe care le vom organiza pentru că este în pericol viitor învățământului preuniversitar. Mă adresez mai departe elevilor și părinților. Scăderea dramatică a burselor, faptul că elevii olimpici sunt obligați să-și plătească din premiile lor burse vă determină să fiți alături de noi, să participați alături de noi la acțiunile de protest, iar în 8 septembrie, federațiile sindicale, cu sprijinul membrilor de sindicat, își doresc boicotarea începutului de an școlar. Vom declanșa campania de strângere de semnături. Dacă hotărâți că vom declanșa grevă generală, vom declanșa, greva generală, dar avem obligația morală să ne batem pentru învățământul românesc.

Avem obligația morală să ne batem pentru copiii noștri. Vrem ca sistemul de învățământ să fie un sistem atractiv. Vrem ca tinerii bine pregătiți să vină în sistem. Vrem ca profesorii noștri merituoși să rămână în sistem. Să nu vă imaginați că nu vă puteți impune. Puteți, și într-o țară unde clasa politică încearcă în permanență să vă dezbine, să ne dezbine, arătați că sunteți lideri autentici și noi, ca și cadre didactice, vom încerca să facem tot ceea ce depinde de noi pentru a uni această țară. Uniți suntem puternici”.

Nemulțumirile și cerințele sindicatelor

1. Creșterea normei didactice de predare cu 2 ore – acesta este măsura cu consecințele cele mai grave asupra cadrelor didactice. Realitatea din majoritatea școlilor ne arată că vor fi profesori titulari care vor intra în restrângere de activitate și profesori suplinitori calificați care, foarte probabil, nu își vor mai găsi un loc de muncă. Referitor la profesorii titulari, există riscul major ca aceștia să nu-și mai primească salariile întregi, asta pentru că va fi imposibil să li se asigure norma completă de 20 de ore. A le acorda acestora „șansa“ de a primi 2 ore, pentru completare, la distanțe apreciabile este cinism. Este posibil ca cheltuielile pentru navetă să fie mai mari decât contravaloarea celor 2 ore. De asemenea, mărirea normei de predare va însemna mărirea sarcinilor de muncă, pe lângă celelalte îndatoriri profesionale, ceea ce va conduce la creșterea presiunii psihice. Totodată, este complet greșit și faptul că a fost eliminată facilitatea de a se diminua, cu 2 ore, norma de predare pentru profesorii care au gradul didactic I și o vechime peste 25 de ani. În timp ce în multe țări norma didactică de predare pentru profesorii cu vechime este diminuată chiar la jumătate, restul orelor fiind dedicate pentru a îndruma profesorii tineri, la noi nu mai este nici o diferență între un profesor debutant și unul care este la final de carieră.

2. Comasarea a sute de unități de învățământ – va conduce la concedieri de personal didactic auxiliar și chiar administrativ.

3. Creșterea efectivelor de elevi în clasă – va conduce la revenirea la efectivele de elevi/preșcolari  „istorice“ și, evident, la comasări de grupe/clase, având drept consecință scăderea calității actului educațional și reducerea numărului de posturi/norme.

4. Scăderea dramatică a tarifului pentru plata cu ora  – va conduce la imposibilitatea atribuirii orelor rămase libere în regim de plata cu ora, din cauza remunerației derizorii (scăderea cu peste 50% a tarifului orar). Se va ajunge la situația aberantă ca o oră prestată de un profesor la început de carieră să fie plătită la fel cu tariful orar al unui muncitor necalificat. Sunt specializări și discipline deficitare în resursa umană. Cine va presta aceste ore, în regim de plata cu ora?

5. Creșterea obligației de catedră  pentru directori și inspectori – va conduce la imposibilitatea practică și obiectivă de desfășurare a activității de către personalul de conducere, de îndrumare și control (atât activitatea la catedră, cât și cea specifică funcției).

6. Subfinanțarea învățământului superior din România, prin neactualizarea costului standard pe student echivalent, decizie care poate conduce la concedieri colective sau chiar la închiderea unor universități.

7. Subfinanțarea instituțiilor de cercetare, în actualul context geopolitic european, prin neactualizarea costurilor necesare pentru resursa umană și utilități, pentru menținerea și dezvoltarea infrastructurii, instituții de importanță deosebită pentru buna funcționare a educației și cercetării.

8. Subfinanțarea bibliotecilor centrale universitare, prin neactualizarea costurilor cu resursa umană și utilități, instituții de importanță deosebită pentru buna funcționare a Educației.

În luarea acestor măsuri fără precedent pentru învățământ și în special pentru învățământul preuniversitar, un rol foarte activ l-a avut ministrul educației și cercetării, domnul Daniel David. În marea majoritate a declarațiilor publice, domnul ministru a lovit în sistemul de învățământ și în salariații acestuia, unele dintre aceste declarații fiind chiar diversioniste.

Reamintim o parte dintre acestea:

• „Norma didactică de predare în România este sub media Uniunii Europene”. FALS! Conform cercetătorilor de la Institutul de Științe ale Educației, norma de predare este de 18 ore pe săptămână în România, ceea ce plasează țara noastră la nivelul mediu al normei europene.
• „Educația are o contribuție mare la deficitul pe care îl avem”. Altfel spus, cu o finanțare de aproximativ 3% din PIB, în condițiile în care media finanțării educației în Uniunea Europeană este de aproximativ 4.7% din PIB, educația a dat peste cap deficitul bugetar. Să ne amintim că domnul Mircea Miclea și-a dat demisia din funcția de ministru al educației pentru faptul că educației nu i s-a dat 5% din PIB. În concepția domnului ministru Daniel David, educația poate fi performantă și dacă este subfinanțată.
• „Dacă dorești să fii titular al sistemului, atunci n-ai cum să rămâi foarte mult legat de o școală”. Altfel spus, dacă în școala unde ești titular nu ți se pot asigura cele 20 de ore de predare, mergi unde găsești, adică la 30-40 km. Ce vor face cadrele didactice cărora nu li se pot asigura cele 20 de ore, fiind titulari în 2-3 școli? Vor mai adăuga încă o școală și vor sta în mijloacele de transport mai mult decât stau în fața elevilor.
• „Elevii olimpici de nivel internațional își permit să-și dea o bursă de merit în fiecare lună, din premiul unic de 1000-4000 de euro pentru medalia obținută”. Dacă așa este tratată elita elevilor din România, nu este de mirare că majoritatea acestor olimpici își continuă studiile universitare în alte țări și nu se mai întorc în România.
• „Plata cu ora în învățământul preuniversitar trebuie să fie definită rațional și decent. În prezent nu se raportează la tot timpul de lucru și are o valoare prea mare față de ora din norma de bază”. Altfel spus, dacă un profesor are salariul pentru o oră de predare din norma de bază de 100 de lei, conform prevederii din Legea 141/2025 ar urma să primească mai puțin de 50 de lei pentru o oră plătită în regim de plata cu ora, chiar dacă pentru pregătirea acestei ore este nevoie de același efort. Și să nu uităm că și la aceste ore elevii primesc teste care trebuie corectate și discutate cu elevii. Mergând după aceeași logică cu a „specialiștilor” care au propus această aberație, profesorii care au ore în regim de plata cu ora ar putea spune că o astfel de oră nu durează 50 de minute, ci 20 de minute, și că se parcurge doar 45% din materia cuprinsă în programa școlară.

Informații de context

Miercuri, 30 iulie, 300 de membrii de sindicat au pichetat în fața Ministerului Educațieifață de Legea 141/2025, știută ca Legea Bolojan, care impune creșterea normei didactice și alte măsuri ce afectează sistemul de educație. Participanții au fost din mai multe județe ale țării și au venit cu pancarte și afișe ce prezentau un „bilet de îmbarcare” pentru ministrul Daniel David, pe care sindicaliștii îl „trimit” cu avionul „Edu Air” la Cluj.

„Domnule ministru, avionul dumneavoastră urmează să decoleze”, se arată pe „biletul de îmbarcare”.

Acțiunea de miercuri, 30 iulie, la care erau așteptați 150 de participanți, este prima dintr-o serie de proteste anunțată de sindicate pentru perioada următoare. Vor urma manifestări similare în fiecare zi în perioada următoare până pe 6 august, mai puțin în weekend. Apoi în fiecare zi de miercuri până pe 8 septembrie, anunță sindicatele. Amintim, în prima zi de școală, 8 septembrie, peste 30 de mii de profesori sunt așteptați să iasă în stradă în marș și protest de la Guvern până la Palatul Cotroceni. 

Citește și:

Profesorii vor protesta în fața Ministerului Educației, în fiecare zi de miercuri până la începerea cursurilor anului școlar 2025-2026, anunță sindicatele din Învățământ: Salariații din educație resping măsurile politice pentru diminuarea deficitului bugetar adoptate de Guvern

Sindicatele din Învățământ cer demisia ministrului Educației: Daniel David ar fi trebuit să-l atenționeze pe premierul Ilie Bolojan că salariații din Educație nu sunt doar niște simple obiecte de inventar. Cea mai neinspirată decizie a fost „perierea” masivă a documentului întocmit de cercetătorii de la Institutul de Științe al Educației

Profesorii, îndemnați de sindicatele FSLI să boicoteze acțiunile Ministerului Educației și ale inspectoratelor legate de implementarea legii Bolojan: să nu vină la școală dacă sunt chemați din concediul de odihnă, să nu participe la consilii profesorale și comisii de mobilitate

Protestul amplu din Educație din 8 septembrie 2025, în prima zi de școală: Sunt așteptați 30.000 de profesori care să plece în marș de la Piața Victoriei spre Palatul Cotroceni / Primăria Capitalei a aprobat acțiunea